2019-2020年高考語(yǔ)文大一輪復(fù)習(xí)講義 語(yǔ)言表達(dá)和運(yùn)用 考點(diǎn)針對(duì)練（八）新活題.DOC

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2019-2020年高考語(yǔ)文大一輪復(fù)習(xí)講義 語(yǔ)言表達(dá)和運(yùn)用 考點(diǎn)針對(duì)練（八）新活題 1． “五四”青年節(jié)，禪龍中學(xué)為配合“愛(ài)國(guó)、責(zé)任”的主題活動(dòng)，邀請(qǐng)了航天英雄楊利偉 到校作《為了祖國(guó)的騰飛》的演講。請(qǐng)你以學(xué)生主持人的身份，參考下面材料的內(nèi)容，把他介紹給同學(xué)們。不超過(guò)80字。 楊利偉，男，漢族，遼寧省葫蘆島市綏中縣人，大學(xué)文化程度，身高1.68米，體重65公斤。中國(guó)共產(chǎn)黨黨員。中國(guó)人民解放軍少將軍銜，特級(jí)航天員。歷任中國(guó)航天員科研訓(xùn)練中心副主任，載人航天工程航天員系統(tǒng)副總指揮，現(xiàn)任中國(guó)載人航天工程辦公室副主任。他是中國(guó)培養(yǎng)的第一代航天員，在中共十七大上當(dāng)選為中央候補(bǔ)委員。楊利偉在原空軍部隊(duì)安全飛行1 350小時(shí)。在“神舟”五號(hào)載人飛船發(fā)射準(zhǔn)備階段，經(jīng)專家組無(wú)記名投票，入選“3人首飛梯隊(duì)”，并被確定為首席人選。2003年10月15日北京時(shí)間9時(shí)，楊利偉乘由長(zhǎng)征二號(hào)F火箭運(yùn)載的“神舟”五號(hào)飛船首次進(jìn)入太空，是中華人民共和國(guó)第一位進(jìn)入太空的航天員。 答：________________________________________________________________________ 答案　他是中國(guó)第一代航天員，他是我國(guó)第一位進(jìn)入太空的航天員，他是特級(jí)航天員。他就是中國(guó)航天英雄——楊利偉！讓我們用熱烈的掌聲歡迎他為我們做《為了祖國(guó)的騰飛》的演講！ 解析　答案要點(diǎn)為演講主題、介紹的對(duì)象及其身份、主要事跡和貢獻(xiàn)、禮貌用語(yǔ)。 2． 請(qǐng)結(jié)合下面對(duì)莫言的介紹，以一位高中生的身份為莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)寫(xiě)一段祝賀詞。 要求：50字左右，語(yǔ)言得體、流暢，中心突出。 莫言(1955－)，原名管謨業(yè)，生于山東高密縣，中國(guó)當(dāng)代著名作家、香港公開(kāi)大學(xué)榮譽(yù)文學(xué)博士、青島科技大學(xué)客座教授。他于上世紀(jì)80年代中以鄉(xiāng)土作品崛起，因作品充滿著“懷鄉(xiāng)”以及“怨鄉(xiāng)”的復(fù)雜情感，而被歸類為“尋根文學(xué)”作家；作品深受魔幻現(xiàn)實(shí)主義影響。莫言在小說(shuō)中構(gòu)造獨(dú)特的主觀感覺(jué)世界，他用天馬行空的敘述，進(jìn)行陌生化的處理，塑造了神秘超驗(yàn)的對(duì)象世界；作品帶有明顯的“先鋒”色彩。xx年8月，莫言憑長(zhǎng)篇小說(shuō)《蛙》獲第八屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)。2012年10月11日，莫言因其“魔幻現(xiàn)實(shí)主義作品融合了民間故事、歷史和當(dāng)代”獲得xx年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。代表作品：《紅高粱》《檀香刑》《豐乳肥臀》《酒國(guó)》《生死疲勞》《蛙》。處女作：《春夜雨霏霏》。 祝賀詞 莫言先生： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 再次衷心地祝賀先生獲獎(jiǎng)！ 學(xué)生：某某 2012年10月15日 答案　祝賀您榮獲xx年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)！先生30年扎根鄉(xiāng)土，融現(xiàn)實(shí)于魔幻，構(gòu)造獨(dú)特的主觀感覺(jué)世界，成為文學(xué)路上的“先鋒”。您的獲獎(jiǎng)，為我們的文學(xué)和國(guó)家贏得了世界的目光，激勵(lì)著我們努力學(xué)習(xí)！ 3． 請(qǐng)根據(jù)下面這段文字，分別概括創(chuàng)造性思維與創(chuàng)新能力、創(chuàng)新人才的關(guān)系。(不超過(guò)45 個(gè)字) 所謂“創(chuàng)新人才”是指具有創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)造性思維和創(chuàng)新能力三方面素質(zhì)的人才。創(chuàng)新意識(shí)是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造發(fā)明的前提與動(dòng)力，而創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力又必須要有創(chuàng)造性思維作基礎(chǔ)。離開(kāi)創(chuàng)造性思維，創(chuàng)新意識(shí)將成為不切實(shí)際的空談；離開(kāi)創(chuàng)造性思維，精神或物質(zhì)產(chǎn)品的產(chǎn)生就成為無(wú)源之水，所謂的創(chuàng)新能力也不過(guò)是事倍而功半的傻干，甚至是徒勞而無(wú)功的蠻干。 答：________________________________________________________________________ 答案　創(chuàng)造性思維是創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)，是創(chuàng)新人才所要求的三方面素質(zhì)中最核心的素質(zhì)。(意思對(duì)即可) 4． 閱讀下面一則寓言故事，寫(xiě)出與本故事主旨相吻合的成語(yǔ)。(不少于4個(gè)) 喜鵲喜歡把巢筑在高高的樹(shù)頂上。但秋風(fēng)一起，便搖搖欲墜。喜鵲和孩子們蜷縮巢中，驚恐萬(wàn)狀。有一種喜鵲自以為很聰明，在夏天未到之時(shí)，就想到了秋天。它預(yù)料到秋季肯定會(huì)刮大風(fēng)，便不顧勞累將巢穴從高高的樹(shù)頂上搬到低矮的樹(shù)椏上。新筑的窩巢真的是舒適安全，大風(fēng)再也不會(huì)侵?jǐn)_它了。夏天到了，濃密的樹(shù)陰是歇涼的好去處。人們一抬頭就看到了喜鵲的窩巢，再一伸手，就可以輕易地掏出窩巢中的小鵲或鵲蛋。小孩子們也找來(lái)竹竿，爭(zhēng)相搶挑巢里的小鵲和鵲蛋?？蓱z的喜鵲雖然考慮到了未來(lái)的災(zāi)患，卻沒(méi)看到眼前的危險(xiǎn)，還是沒(méi)能避過(guò)災(zāi)難。 答：________________________________________________________________________ 答案　(示例)百密一疏；目光短淺；目光如豆；鼠目寸光；人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂；智者千慮，必有一失；一著不慎，滿盤(pán)皆輸；自作聰明；自以為是；顧此失彼；適得其反；聰明反被聰明誤。(任選4個(gè)即可) 5． 根據(jù)所給材料，推斷出一個(gè)合理的結(jié)論來(lái)。 看看我們的周?chē)?。每棵?shù)，每一葉草，每一朵花，每一只鳥(niǎo)，都不化妝。面對(duì)驕陽(yáng)，面對(duì)風(fēng)雪，它們都本色而自然。它們會(huì)衰老和凋零也是一種真實(shí)啊。 結(jié)論：作為萬(wàn)物之靈的人類___________________________________________________ ________________________________________________________________________(不超過(guò)20個(gè)字) 答案　更應(yīng)追求本色，追求自然，無(wú)需刻意修飾、打扮自己。(或：為何要把自己藏在脂粉和油彩的后面？) 6． 按要求完成后面兩題。 (1)獲得xx年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的中國(guó)作家莫言是山東高密人，原名________，代表作有中篇小說(shuō)《紅高粱》、長(zhǎng)篇小說(shuō)______________。 (2)班里要出一期介紹莫言的黑板報(bào)，請(qǐng)你為這一期黑板報(bào)擬一個(gè)總標(biāo)題，不超過(guò)10個(gè)字；再根據(jù)標(biāo)題寫(xiě)幾句刊首語(yǔ)，30字左右。 答：________________________________________________________________________ 答案　(1)管謨業(yè)　《豐乳肥臀》《生死疲勞》《天堂蒜薹之歌》《檀香刑》《十三歲》《四十一炮》《酒國(guó)》《蛙》(任寫(xiě)一部) (2)標(biāo)題：高粱如火耀神州 刊首語(yǔ)：在齊魯大地的一片高粱地里，走出一個(gè)小學(xué)肄業(yè)的作家，他第一次把中國(guó)的文學(xué)，帶到了全世界面前。 7． 佛山中學(xué)心理協(xié)會(huì)成立于xx年11月，是校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)指導(dǎo)下的學(xué)生社團(tuán)組織，曾 五次獲得“優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)”稱號(hào)。協(xié)會(huì)以“以人為本，助人自助”為宗旨，主要負(fù)責(zé)校園心理健康活動(dòng)的組織與策劃、心理月刊的制作與印發(fā)以及心理知識(shí)的宣傳。協(xié)會(huì)包括主席部、組織部、實(shí)踐部、社刊部、外聯(lián)部五個(gè)部門(mén)，現(xiàn)定于下周周五下午6點(diǎn)在體育館進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)招新。 新學(xué)期到來(lái)，請(qǐng)你為該社團(tuán)擬寫(xiě)招新海報(bào)正文，要求語(yǔ)言簡(jiǎn)明、生動(dòng)，不超過(guò)80個(gè)字。 答：________________________________________________________________________ 答案　(示例)心理協(xié)會(huì)，以“以人為本，助人自助”為宗旨，每學(xué)年開(kāi)展多項(xiàng)精彩活動(dòng)。新學(xué)期招新活動(dòng)將于下周周五下午6點(diǎn)在體育館進(jìn)行。新一屆的“優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)”，由你來(lái)開(kāi)創(chuàng)！ 解析　答案應(yīng)至少提到心理協(xié)會(huì)簡(jiǎn)要介紹，以及招新活動(dòng)信息。語(yǔ)言簡(jiǎn)明、生動(dòng)。 8．“一口道盡千年事，雙手對(duì)舞百萬(wàn)兵”，帶您感受孝感云夢(mèng)皮影的獨(dú)特魅力；百鳥(niǎo)棲息之 地，候鳥(niǎo)遷徙之所，藍(lán)喉蜂虎的中國(guó)家園，帶您到孝感大悟體驗(yàn)鳥(niǎo)友的樂(lè)趣；“形似玉梳白如璧，薄如蟬翼甜如蜜”，為您揭開(kāi)孝感麻糖手工藝?yán)锏拿孛埽宦?tīng)大山里老人和千年銀杏王的故事；看小鎮(zhèn)里的村民如何在高蹺雜技中執(zhí)著追夢(mèng)…… 2012年9月13日，《北緯30中國(guó)行》“走進(jìn)孝感”在央視四套如期播出，向全世界展示了包括自然風(fēng)光、歷史文化、民俗風(fēng)情以及社會(huì)發(fā)展在內(nèi)的孝感全景式圖畫(huà)，受到觀眾的廣泛好評(píng)。孝感是我們的故鄉(xiāng)，她需要我們用心去呵護(hù)，也需要我們盡心去傳承。請(qǐng)你結(jié)合孝感地方特色，寫(xiě)一副宣傳孝感的對(duì)聯(lián)。 上聯(lián)：_______________________________________________________________ 下聯(lián)：________________________________________________________________ 答案　提示：突出孝感地方特色，仄起平收，寬對(duì)即可。 9．閱讀下面的文段，請(qǐng)你續(xù)寫(xiě)一段話，就兩則材料展開(kāi)評(píng)說(shuō)，表達(dá)一個(gè)基本觀點(diǎn)。60字左右。 在網(wǎng)上看到一組巧克力照片，巧克力被做成了嬰兒模樣，有半舉著雙手酣睡的，有交叉著一雙粉嫩的腿兒想著什么的，有把腿屈成九十度趴著的，有倒伏在床上偏臉而臥的，非常逼真。無(wú)獨(dú)有偶，吉林省蛟河市某小區(qū)步行街出現(xiàn)了11把以裸體女子跪在地上為模型的石椅。這些石椅以女性后翹的臀部為椅座，前傾的后背為椅背。 續(xù)寫(xiě)：__________________________________________________________________ 答案　(示例)把巧克力設(shè)計(jì)成嬰兒模樣，創(chuàng)意的確新穎，但是一張嘴就碰到“人”，吃巧克力的人會(huì)產(chǎn)生怎樣的心理暗示？小區(qū)步行街增加藝術(shù)氛圍，本無(wú)可非議，但是坐在跪著的“裸女”上，總讓人聯(lián)系到對(duì)女性的歧視，對(duì)生命的輕慢。看來(lái)珍愛(ài)生命、尊重生命應(yīng)該從生活中的點(diǎn)滴做起。 10．用淺顯易懂的語(yǔ)言轉(zhuǎn)述陳佩斯的話，不超過(guò)25個(gè)字。 陳佩斯鐘情喜劇藝術(shù)，他創(chuàng)辦的大道喜劇院已經(jīng)正式鳴鑼開(kāi)演。對(duì)于正在從事喜劇演出的演員來(lái)說(shuō)，從演出的劇目中截取一部分到春晚舞臺(tái)上去展示自己的風(fēng)采，這應(yīng)當(dāng)是求之不得的好事。但是，陳佩斯拒絕了央視的邀請(qǐng)，明確表示不參加蛇年春晚小品演出，他說(shuō)：“我們的作品不是羊肉串，不是糖葫蘆，所以沒(méi)有適合的?！? 答：________________________________________________________________________ 答案　(示例)我們的作品環(huán)環(huán)相扣，不好拿幾個(gè)片段單獨(dú)演出。 解析　陳佩斯的話運(yùn)用了暗喻的修辭手法，以羊肉串和糖葫蘆來(lái)比喻喜劇小品，說(shuō)自己的喜劇作品是有機(jī)的整體，是環(huán)環(huán)相扣的，不像羊肉串和糖葫蘆可以取出來(lái)一部分，所以不適合拿出其中幾個(gè)片段來(lái)演出。 11．閱讀下面這則新聞，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言談?wù)勀愕目捶?。要求：從兩個(gè)不同的角度來(lái)談，每個(gè) 角度不超過(guò)30字。 近日，有家長(zhǎng)反映，廣東東莞陽(yáng)光第二小學(xué)午托需搖號(hào)。據(jù)悉，今年該校一年級(jí)擴(kuò)招到7個(gè)班，往年是全部學(xué)生都可午托，但今年只能滿足部分新生午托的需求。由于資源有限，學(xué)校采取搖號(hào)的方式，一共搖出150多名學(xué)生，他們中午可留宿學(xué)校用餐和休息，其余學(xué)生只能由家長(zhǎng)接回家。 答：________________________________________________________________________ 答案　①午托搖號(hào)凸顯教育資源短缺，要加大教育投入。②學(xué)校不應(yīng)盲目擴(kuò)招，應(yīng)保證學(xué)生的正常需求。 解析　可以從校方這一管理者的角度來(lái)談，也可以從學(xué)生權(quán)益的角度來(lái)談，也可從材料的背景即造成這一現(xiàn)象的原因的角度來(lái)談?？忌梢宰赃x角度，言之成理即可。 12．下面的故事闡明了什么道理？請(qǐng)以簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言進(jìn)行表述，不超過(guò)20個(gè)字。 美國(guó)作曲家喬治格什溫從來(lái)沒(méi)有寫(xiě)過(guò)交響曲，而當(dāng)時(shí)的一位著名指揮家很賞識(shí)他，邀請(qǐng)他寫(xiě)一首交響曲。但是，格什溫聲稱自己對(duì)交響樂(lè)一竅不通，不肯從命。這位指揮家就在報(bào)紙上刊登了一則廣告，說(shuō)20天后，音樂(lè)廳將演奏格什溫的交響樂(lè)《藍(lán)色狂想曲》。格什溫看到廣告，沒(méi)辦法，只好將自己關(guān)在屋子里，硬是用兩周的時(shí)間完成了這部作品。誰(shuí)知首場(chǎng)演出竟大獲成功，格什溫的名字也迅速傳遍美國(guó)。 答：________________________________________________________________________ 答案　有時(shí)斷掉退路可以逼出人的潛能，讓人成功。 解析　作答本題，首先要概括材料的相關(guān)內(nèi)容：格什溫稱對(duì)交響樂(lè)一竅不通，不愿寫(xiě)交響樂(lè)，指揮家用登廣告的方式逼迫格什溫創(chuàng)作，格什溫非常出色地完成了看似不可能完成的任務(wù)。由此可以看出格什溫有創(chuàng)作優(yōu)秀交響樂(lè)的潛能，而這種潛能被指揮家巧妙地逼了出來(lái)。其次要注意字?jǐn)?shù)限制。