【2021中學(xué)生健康體質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)方案】 學(xué)生體質(zhì)健康實施方案

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1、【2021中學(xué)生健康體質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)方案】 學(xué)生體質(zhì)健康實施方案針對兒童青少年體質(zhì)健康評價方法的有效性、可靠性以及實用性進(jìn)行研究，已經(jīng)成為當(dāng)前體質(zhì)測評研究的重點。下面是WTT為你精心整理的2021中學(xué)生健康體質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)方案，希望對你有幫助!2021中學(xué)生健康體質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)方案篇1 一、指導(dǎo)思想為了全面貫徹學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)試行方案，牢固樹立“健康第一，素質(zhì)第一”的思想，使學(xué)生和廣大的學(xué)生以及家長能夠及時了解學(xué)生的健康水平，督促學(xué)生積極參加體育鍛煉，上好體育課，養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，進(jìn)而全面增進(jìn)學(xué)生的體質(zhì)健康水平。把學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體美全面發(fā)展的高素質(zhì)的人才。二、組織機(jī)構(gòu)：組 長：倪克會成 員：韓 健 龔善媛 彭金

2、環(huán) 曹 引 權(quán)方媛 章家根 諶 雨戴 會三、測試項目一、二年級：身高、體重、肺活量、坐位體前屈、50米跑、1分鐘跳繩三、四年級：身高、體重、肺活量、坐位體前屈、50米跑1分鐘跳繩五、六年級：身高、體重、肺活量、坐位體前屈、50米跑 、450米_8往反跑、1分鐘跳繩、1分鐘仰臥起坐四、主要工作1、首先按照教學(xué)大綱和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，制定出切實可行的計劃。計劃的內(nèi)容根據(jù)學(xué)生的生理、心理特點，針對學(xué)生體質(zhì)健康存在的問題，重視選擇具有一定運動負(fù)荷，能有效提高學(xué)生身體素質(zhì)的體育項目，以改善學(xué)生的心肺功能，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞，堅忍不拔的意志品質(zhì)。2、其次，向班主任和學(xué)生推行“學(xué)生體質(zhì)健

3、康標(biāo)準(zhǔn)”。介紹體質(zhì)測試的內(nèi)容、方法。3、體育教師在課堂教學(xué)中，采取多種形式激發(fā)學(xué)生的運動興趣，養(yǎng)成自覺積極進(jìn)行體育鍛煉的習(xí)慣，積極推進(jìn)學(xué)生課外體育活動和大課間活動的開展，在抓好體育課堂教學(xué)的同時，落實學(xué)生每天一小時的活動，大力推選大課間體育活動，充分調(diào)動學(xué)生鍛煉身體的積極性。4、最后，通過學(xué)生的自我鍛煉，教師的有效指導(dǎo)，學(xué)校的高度重視，安排學(xué)生集中進(jìn)行分組測試，并進(jìn)行成績的統(tǒng)計和上報。五、實施步驟：1、九月初向?qū)W生介紹體質(zhì)測試的內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)以及測試的方法。布置增強(qiáng)體質(zhì)的輔助練習(xí)手段，讓學(xué)生利用課外時間進(jìn)行自我鍛煉。2、從九月中下旬開始，利用體育課上的素質(zhì)練習(xí)時間，加強(qiáng)此方面內(nèi)容的練習(xí)，為學(xué)生進(jìn)行

4、體質(zhì)測試奠定基礎(chǔ)。3、九月下旬對學(xué)生進(jìn)行測試。4、十一月份對學(xué)生的體質(zhì)測試數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計、分析、并上報測試數(shù)據(jù)。2021中學(xué)生健康體質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)方案篇2 一、組織與管理1、領(lǐng)導(dǎo)小組：組 長： 李廣鵬副組長： 劉波組 員： 趙宗華 孫中彬 各班班主任2、學(xué)校按照學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的實施要求，制定實施方案且開展工作，并將學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試工作納入學(xué)校正常的教育教學(xué)工作之中。學(xué)校有專人負(fù)責(zé)，實行崗位責(zé)任制，校長為學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)實施的第一責(zé)任人。3、學(xué)校學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的要求統(tǒng)一安排、班主任等協(xié)同配合，共同組織實施。學(xué)校負(fù)責(zé)實施的計劃和監(jiān)督工作，班主任負(fù)責(zé)測試的組織成績記錄、等級評定，負(fù)責(zé)本班的組織工作。4

5、、學(xué)校對學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試工作列入學(xué)校班主任評估工作內(nèi)容之中。二、測試分組與測試項目根據(jù)學(xué)生的生長發(fā)育規(guī)律，從身體形態(tài)、身體機(jī)能、身體素質(zhì)等方面綜合評定學(xué)生的體育健康狀況，將測試對象劃分為以下組別：小學(xué)一、二年級為一組、小學(xué)三、四年級為一組、小學(xué)五年級為一組： 測試數(shù)據(jù)項目為：小學(xué)一、二年級測試項目：身高、體重、視力、坐位體前屈、50米跑、1分鐘跳繩。小學(xué)三、四年級測試項目：身高、體重、視力、坐位體前屈、50米跑、1分鐘跳繩、1分鐘仰臥起坐。小學(xué)五年級測試項目：身高、體重、視力、肺活量、坐位體前屈、50米跑、50米_8往返跑、1分鐘跳繩、1分鐘仰臥起坐。另外本次測試由標(biāo)準(zhǔn)分與附加分之和構(gòu)成，

6、滿分為120分。90.0分及以上為優(yōu)秀，80.089.9分為良好，60.079.9分為及格，59.9分及以下為不及格。三、時間安排：1、10.21-10.25 全校體育老師及班主任培訓(xùn)2、10.26-11.8 體育老師利用體育課及大課間對學(xué)生加強(qiáng)技能訓(xùn)練 3、11.16-11.18 對全校學(xué)生進(jìn)行測試并登記6、11.19 對各班測試成績進(jìn)行匯總7、11.20 成績上報四、測試、等級評定與登記1、學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的測試每學(xué)年進(jìn)行一次，由學(xué)校自行組織。2、測試前要作好充分準(zhǔn)備工作和制定測試過程中的安全措施。測試數(shù)據(jù)和記錄要準(zhǔn)確無誤，并進(jìn)行嚴(yán)格核查，測試、記錄、監(jiān)督檢查人員要簽字。3、因病或殘疾不能

7、參加全部或部分項目測試，無法進(jìn)行評分和等級評定的學(xué)生，可向?qū)W校提交免予執(zhí)行學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的申請，經(jīng)縣級以上證明，班主任、體育教師簽字，學(xué)校審批后方可免予執(zhí)行。但能參加測試的項目仍需測試記錄，可不作為評價等級依據(jù)。免予執(zhí)行學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生評價等級為及格。4、因病臨時不能參加測試的學(xué)生經(jīng)校醫(yī)證明，體育教師核準(zhǔn)，可不參加本次測試，但須進(jìn)行補測。5、對學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試成績不合格者，在本學(xué)年度準(zhǔn)予補考一次，補考仍不及格者，則學(xué)年評定等級為不及格。6、測試成績、評定結(jié)果應(yīng)及時反饋給學(xué)生和家長，以便指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)合理的鍛煉和得到家長的支持、幫助。7、每學(xué)年測試的原始數(shù)據(jù)和統(tǒng)計資料要妥善保存。學(xué)校有

8、專人保存或統(tǒng)計，并公布測試成績。五、數(shù)據(jù)收集與整理上報1、各班級要按照學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)要求，準(zhǔn)確及時地采集、匯總、上報學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)數(shù)據(jù)。(11月20日全部上報國家體測網(wǎng))2、班主任負(fù)責(zé)對本學(xué)校的測試數(shù)據(jù)、評定等級進(jìn)行統(tǒng)計分析，認(rèn)真填寫有關(guān)報表。六、具體要求與措施1、我校做好學(xué)生、教師、家長的宣傳教育工作，讓學(xué)生懂得體質(zhì)健康的重要性，讓教師重視學(xué)生的體質(zhì)健康，讓家長支持學(xué)校的體育達(dá)標(biāo)活動。2、我校加強(qiáng)對學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試的組織和管理，積極組織多種多樣的體育鍛煉形式，將體育課的組織形式與課間操以及各種體育課外活動有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康的發(fā)展。3、我校有計劃性地開展體育測驗活動

9、，督促、指導(dǎo)和加強(qiáng)學(xué)生平時鍛煉和了解自身體質(zhì)健康狀況，但要避免將體育課變成測驗課。4、學(xué)校保證學(xué)生體育鍛煉時間，安排好各項活動，確保學(xué)生的每天一小時體育鍛煉時間，并作好安排、記錄，保證鍛煉的質(zhì)量。5、學(xué)校加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全教育，在日常體育鍛煉、測試中作好安全防范工作。對安全事故要追究直接責(zé)任人和主管領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。6、學(xué)校積極籌措資金，保證學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試的一切經(jīng)費，積極購置學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試所用器械，以保障學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試工作的順利開展。2021中學(xué)生健康體質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)方案篇3 一、組織與管理1、領(lǐng)導(dǎo)小組：組 長： 姜秀磊副組長： 張德偉組 員： 魏言洪、俞嘯、孫振華、高貴響2、學(xué)校按照學(xué)生

10、體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的實施要求，制定實施計劃和方案且開展工作，并將學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試工作納入學(xué)校正常的教育教學(xué)工作之中。學(xué)校有專人負(fù)責(zé)，實行崗位責(zé)任制，校長為學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)實施的第一責(zé)任人。3、學(xué)校學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的要求統(tǒng)一安排、班主任等協(xié)同配合，共同組織實施。學(xué)校負(fù)責(zé)實施的計劃和監(jiān)督工作，班主任負(fù)責(zé)測試的組織成績記錄、等級評定，負(fù)責(zé)本班的組織工作。4、學(xué)校對學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試工作要定期自查，并將此工作列入學(xué)校班主任評估工作內(nèi)容之中。二、測試分組與測試項目根據(jù)學(xué)生的生長發(fā)育規(guī)律，從身體形態(tài)、身體機(jī)能、身體素質(zhì)等方面綜合評定學(xué)生的體育健康狀況，將測試對象劃分為以下組別：小學(xué)一、二年級為一組、小學(xué)三

11、、四年級為一組、小學(xué)五、六年級為一組：測試數(shù)據(jù)項目為：小學(xué)一、二年級測試項目：身高、體重、投沙包、50米跑。 小學(xué)三、四年級測試項目：身高、體重、擲實心球、50米跑(25米_2往返跑)小學(xué)五、六年級測試項目：身高、體重、肺活量、400米(50米_8往返跑)仰臥起坐。三、測試、等級評定與登記1、學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的測試每學(xué)年進(jìn)行一次，由學(xué)校自行組織。2、測試前要作好充分準(zhǔn)備工作和制定測試過程中的安全措施。測試數(shù)據(jù)和記錄要準(zhǔn)確無誤，并進(jìn)行嚴(yán)格核查，測試、記錄、監(jiān)督檢查人員要簽字。3、因病或殘疾不能參加全部或部分項目測試，無法進(jìn)行評分和等級評定的學(xué)生，可向?qū)W校提交免予執(zhí)行學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的申請，經(jīng)班主

12、任、體育教師簽字，學(xué)校審批后方可免予執(zhí)行。但能參加測試的項目仍需測試記錄，可不作為評價等級依據(jù)。免予執(zhí)行學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生評價等級為及格。4、因病臨時不能參加測試的學(xué)生經(jīng)醫(yī)生證明，體育教師核準(zhǔn)，可不參加本次測試，但須進(jìn)行補測。5、對學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試成績不合格者，在本學(xué)年度準(zhǔn)予補考一次，補考仍不及格者，則學(xué)年評定等級為不及格。6、測試成績、評定結(jié)果應(yīng)及時反饋給學(xué)生和家長，以便指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)合理的鍛煉和得到家長的支持、幫助。7、學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)按百分制記分，每個測試項目得分之和為學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的最后得分，根據(jù)最后得分評定等級：86分以上為優(yōu)秀，7685分為良好，60分一75分為及格，59分

13、以下為不及格。8、學(xué)校要建立學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的專項檔案。學(xué)生測試項目的成績，按照標(biāo)準(zhǔn)的要求計算得分、評定等級。9、每學(xué)年測試的原始數(shù)據(jù)和統(tǒng)計資料要妥善保存。學(xué)校有專人保存或統(tǒng)計，并定期歸入學(xué)生的體育健康檔案。四、數(shù)據(jù)收集與整理上報1、各班級要按照學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)要求，準(zhǔn)確及時地采集、匯總、上報學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)數(shù)據(jù)。2、班主任負(fù)責(zé)對本班的測試數(shù)據(jù)、評定等級進(jìn)行統(tǒng)計分析，認(rèn)真填寫有關(guān)報表。五、具體要求與措施1、我校做好學(xué)生、教師、家長的宣傳教育工作，讓學(xué)生懂得體質(zhì)健康的重要性，讓教師重視學(xué)生的體質(zhì)健康，讓家長支持學(xué)校的體育達(dá)標(biāo)活動。2、我校加強(qiáng)對學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試的組織和管理，積極組

14、織多種多樣的體育鍛煉形式，將體育課的組織形式與課間操以及各種體育課外活動有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康的發(fā)展。3、我校有計劃性地開展體育測驗活動，督促、指導(dǎo)和加強(qiáng)學(xué)生平時鍛煉和了解自身體質(zhì)健康狀況，但要避免將體育課變成測驗課。4、學(xué)校保證學(xué)生體育鍛煉時間，確保學(xué)生的每天一小時體育鍛煉時間，并作好安排、記錄，保證鍛煉的質(zhì)量。5、學(xué)校加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全教育，在日常體育鍛煉、測試中作好安全防范工作。對安全事故要追究直接責(zé)任人和主管領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。六、獎勵與處罰1、學(xué)校對學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)實施工作要定期進(jìn)行總結(jié)評比，給予獎懲，以調(diào)動全體師生的積極性。2、獎評全面考慮，不僅要獎勵達(dá)標(biāo)優(yōu)秀的學(xué)生，而且注重評比經(jīng)常鍛

15、煉表現(xiàn)好，各項指標(biāo)增長幅度大的學(xué)生。還對優(yōu)秀體育骨干進(jìn)行獎評，同時也對參與學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試工作的有關(guān)人員工進(jìn)行獎評。3、學(xué)生達(dá)到學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)合格標(biāo)準(zhǔn)以上者方可評為三好學(xué)生。4、健全獎懲制度(1)屬于下列情況者，班級不得評為先進(jìn)單位，班主任不得評為先進(jìn)個人。a、學(xué)生達(dá)標(biāo)合格率低于95%;b、學(xué)生發(fā)生重大安全事故(致殘或死亡)1起以上。(2)屬于下列情況之一者給予班級和個人獎勵a、實施學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試工作組織開展得力，各項體育鍛煉活動開展良好，內(nèi)容豐富成績顯著;b、學(xué)生體質(zhì)健康檔案完善，上報數(shù)據(jù)準(zhǔn)確及時;c、無重大安全事故發(fā)生。看過“2021中學(xué)生健康體質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)方案”的人【END】第 12 頁 共 12 頁