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1、讓家更美好第七課 親情之愛(ài)小游戲小游戲1.同學(xué)們以同學(xué)們以3 3或或5 5人為一組人為一組2.在便簽紙上寫(xiě)出你希望的在便簽紙上寫(xiě)出你希望的家家的詞的詞或句子?；蚓渥?。3.小組內(nèi)相互分享，然后總結(jié)現(xiàn)代家小組內(nèi)相互分享，然后總結(jié)現(xiàn)代家庭具有什么特點(diǎn)？庭具有什么特點(diǎn)？在我家，爸爸媽媽把我當(dāng)大人看待，家里的一在我家，爸爸媽媽把我當(dāng)大人看待，家里的一些事情，爸爸媽媽會(huì)征求我的意見(jiàn)，我也非常些事情，爸爸媽媽會(huì)征求我的意見(jiàn)，我也非常愿意發(fā)表自己的一些看法。愿意發(fā)表自己的一些看法。在我家，爸爸媽媽都非常愛(ài)看書(shū)，他們對(duì)我買(mǎi)在我家，爸爸媽媽都非常愛(ài)看書(shū)，他們對(duì)我買(mǎi)書(shū)從來(lái)都是很支持的，而且經(jīng)常會(huì)對(duì)一些看書(shū)書(shū)從來(lái)都是
2、很支持的，而且經(jīng)常會(huì)對(duì)一些看書(shū)后的感想和我進(jìn)行交流。后的感想和我進(jìn)行交流。在我家，家務(wù)事都是家人一起分擔(dān)一起做的，在我家，家務(wù)事都是家人一起分擔(dān)一起做的，比如爸爸負(fù)責(zé)做飯，媽媽負(fù)責(zé)洗碗，我負(fù)責(zé)擦比如爸爸負(fù)責(zé)做飯，媽媽負(fù)責(zé)洗碗，我負(fù)責(zé)擦桌子，收拾碗筷。桌子，收拾碗筷。我們小組分享的是：我們小組分享的是：現(xiàn)代家庭的特點(diǎn)現(xiàn)代家庭的特點(diǎn)交流方式交流方式多樣多樣成員關(guān)系成員關(guān)系平等平等氛圍民主氛圍民主和諧和諧財(cái)權(quán)共享財(cái)權(quán)共享量入為出量入為出學(xué)習(xí)型學(xué)習(xí)型家庭家庭主干家庭主干家庭核心家庭核心家庭 小組討論：過(guò)去和現(xiàn)代家庭的對(duì)比變化？小組討論：過(guò)去和現(xiàn)代家庭的對(duì)比變化？現(xiàn)代家庭面面觀現(xiàn)代家庭面面觀原因：原因：
3、隨著隨著社會(huì)歷史的社會(huì)歷史的演進(jìn)，現(xiàn)代演進(jìn)，現(xiàn)代家庭的結(jié)構(gòu)、家庭的結(jié)構(gòu)、規(guī)模、觀念規(guī)模、觀念等發(fā)生了不等發(fā)生了不同程度的變同程度的變化。化。體現(xiàn)在體現(xiàn)在從兒孫滿(mǎn)堂的大家從兒孫滿(mǎn)堂的大家庭，到今天不斷趨庭，到今天不斷趨向小型化。向小型化。王先生今年王先生今年3636歲，歲，有一個(gè)兒子有一個(gè)兒子1010歲。歲。他有兄弟姐妹他有兄弟姐妹4 4人，人，都是一個(gè)三口之家。都是一個(gè)三口之家?，F(xiàn)代家庭面面觀原因：原因：隨著人口的遷移和流動(dòng)、現(xiàn)代溝通手段的豐富，家庭成員的交流、溝通方式發(fā)生了較大變化。體現(xiàn)在體現(xiàn)在交流方式更加豐富交流方式更加豐富多樣，便捷，方便。多樣，便捷，方便。王先生以前要和兄王先生以前要和
4、兄弟姐妹要商量家里弟姐妹要商量家里的事情，必須要聚的事情，必須要聚在一起，現(xiàn)在通過(guò)在一起，現(xiàn)在通過(guò)手機(jī)就能隨時(shí)交流。手機(jī)就能隨時(shí)交流?，F(xiàn)代家庭面面觀原因：原因：隨著人口的遷移和流動(dòng)、現(xiàn)代溝通手段的豐富，家庭成員的交流、溝通方式發(fā)生了較大變化。體現(xiàn)在體現(xiàn)在家庭氛圍越來(lái)越平家庭氛圍越來(lái)越平等、民主。等、民主。王先生以前家里的王先生以前家里的大事全部是父親一大事全部是父親一個(gè)人說(shuō)了算，而現(xiàn)個(gè)人說(shuō)了算，而現(xiàn)在很多事情他都是在很多事情他都是和家人商量而定。和家人商量而定。班級(jí)小辯論會(huì)班級(jí)小辯論會(huì)正方觀點(diǎn)：現(xiàn)代人用手正方觀點(diǎn)：現(xiàn)代人用手機(jī)交流方便又快捷機(jī)交流方便又快捷反方觀點(diǎn)：現(xiàn)代人用手反方觀點(diǎn)：現(xiàn)代人用
5、手機(jī)交流淡化了親情機(jī)交流淡化了親情和諧家庭我出力對(duì)比左右兩幅漫畫(huà)，有的同學(xué)說(shuō)，我沒(méi)有時(shí)間做家對(duì)比左右兩幅漫畫(huà)，有的同學(xué)說(shuō)，我沒(méi)有時(shí)間做家務(wù)，有的同學(xué)說(shuō)父母不要求我做家務(wù)。對(duì)此你的看務(wù)，有的同學(xué)說(shuō)父母不要求我做家務(wù)。對(duì)此你的看法是什么？法是什么？家和萬(wàn)事興。家和萬(wàn)事興。家庭成員之間家庭成員之間和睦相處是家和睦相處是家庭美滿(mǎn)幸福的庭美滿(mǎn)幸福的重要條件。重要條件。 在一個(gè)家庭中，人們有著不同的價(jià)值觀念和生活方在一個(gè)家庭中，人們有著不同的價(jià)值觀念和生活方式，這些差異可能帶來(lái)家庭成員之間的矛盾和沖突，式，這些差異可能帶來(lái)家庭成員之間的矛盾和沖突，影響家庭和睦。影響家庭和睦。爸爸媽媽發(fā)生矛盾和沖突的時(shí)候，
6、我會(huì)做一個(gè)爸爸媽媽發(fā)生矛盾和沖突的時(shí)候，我會(huì)做一個(gè)調(diào)和劑，讓他們互相看看對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，他們的調(diào)和劑，讓他們互相看看對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，他們的氣就慢慢消了。氣就慢慢消了。爸爸媽媽發(fā)生矛盾沖突的時(shí)候，我會(huì)做一個(gè)開(kāi)爸爸媽媽發(fā)生矛盾沖突的時(shí)候，我會(huì)做一個(gè)開(kāi)心果，我會(huì)讓他們感受到家庭的歡樂(lè)，漸漸的心果，我會(huì)讓他們感受到家庭的歡樂(lè)，漸漸的淡忘矛盾。淡忘矛盾。爸爸媽媽發(fā)生矛盾沖突的時(shí)候，我會(huì)做一個(gè)搭爸爸媽媽發(fā)生矛盾沖突的時(shí)候，我會(huì)做一個(gè)搭橋人，我會(huì)在他們下面和他們溝通，幫助他們橋人，我會(huì)在他們下面和他們溝通，幫助他們和好如初。和好如初。 我還能分享的辦法是：我還能分享的辦法是：方法與技能有效交流和溝有效交流和溝通，可
7、以增進(jìn)通，可以增進(jìn)理解，化解矛理解，化解矛盾和沖突。盾和沖突。中學(xué)生小麗的爸爸媽媽為了家庭發(fā)展，中學(xué)生小麗的爸爸媽媽為了家庭發(fā)展，不得不到大城市打工，小麗和自己的不得不到大城市打工，小麗和自己的爺爺奶奶生活在一起，她非常想自己爺爺奶奶生活在一起，她非常想自己的爸爸媽媽?zhuān)X(jué)得父母外出打工只顧的爸爸媽媽?zhuān)X(jué)得父母外出打工只顧掙錢(qián)而不關(guān)心自己，小麗經(jīng)常和爺爺掙錢(qián)而不關(guān)心自己，小麗經(jīng)常和爺爺奶奶說(shuō)，自己不是父母親生的孩子。奶奶說(shuō)，自己不是父母親生的孩子。小組討論：面對(duì)這樣的家庭情況，小麗小組討論：面對(duì)這樣的家庭情況，小麗應(yīng)該如何正確對(duì)待？應(yīng)該如何正確對(duì)待？理解爸爸媽媽的苦衷和為家庭的付出，想爸爸理解爸
8、爸媽媽的苦衷和為家庭的付出，想爸爸媽媽時(shí)可以和父母進(jìn)行電話(huà)和視頻聊天。媽媽時(shí)可以和父母進(jìn)行電話(huà)和視頻聊天。好好的學(xué)習(xí)，不要讓父母在外面擔(dān)心自己。父好好的學(xué)習(xí)，不要讓父母在外面擔(dān)心自己。父母的付出是為這個(gè)家，自己也要為家出一份力。母的付出是為這個(gè)家，自己也要為家出一份力。爸爸媽媽并沒(méi)有要她，小紅要保持良好的心態(tài)，爸爸媽媽并沒(méi)有要她，小紅要保持良好的心態(tài)，積極樂(lè)觀的去面對(duì)家庭中的問(wèn)題。積極樂(lè)觀的去面對(duì)家庭中的問(wèn)題。 我還能分享的認(rèn)識(shí)是：我還能分享的認(rèn)識(shí)是：中學(xué)生小軍的爸爸媽媽離婚了，小軍中學(xué)生小軍的爸爸媽媽離婚了，小軍覺(jué)得自己成了沒(méi)人要的孩子，雖然父覺(jué)得自己成了沒(méi)人要的孩子，雖然父母都對(duì)小軍非常關(guān)
9、心，但小軍接受不母都對(duì)小軍非常關(guān)心，但小軍接受不了父母離異，他認(rèn)為這是父母的過(guò)錯(cuò)，了父母離異，他認(rèn)為這是父母的過(guò)錯(cuò)，在心里對(duì)父母非常的怨恨。在心里對(duì)父母非常的怨恨。小組討論：面對(duì)這樣的家庭情況，小軍小組討論：面對(duì)這樣的家庭情況，小軍應(yīng)該如何正確對(duì)待？應(yīng)該如何正確對(duì)待？爸爸媽媽有選擇自己人生幸福的權(quán)利，只要他爸爸媽媽有選擇自己人生幸福的權(quán)利，只要他們還愛(ài)自己，自己還是爸爸媽媽的孩子。們還愛(ài)自己，自己還是爸爸媽媽的孩子。自己的人生需要自己來(lái)走，以良好的心態(tài)來(lái)對(duì)自己的人生需要自己來(lái)走，以良好的心態(tài)來(lái)對(duì)待家庭的變化，不要怨天尤人。待家庭的變化，不要怨天尤人。生活在吵吵鬧鬧的家庭更是痛苦，人生有很多生活
10、在吵吵鬧鬧的家庭更是痛苦，人生有很多意外，我們需要坦然接受，樂(lè)觀生活，意外，我們需要坦然接受，樂(lè)觀生活， 我還能分享的認(rèn)識(shí)是：我還能分享的認(rèn)識(shí)是：以良好的心態(tài)以良好的心態(tài)面對(duì)家庭發(fā)展面對(duì)家庭發(fā)展中的問(wèn)題，才中的問(wèn)題，才能讓親情更濃，能讓親情更濃，讓我們的家庭讓我們的家庭更和諧。更和諧?，F(xiàn)代家庭面面觀和諧家庭我出力 家和萬(wàn)事興（理解、信任、體諒、包容） 面對(duì)家庭變化（良好心態(tài)）讓家更美好 現(xiàn)代家庭特點(diǎn) 家庭結(jié)構(gòu)變化現(xiàn)代家庭面面觀和諧家庭我出力 家和萬(wàn)事興（理解、信任、體諒、包容） 面對(duì)家庭變化（良好心態(tài)）讓家更美好小組制作小組制作“家庭美德快遞卡家庭美德快遞卡”拓展空間1.你認(rèn)為和諧家庭的美你認(rèn)為和諧家庭的美德應(yīng)該有哪些？把你認(rèn)德應(yīng)該有哪些？把你認(rèn)為最主要的寫(xiě)為最主要的寫(xiě)13條。條。2.想一想，在和諧家庭想一想，在和諧家庭中，我們中學(xué)生的角色中，我們中學(xué)生的角色是什么？我們能做些什是什么？我們能做些什么讓家庭更美好？么讓家庭更美好？
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