2019-2020年高三歷史上學期質量檢查（聯(lián)考）試題分類匯編 歐美代議制的確立與發(fā)展.doc

《2019-2020年高三歷史上學期質量檢查（聯(lián)考）試題分類匯編 歐美代議制的確立與發(fā)展.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2019-2020年高三歷史上學期質量檢查（聯(lián)考）試題分類匯編 歐美代議制的確立與發(fā)展.doc（4頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

2019-2020年高三歷史上學期質量檢查（聯(lián)考）試題分類匯編 歐美代議制的確立與發(fā)展 本資料收集整理了安徽省合肥市、蚌埠市、黃山市、淮南市、蕪湖市、馬鞍山市、宿州市等7個地級市和江南十校、皖西高中教學聯(lián)盟、皖南八校、A10聯(lián)盟、安徽省六校教育研究會等重點名校xx屆高三教學質量檢測、聯(lián)考、?？肌㈤_年考等考試的歷史試題，分類匯編而成。 一、選擇題 1. (xx合肥一檢15)伊麗莎白二世成為英國迄今為止在位時間最長的君主，見證了12位英國首相，也是英國民眾非常尊敬和歡迎的君主。她幾乎不會對任何政治事務進行表態(tài)，對任何可能引起爭議的事情都保持沉默，以表示她的不干涉和“絕對的公平”。據此可以看出，英國君主 A．為了取悅民眾，拒絕行使手中應有的權力B.是可有可無的虛君，但能代表國家出訪 C．無權任命首相，也不能干涉國家政治生活D．僅僅是國家的象征，手中沒有任何實權 2.(xx蚌埠一檢20)雖然詹姆斯二世在威廉率軍登陸后逃離了英國，并未與其正面交戰(zhàn)，但英國民眾主動發(fā)起的暴力行動和他們對詹姆斯二世的反叛浪潮，在英格蘭開始爆發(fā)并迅速波及到英倫三島， 大規(guī)模的武裝沖突不可避免而且相當持久。由此可以看出 A．民眾斗爭推動英國革命勝利 B．光榮革命是一場宮廷政變 C．民眾成為英國革命的領導者 D．政治變革離不開武裝斗爭 3.(xx蚌埠一檢21)1871年《德意志帝國憲法》規(guī)定，帝國議會的議員不能因為議員身份而領取任何薪俸和報酬。這反映了德意志帝國 A．議會議員地位低下 B．經濟落后財政困難 C．初步建立民主政治 D．專制主義色彩濃厚 4. (xx淮南一模33)美國1787年憲法規(guī)定總統(tǒng)和國會議員由選舉產生，1871年《德意志帝國憲法》規(guī)定帝國議會由成年男子選舉產生。兩者都 A．體現了民主原則 B．實現了分權制衡 C．加強了中央集權 D．順應了共和潮流 5．(xx蕪湖馬鞍山一檢30)托克維爾在《論美國的民主》中寫到：“給我留下深刻印象的新鮮事物中，沒有什么比平等給我?guī)砀蟮臎_擊力了?！瓕γ绹鐣私庠缴钊?，我就越意識到平等是所有其他事物滋生的基本事實，也是我所有觀察所抵達的核心要點?！弊髡哌@樣說主要是因為美國 A．實現了民主的最大化 B.建立了現代憲政體制 C.建立了純粹的民主制 D．充分體現了精英政治 6．(xx宿州一檢18)美國在1787年憲法制定時，詹姆斯麥迪遜將參議院的用途描述為“一個抗御……反覆與激情的必要防護”華盛頓說：“我們將法條（來自眾議院）倒人參議院碟子里冷一冷?！边@說明參議院的創(chuàng)立者們希望 A．立法決策更加審慎嚴謹 B．使參、眾兩院分權與制衡 C．參議院注重維護州權利 D．眾議院完全控制立法權 7. (xx皖西高中教學聯(lián)盟質檢33)近代法國共和政體的建立經歷了一個艱難而又漫長的過程，1789-1875年間，先后出現過君主立憲制、民主共和制、軍事獨裁帝國、復辟王朝等，直到1875年第三共和國憲法通過，才最終確立共和體制。下列選項中不是法國共和政體最終得以建立的原因的是 A.法國工業(yè)資本主義的發(fā)展 B.民主共和觀念日益深入人心 C.歐洲封建勢力的普遍衰落 D.君主制在法國已不具備土壤 8. (xx皖西高中教學聯(lián)盟質檢34) 1868年，英倒倫敦議會大廈前的十字路口安裝了世界上第一盞煤氣信號燈，當時促使倫敦在十字路口安裝信號燈的原因最有可能是:( ) A.方便議員出行 B.美化城市形象 C.彰顯議會地位 D.規(guī)范交通秩序 二、非選擇題 1. (xx合肥一檢25)（25分）閱讀材料，回答下列問題。 材料一 我們不能容忍任何外國，任何外國的主神向我們說：“怎么辦？世界已經分割 完了！”我們不愿阻撓任何人，但我們也不容許任何人妨礙我們的道路。我們不愿消極地站 在旁邊……而讓他人分割世界。 一德國外長皮洛夫1899年l2月在議會的演說 材料二 作為一個務實的政治家，阿登納很注重從歷史出發(fā)來研究及處理法德兩國的關系。從近代以來，法德兩國一直為爭奪歐陸霸主地位而廝殺不休，結下了深深的仇怨。二戰(zhàn)以后，目睹德國戰(zhàn)敗的慘狀，阿登納深深地感覺到，法德之間的關系必須改善，必須走出冤冤相報的怪圈。他認為，法德和解是歐洲和平與穩(wěn)定的關鍵，是聯(lián)邦德國走出外交困境，獲取主權和實現經濟復興的重要途徑，也是未來歐洲一體化的基石，是推動西歐聯(lián)合的核心力量。在這種思想的指導下，阿登納審時度勢，縱橫捭闔，終于使法德兩國消除了歷史積怨，兩國關系也從“破冰解凍”發(fā)展到最終和解。 ——摘編自梁瑞平《阿登納與法德和解（1949 -1963）》 材料三 我們只要看看今日德國，雖然兩度淪為戰(zhàn)敗國，又沒有獨立的軍事力量，今天在歐洲的地位，卻遠比1945年前軍事強權的德國穩(wěn)固多了。 ——（英）霍布斯鮑姆《極端的年代（1914-1991）》 (1)結合所學知識，分析材料一中德國外交政策實行的歷史背景。（6分） (1)統(tǒng)一國家，確立君主立憲制，保留軍國主義傳統(tǒng)；第二次工業(yè)革命的開展，資本主義經濟發(fā)展；壟斷資產階級爭奪殖民地和霸權。（6分） (2)與材料一相比，材料二中德國外交政策發(fā)生了怎樣的變化，分析其原因。（9分） (2)變化：由對外侵略擴張到對外謀求和解。（3分）原因：吸取歷史教訓；兩極格局下，面臨保障自身安全和提高國際地位的需要；發(fā)展經濟的需要；執(zhí)政者的戰(zhàn)略眼光；共同的文化傳統(tǒng)和心理認同。（6分，任意三點即可） (3)根據材料三并結合所學知識，指出德國“今天在歐洲的地位……穩(wěn)固多了”的主要表現；概述二戰(zhàn)結束以來德國對歐洲發(fā)展的貢獻。綜合上述材料，你對德國外交政策的調整有何認識？（10分） (3)表現：經濟發(fā)達；政治較民主；與周邊國家保持良好關系。（3分）貢獻：推動了歐洲的聯(lián)合，使歐洲在國際事務中發(fā)揮重要作用；促進了歐洲的和平與穩(wěn)定。（4分）認識：順應和平與發(fā)展的時代潮流；符合德國利益。（3分，言之有理即可） 2. (xx蚌埠一檢26)（18分）閱讀材料，回答問題。 材料一 雅典公民大會官員選舉流程圖（據高紅清《民主的完美典范：雅典陪審法庭》） (1)根據材料一，分析希臘陪審法庭制度有何作用？（4分） (1)作用：保障了雅典公民大會選舉制度的公平與公正；有利于實現權力部門之間彼此的制約；有利于保護公民群體的整體利益。(每點2分，任答兩點4分) 材料二 1935年，最高法院宣布《工業(yè)復興法》違憲。1937年2月，羅斯福向國會提出了 司法改革計劃——“填塞計劃”。該計劃增加了與羅斯福觀點一致的新法官。這樣做可以 保證新政能順利推進，但最終參議院司法委員會拒絕了這項計劃。 ——據哈耶克《自由秩序原理》等 (2)根據材料二并結合所學知識，分析“填塞計劃”未能獲得通過的原因。（4分） (2)原因：與1787年憲法原則不符；總統(tǒng)權力增大，不利于美國民主；不利于三權分立。(每點2分，任答兩點得4分) 材料三 “憲法者，為中國民族歷史風俗習慣所必需之法。三權為歐美所需要，故三權風 行歐美；五權為中國所需要，故獨有于中國。” ——《孫中山全集》 (3)概括材料三中孫中山的主要觀點。綜合以上材料并結合所學知識，談談你對分權政治 的看法。（10分） (3)觀點：憲法為中國所必需；制定憲法應與本國國情相結合；中國應實行五權憲法。(每點2分，任答2點得4分) 看法：政治分權利于防止獨裁，保障民主；有利于減少決策失誤；分權政治會降低行政效率；實行分權政治也要結合國情。(任答三點得6分) 3．(xx黃山一檢26)（23分）閱讀下列材料，回答問題。 材料一 社會救助與社會治亂有莫大的關系，正如唐文宗大和二年（828年）良吏痛擊時政所言：茍百姓之不存，則社稷不得固其重……故治天下不可不知百姓之情”。唐朝政府利用賑谷、賑銀、賑工等賑濟方式救濟災民，對瀕臨生命危機的災民進行緊急救助，遣返安置流離失所的災民，減免賦稅，免除差役，以休養(yǎng)生息。扶助撫恤鰥寡孤獨廢疾人員，州縣關顧鰥寡人員的婚姻。尊崇優(yōu)待高齡老人，賞賜八十歲以上老人財物。對收成不好的貧民“或貸種子，則至秋而償”，還規(guī)定：“流民還者，給復二年，田園盡，則授以逃田”。 ——胡柏翠《唐朝的社會救助制度及其啟示》 材料二 19世紀30年代英國頒布《濟貧法修正案》，并推行了以“救濟大量貧民、失業(yè)者為主要內涵”的社會保障措施。但在當時，英國國民充斥著自由放任的自由市場意識形態(tài)，認為……國家不負擔救濟和幫助貧窮者的責任和義務。英國社會保障制度的安排形式也以自愿為主……在1908年之前，英國始終沒有一個由政府管理的公共養(yǎng)老金計劃。 ——資中筠《說不盡的大國興衰》 材料三 “十一五”期間，我國社會保障體系的框架基本確立，各項社會保險覆蓋人數迅速增長，資金規(guī)模進一步擴大?！F階段，我國多層次的社會保障體系主要分三個層次。第一主要是通過社會福利制度對鰥寡孤獨等特定群體給予照顧；第二主要是政府強制或引導社會保險制度實施，并承擔必要的財政責任，為參保人員提供養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)、工傷、生育等基本保障；第三主要是國家發(fā)展商業(yè)保險，以滿足不同社會成員的保障需求。 ——摘自尹蔚民《健全覆蓋城鄉(xiāng)居民的社會保障體系》 （1）據材料一，歸納唐朝救濟制度的特點。（6分） （1）形成救濟多種弱勢群體的制度，對象廣泛；采取賑濟、緊急救助、安置災民、減免賦稅、借貸等多種救濟形式；注重救濟與生產相結合，維護社會穩(wěn)定。（6分） （2）根據材料二，指出19世紀30年代至20世紀初英國社會保障制度的基本特點。結合所學知識，分析其主要的社會原因。（10分） （2）特點：有《濟貧法修正案》等社會保障措施；但實行個人自愿原則，缺乏政府通盤考慮的保障制度（如養(yǎng)老金制度）。（4分） 原因：由于自由市場意識濃厚，認為管得最少的政府就是最好的政府，主張國家不負擔救濟和幫助貧窮者的責任和義務；經濟危機往往通過市場能自行解決。（6分） （3）結合以上材料，談談對我國建立完善的社會保障體系的啟示？（7分） （3）借鑒：通過立法來建立和完善社會保障制度；建立和完善社會保障必須量力而行不可操之過急；加強政府對社會保障資金的投入；完善社會保障過程中國家不應大包大攬，防止社會惰性；積極引進民資參與社會保障；培養(yǎng)社會保障意識。（7分，任答三點即可，其他言之成理酌情給分） 4．(xxA10聯(lián)盟開年考41)（12分）閱讀材料，完成下列要求。 材料 美國在洛克、孟德斯鳩等人的理論基礎上實踐了代議制民主，建立了三權分立的憲政 體制。制度設計上，防止權力濫用的第一道防線是民主，人民通過自由選舉，由多數選擇 出來的代表任職，并能夠罷免其代表。這是重要的途徑，卻不是唯一的途徑；因為人民的 判斷力有時也會出錯，所以需要輔助的預防措施，即分權與制衡。美國建立的這種憲政的 代議制民主以最大限度約束權力為宗旨，當權者必須按照正當的合法程序來行使權力，既 可保障多數人的民主權利，又能保障少數人的權力免遭多數人侵犯。 一《直接制民主與代議制民主比較分析》 依據材料，運用世界史的相關史實，對材料觀點進行論證。 （說明：準確把握材料的觀點，并運用世界史的相關史實就材料觀點進行辨析，并加以論 述，要求觀點明確、史論結合、史實準確） 參考答案示例: 觀點:憲政保障代議制民主的實施。(3分) 論證:以美國為例，其1787年憲法規(guī)定:總統(tǒng)和國會議員均由選民直接或間接選舉產生，確立共和制政體，把啟蒙思想家所宣揚的主權在民原則在一個大國首先付諸實踐;在美國的權力結構中突出體現了所謂“制約與平衡”的原則，即行政、立法、司法這三項大權中的任何一項法定權力都要受到另外兩項權力的制約。從而避免了絕對權力的出現，在一定程度上保護了資產階級民主，說明代議制民主與法治憲政是可以相包容的。(9)