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1、部編版道德與法治二年級下冊 15 堅持才會有收獲 第一課時 教學設計課題 堅持才會有收獲 第一課時單元第四單元學科道德與法治年級二年級學習目標1、情感態(tài)度與價值觀目標：在生活中踐行一直品質，初步養(yǎng)成自覺的培養(yǎng)意志品質的行為習慣。2、能力目標：能夠借助生活中的事例，學習克服困難、堅持不懈的的方法。3、知識目標：通過自己的生活經驗發(fā)現堅持品質的重要性，懂得堅持讓我們克服困難，讓我們有更多的收獲。重點發(fā)現堅持品質的重要性，懂得堅持讓我們克服困難，讓我們有更多的收獲。難點發(fā)現堅持品質的重要性，懂得堅持讓我們克服困難，讓我們有更多的收獲。教學過程教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設計意圖導入新課1、 播放視頻?王
2、獻之依缸習字?2、 小討論：王獻之能夠練好書法的訣竅是什么呢？3、 答復：堅持不懈，勤學苦練。思考。視頻導入。講授新課【我們都堅持過】1、 提問：你還知道哪些相似的名人嗎？2、 小資料：司馬遷忍辱負重，寫?史記?用了14年。李時珍寫?本草綱目?花費了27年。曹雪芹寫?紅樓夢?經歷了10年的艱辛。徐霞客花費了27年寫完?徐霞客游記?。3、 愛迪生與 的故事。4、 小討論：從王獻之等人取得成功而愛迪生及其團隊卻因為相差1/4周而失敗的故事當中，你感悟到了怎樣的道理？5、 在通往成功的路上有一條河，它的名字叫“放棄。這條河上有一座橋，它的名字叫“堅持。堅持是通向成功的橋梁。6、 分享我的堅持小故事：
3、生活中，我們都經歷過“堅持，還記得當時的感受嗎？（1） 去年冬天，我一直堅持跟爸爸一起跑步（2） 我堅持寫毛筆字一個學期了（3） 我這學期一直在堅持背唐詩，每天背一首（4） 我堅持給花兒澆水（5） 我堅持和媽媽每天清掃房間。（6） 我堅持練習踢毽子。【堅持的收獲】1、 說一說：（1） 你堅持做這件事堅持了多久？（2） 堅持了以后，你有什么樣的收獲？2、 總結：我們都有過堅持的經歷，堅持能讓我們克服困難，讓我們有更多的收獲。3、 露一手：你愿意把你堅持努力的成果展示給我們看一下嗎？4、 小小見解：有人說：“堅持本身就是一種收獲。你贊同嗎？為什么？分享所知。討論。分享自己堅持的故事。談談自己堅持的收獲。明事理。通過名人故事懂得堅持才能獲得成功。從自己的故事出發(fā)，認識到每個人都會有過堅持的體驗，我們堅持就會有所收獲。懂得堅持本身就是一種收獲，而非一定要成功。課堂小結堅持讓我們收獲了良好的習慣，堅持讓我們鍛煉了堅強的意志，堅持讓我們?yōu)槌晒Φ於▓詫嵉母?。因此，堅持本身就是一種收獲。堅持下去，就算今天不成功，明天不成功，也總有一天會成功。總結提升板書學習有方法 第二課時1、他們的學習故事2、請你幫幫我 可修改 歡迎下載 精品 Word
部編版道德與法治教學設計 堅持才會有收獲第一課時 教案
