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2019版九年級(jí)歷史下冊(cè) 第七單元 戰(zhàn)后世界格局的演變
16《世界經(jīng)濟(jì)的“全球化”》教案3 新人教版
教學(xué)目標(biāo)
基礎(chǔ)知識(shí)
了解
世界經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)出現(xiàn)的主要原因。
掌握
經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)發(fā)展的具體表現(xiàn)及經(jīng)濟(jì)全球化的影響。
能力訓(xùn)練過程方法
比較異同認(rèn)識(shí)趨勢(shì)
什么是經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)?經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)形成的原因和條件是什么?經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)有哪些具體表現(xiàn)?經(jīng)濟(jì)全球化對(duì)于發(fā)展中國家來說,有哪些利和弊?
分析特點(diǎn)探究原因
跨國公司在經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展過程中起了怎樣的作用?“海爾”公司發(fā)展的典型材料說明了中國企業(yè)應(yīng)當(dāng)如何面對(duì)經(jīng)濟(jì)全球
2、化趨勢(shì)?
情感態(tài)度價(jià) 值 觀
唯物史觀
世界經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)的出現(xiàn)是當(dāng)代生產(chǎn)力發(fā)展的要求和必然結(jié)果。
全球意識(shí)
增強(qiáng)面向世界,積極參與國際合作與競爭,促進(jìn)世界和平與發(fā)展的信念與責(zé)任感。
教學(xué)重點(diǎn) 經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)的具體表現(xiàn)和影響。
教學(xué)難點(diǎn) 從利、弊兩方面認(rèn)識(shí)經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)對(duì)發(fā)展中國家的影響。
教學(xué)過程
一、導(dǎo)入新課:
在世界政治格局多極化的影響下,盡管還有科索沃戰(zhàn)爭、海灣戰(zhàn)爭等復(fù)雜矛盾和沖突。但是各“極”的人民都向往和平、追求發(fā)展,這是當(dāng)今世界的發(fā)展潮流,是任何力量都阻擋不住的。于是,在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過程中,出現(xiàn)了全球化的趨勢(shì)。
二、課件演示導(dǎo)讀提綱(引導(dǎo)學(xué)生探索、交流、討論、
3、練習(xí)。)
1.什么是經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)?
2.經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)形成的原因和條件是什么?
3.經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)有哪些具體表現(xiàn)?
4.跨國公司在經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展過程中起了怎樣的作用?
5.經(jīng)濟(jì)全球化對(duì)于發(fā)展中國家來說,有哪些利和弊?
6.“海爾”公司發(fā)展的典型材料說明了中國企業(yè)應(yīng)當(dāng)如何面對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)?
三、新授:
(一)經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢(shì)
1.什么是經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)?(在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過程中,各國各地區(qū)之間的聯(lián)系越來越密切,世界經(jīng)濟(jì)日益成為一個(gè)整體,這種現(xiàn)象被稱為“經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)”。)
2.經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)形成的原因和條件是什么?
A.20世紀(jì)八九十年代,國際形勢(shì)趨于緩和,和平與
4、發(fā)展成為世界的發(fā)展趨勢(shì)。
B.科學(xué)技術(shù)特別是交通運(yùn)輸和信息技術(shù)的迅速發(fā)展,大大縮短了世界各地的時(shí)間和空間距離,為全球范圍的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)提供了便利條件。
C.各國國情不同,要求在經(jīng)濟(jì)上尋求國際合作,發(fā)揮優(yōu)勢(shì),彌補(bǔ)不足。例如,發(fā)達(dá)國家希望以最低成本生產(chǎn)質(zhì)量最好的產(chǎn)品;發(fā)展中國家希望既能夠維護(hù)國家主權(quán)又能夠發(fā)展經(jīng)濟(jì),也積極尋求國際合作。
3.出示波音777飛機(jī)的圖片。
4.經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)有哪些具體表現(xiàn)?
A.國際投資和國際貿(mào)易額迅速增長;
B.世界貿(mào)易組織成立;
C.跨國公司影響增大,國際分工不斷加強(qiáng);
5.出示:跨國公司的圖示(請(qǐng)生指出跨國公司的作用)
6. 出示:中國加入世界貿(mào)易
5、組織的圖片。
7.組織學(xué)生“動(dòng)腦筋”:下面兩位同學(xué)分別代表來自發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家的人,他們兩人辦廠時(shí)遇到了各自的困難,你看怎樣才能解決他們的問題?(出示兩幅圖示 )
A.男(發(fā)達(dá)國家):我們有技術(shù)和資金,可我們這里勞動(dòng)力太貴,又缺乏資源。
B.女(發(fā)展中國家):我們這里資源豐富,勞動(dòng)力也多,可我們技術(shù)落后,也缺乏資金。
C.歸納:可以通過經(jīng)濟(jì)合作,實(shí)現(xiàn)資金、資源、技術(shù)、勞動(dòng)力優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),使不同國家的經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展——發(fā)達(dá)國家利用自己的資金、技術(shù)優(yōu)勢(shì)直接到發(fā)展中國家投資辦廠;發(fā)展中國家也應(yīng)積極參與國際合作,招商引資,使豐富資源得到有效開發(fā),實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)力充分就業(yè),提升生產(chǎn)技術(shù)和管理水平。
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6、.經(jīng)濟(jì)全球化的影響
美國前總統(tǒng)克林頓說:“如果害怕全球化的破壞而希望擋回全球化的力量,我認(rèn)為是不可取的?!惫虐皖I(lǐng)導(dǎo)人卡斯特羅說:“由于不公正的國際經(jīng)濟(jì)秩序,經(jīng)濟(jì)全球化并沒有使廣大發(fā)展中國家從中受益,反而造成……富國愈富,窮國愈窮?!闭?qǐng)你根據(jù)他們兩人的言論,結(jié)合課文思考:經(jīng)濟(jì)全球化對(duì)于發(fā)展中國家來說,有哪些利和弊?
A.利:經(jīng)濟(jì)全球化對(duì)于發(fā)展中國家引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)、參與國際競爭、發(fā)展本國經(jīng)濟(jì)是一個(gè)良好的機(jī)遇。
B.弊:①由于經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展過快,市場的破壞作用膨脹;不合理的國際經(jīng)濟(jì)秩序的存在和發(fā)展中國家資金、技術(shù)實(shí)力不足,造成發(fā)展中國家與發(fā)達(dá)國家在經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展過程中貧富差距拉大。
②在經(jīng)濟(jì)
7、全球化發(fā)展過程中,有些發(fā)達(dá)國家的跨國公司不僅利用發(fā)展中國家的廉價(jià)原料和勞動(dòng)力賺取高額利潤,還將技術(shù)水平低、又容易產(chǎn)生環(huán)境污染的產(chǎn)品,轉(zhuǎn)移到發(fā)展中國家生產(chǎn),這是非常不公平的。
③國際經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)對(duì)發(fā)展中國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響進(jìn)一步加大,釀成1997-1999年亞洲金融危機(jī)。
9.出示材料:MADE IN CHINA
10.動(dòng)腦筋
11.“海爾”公司發(fā)展的典型材料說明了中國企業(yè)應(yīng)當(dāng)如何面對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)?
A.抓住機(jī)遇,迎接挑戰(zhàn),在順應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化潮流的同時(shí),制定好防范風(fēng)險(xiǎn)的有效政策,興利除弊。
B.引進(jìn)國外的投資和技術(shù),學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn),改善內(nèi)部經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展。
C.在維護(hù)國家基本權(quán)益的前提下,通過亞太經(jīng)濟(jì)合作組織和世界貿(mào)易組織開發(fā)市場、公平貿(mào)易,提升自身參與國際經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的能力。
D.跳出國界,走向世界,哪里有市場,哪里成本低,就在哪里生產(chǎn)經(jīng)營。
四、課堂小結(jié):
隨著世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,經(jīng)濟(jì)全球化已經(jīng)不可遏制的形成并迅速發(fā)展起來,任何國家已經(jīng) 不可能再孤立于全球化之外,只能積極參與其中,并使之向有利于本國的方向發(fā)展。
五、練習(xí)鞏固。
六、板書設(shè)計(jì):
第16課 世界經(jīng)濟(jì)的“全球化”
一、經(jīng)濟(jì)全球化
1.含義
2. 原因和條件
3. 具體表現(xiàn)
4.影響
5.對(duì)策
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