北師大六年級數(shù)學上冊《百分數(shù)的應用(四)》》教案

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1、北師大版六年級數(shù)學上冊 《百分數(shù)的應用 （四） 》 》 教案 北師大版小學六年級上冊數(shù)學教案，依據(jù)教材文章選擇 優(yōu)質(zhì)教學設(shè)計及優(yōu)質(zhì)教案，為你提供全方位的優(yōu)秀教案。 教學內(nèi)容： P29、 P30 百分數(shù)的應用（四） 教學目標： 1、能利用百分數(shù)的有關(guān)知識，解決一些與儲蓄有關(guān)的實 際問題，提高解決實際問題的能力。 2、結(jié)合儲蓄等活動，學習合理理財，逐步養(yǎng)成不亂花錢 的好習慣。 教學重點： 進一步提高學生運用百分數(shù)解決實際問題的能力， 體會數(shù) 學與日常生活的密切聯(lián)系。 教學過程： 一、談話引入。 課前布置學生分小組到銀行去調(diào)查利率并了解有關(guān)儲蓄 的知識。 師： 課前

2、同學們到銀行調(diào)查了有關(guān)儲蓄的知識， 哪個小組 愿意和大家交流你們的調(diào)查情況。 組 1：我知道人們把錢放到銀行是有好處的?？梢缘玫揭? 些利息。 組 2：現(xiàn)在銀行可以辦各種儲蓄卡，如果到外地出差，不 用帶現(xiàn)金，只帶卡就可以了，既方便又安全 組 3：我們調(diào)查了存款的年利率。 存期（整存整?。? 年利率 % 一年 2 ． 25 二年 2 ． 70 三年 3 ． 24 五年 3 ． 60 組 4：我們知道國債和教育儲蓄不收利息稅，其他的要交 20%的利息稅。 ?? 師： 同學們真了不起，了解了這么多。老師知道同學們在 過年的時候，得到了一些壓歲錢，你覺得怎樣處理這些壓歲

3、錢呢？ 生：當然是存到銀行了。 二、探究思考。 師： 是啊，存到銀行不但能支援國家建設(shè)， 到期還能得到 利息。根據(jù)存款的種類和時間的長短，利率是不一樣的。咱 們就以笑笑的 300 元為例，如果你有 300 元錢，打算怎樣存 款，你是怎么想的？ 生：我想存三年整存整取，時間長一些利息就會多。 生： 我存一年的整存整取， 如果時間太長， 需要用錢時取 出來，就按活期存款計算利息了，那樣利息就少了。 師：你知道得真多，活期存款的利率低一些。 ?? 師： 同學們想得很周到， 我們存錢時應該根據(jù)自己的實際 情況，確定怎樣存，剛才同學們說的存款方式，到期后利息 究竟是多少呢？我們

4、一起來計算。 （教師給出計算利息公式：利息 =本金 x 年利率 x 年限， 并給出年利率表，學生計算 300 元存一年和三年整存整取的 利息。 ） 板書 300 x 2.25% x 1 =6.75 （元） 300 x 3.24% x 3 =29.16 （元） 師： 從 2019 年 11 月 1 日起， 個人在銀行存款所得利息應 按 20%納稅，這就是利息稅。國家將這部分稅收用于社會福 利事業(yè)。 師： 下面大家再算一算 300 元存一年和三年整存整取各應 交多少利息稅？ 學生匯報 6.75 x 20% = 29.16 x 20% = 師：那有沒有不用交利息稅的呢

5、？ 生： 師：對，只有國債和教育儲蓄是不需要交利息稅的。 三、練習鞏固。 1、小明的爸爸打算把 5000 元錢存入銀行（兩年后用） 。 他如何存取才能得到最多的利息？ 2、 小華把得到的 200 元壓歲錢存入銀行， 整存整取一年。 她準備到期后將錢全部取出捐給希望工程。如果按年利率 2.25 ％計算，到期后小華可以捐給希望工程多少元錢？ 3、李老師把 2019 元錢存入銀行， 整存整取五年， 年利率 是 3.60%，利息稅率為 20%。到期后，李老師的本金和利息 共有多少元？李老師交了多少利息稅？ 四、課堂總結(jié) 通過今天的學習你有什么收獲？ 課前布置學生分小組到銀行

6、調(diào)查利率并了解有關(guān)儲蓄的 知識。 激發(fā)學生學習的興趣， 讓學生在調(diào)查活動中， 接觸到更多 的實際生活中的百分數(shù)，認識到數(shù)學應用的廣泛性。 提出怎樣處理這些錢存入銀行有什么好處等問題， 使學生 從中了解儲蓄的意義。 學生己有了儲蓄的知識基礎(chǔ)， 對于存款的方式讓學生自己 討論，在討論交流中，學生感受到，需要根據(jù)實際情況選擇 合理的儲蓄方式。再引出計算利息的方法。 由于討論的問題和數(shù)據(jù)都來自于學生， 這樣就使計算利息 更具有實際意義，學生的學習興趣和積極性也會大大提高。 拓展學生的思維。綜合應用所學的知識解決實際問題。 結(jié)合實際對學生進行思想道德教育，珍惜現(xiàn)在的學習機 會，支援貧困地區(qū)的失學兒童。 教學反思： 本節(jié)課內(nèi)容屬于百分數(shù)的具體應用， 是實際生活中人們經(jīng) 常接觸的事情。目的是進一步提高學生運用百分數(shù)解決實際 問題的能力，體會數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。在教學方法 上采用了課內(nèi)外學習相結(jié)合，讓學生有較大的空間去發(fā)揮自 己的思路。 在整個教學過程中， 教育學生學習合理理財， 養(yǎng)成不亂花 錢的好習慣。同時進行思想道德教育，讓學生珍惜現(xiàn)在的學 習機會，支援貧困地區(qū)的失學兒童。本節(jié)課中概念較多，在 教學時，應注意在教授解題方法和分析解題思路中，幫助學 生在理解概念。 第 6 頁