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1、 第五課第五課 公私之間公私之間(相互依賴(相互依賴 相互包含)相互包含)長江三峽水電站圖片長江三峽水電站圖片1三峽水電站(世界三峽水電站(世界最大的水利工程)最大的水利工程)三峽移民三峽移民:為了三峽工程,從為了三峽工程,從1998年到年到2009年,連續(xù)每年年,連續(xù)每年平均都有平均都有10多萬人要往外遷移,遠離祖祖輩輩居住的家園。多萬人要往外遷移,遠離祖祖輩輩居住的家園。v學習目標:學習目標:v 1.情感、態(tài)度價值目標:當個人利益與情感、態(tài)度價值目標:當個人利益與公共利益發(fā)生矛盾與沖突時,應優(yōu)先考公共利益發(fā)生矛盾與沖突時,應優(yōu)先考慮公共利益。慮公共利益。 v 2.能力目標:初步具備辯證思維
2、能力,能力目標:初步具備辯證思維能力,在個人人利益與公共利益發(fā)生沖突時有在個人人利益與公共利益發(fā)生沖突時有能力做出正確的選擇。能力做出正確的選擇。 v3.知識目標:個人利益與公共利益之間知識目標:個人利益與公共利益之間的辯證關系,依法保護個人的正當利益。的辯證關系,依法保護個人的正當利益。v自學與思考:自學與思考:v(1)公共利益并不是個人利益的簡單相)公共利益并不是個人利益的簡單相 加,它有時也會發(fā)生矛盾和沖突。加,它有時也會發(fā)生矛盾和沖突。v(2)公共利益與個人利益的關系是怎樣)公共利益與個人利益的關系是怎樣的?的?v(3)稅收的特點?)稅收的特點?探究一:怎樣理解公共利益是由個人利益組成
3、?探究一:怎樣理解公共利益是由個人利益組成?由于人們日益增長的文化需求,由于人們日益增長的文化需求,由于人們出行和交往的需要,由于人們出行和交往的需要,由于人們生活穩(wěn)定和生活質量提升的需求由于人們生活穩(wěn)定和生活質量提升的需求從而出現了從而出現了公共利益公共利益。(參p38第二段)要點小結:要點小結:(1)任何利益都基于人們的需要而產生任何利益都基于人們的需要而產生 (2)公共利益不是個人利益的簡單相加)公共利益不是個人利益的簡單相加探究二:怎樣理解公共利益的實現是個人利益實現的探究二:怎樣理解公共利益的實現是個人利益實現的有力保障?有力保障?(閱讀閱讀39頁第一段小字頁第一段小字)在社會生活中
4、,個人的利益需要是多方面、多層次的。有些在社會生活中,個人的利益需要是多方面、多層次的。有些需求單靠需求單靠個人努力很準得到滿足,只有借助社會的力量,通過集體的個人努力很準得到滿足,只有借助社會的力量,通過集體的努力才能努力才能實現。因此,公共利益實現得越多,內容越豐富,個人利益實現。因此,公共利益實現得越多,內容越豐富,個人利益的實現也的實現也就越充分。所以說就越充分。所以說公共利益的實現是個人利益實現的公共利益的實現是個人利益實現的有力保障。有力保障。公共利益和個人利益相互依賴,公共利益和個人利益相互依賴,相互包含:相互包含:公共利益由個人的利益組成。公共利益由個人的利益組成。公共利益的實
5、現是個人利益實公共利益的實現是個人利益實現的有力保障?,F的有力保障。公共利益具體體現在每個人的公共利益具體體現在每個人的實際利益之中;實現公共利益的實際利益之中;實現公共利益的最終目的,是保障所有社會成員最終目的,是保障所有社會成員的共同幸福。的共同幸福。探究三:在這一章節(jié)探究三:在這一章節(jié)相互依賴相互包含相互依賴相互包含中中公共利益與個人利益的是關系怎樣?公共利益與個人利益的是關系怎樣?答案:答案:選擇題:選擇題:1.A 2.B 3.C 判斷題:判斷題:6.對對 7.對對材料題:材料題:(1)取之于民,用之于民。)取之于民,用之于民。(2)公共利益的實現是個人利益實現的有)公共利益的實現是個
6、人利益實現的有利保障,公共利益實現越多,內容越豐富,利保障,公共利益實現越多,內容越豐富,個人利益的實現也就越充分。個人利益的實現也就越充分。相互依賴相互依賴相互包含相互包含(1)公共利益與個人利益由個人組成)公共利益與個人利益由個人組成(2)公共利益的實現是個人利益的有)公共利益的實現是個人利益的有 力保障力保障(3)作為個人利益有機整合的公共利益不是抽象)作為個人利益有機整合的公共利益不是抽象的,它具體的體現在每個人的實際利益之中,實的,它具體的體現在每個人的實際利益之中,實現公共利益的最終目的是保障所有社會成員的公現公共利益的最終目的是保障所有社會成員的公共幸福共幸福分分 享享 收收 獲獲通過這節(jié)課的學習,你有什么收獲,或者通過這節(jié)課的學習,你有什么收獲,或者有何感悟?有何感悟?人需要有一顆犧牲自己私利的心。人需要有一顆犧牲自己私利的心。 -屠格涅夫屠格涅夫應該讓別人的生活因為有了你的存在應該讓別人的生活因為有了你的存在而更加美好。而更加美好。 茨巴爾茨巴爾