廣西中考語文試題研究 記敘文閱讀20篇
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1、 真誠為您提供優(yōu)質(zhì)參考資料,若有不當之處,請指正。 記敘文閱讀20篇 摯愛親情(7) 一、記敘文閱讀(共12分) 苦瓜蜂蜜和外婆 袁貽辰 ①記憶里,我的初三透著一股澀澀的蜂蜜味道。 ②那是獨屬于外婆的特色菜——冰鎮(zhèn)苦瓜散發(fā)出的誘人香氣??喙舷磧袅耍衅?,裹上厚厚的蜂蜜,再塞進冰箱。等到中午放學的我跨進家門,這道冰冰脆脆又甜甜苦苦的菜就上桌了。 ③在那張散發(fā)著多重味道的餐桌前,我和外婆的話題總是天馬行空不著邊界。我和她聊我的作家計劃,聊成績聊同學的八卦,她總是嫌棄地擺擺手,讓我“趕緊吃了飯去睡午覺”,偶爾她會抽出新到的《文摘周報》,跟我推薦一番其中的文章,想了想又叮囑
2、,“作業(yè)寫完了再看”。 ④算上那年,我和外婆已經(jīng)整整相伴17年了。父母因為工作的原因,把還是嬰兒的我扔給了外婆和外公。那是1992年,身為高中教師的外婆已經(jīng)到了退休的年紀了。我成了她最后一個學生。 ⑤筆都拿不穩(wěn)的年紀,我活動的空間被外婆束縛在了一張書桌上,我要練字,還要寫日記。我不懂日記是什么,桌子那頭的外婆就問我,想不想媽媽。 ⑥七八歲的孩子一下子被戳中了傷心事,我哇哇大哭。媽媽因為工作的原因去了北京,一年到頭見不到人。外婆摸摸我的頭說,給你媽媽寫點東西吧。好像在七八歲的時候,我就學會了用文字去面對離別和失去。 ⑦過早傷春悲秋的年紀里,我一撇一捺地寫著自己心里的難受。外婆在一邊看著我
3、,從來都是笑,眼睛瞇著,勾勒出一個彎彎的弧度,嘴角露出我們家族遺傳的酒窩。 ⑧后來我才知道,外婆的人生里,苦難才是最濃重也最熟悉的底色?!拔母铩睍r地主出身的外公遭到批斗。外公和她躲進了深山密林。每天喝泉水度日,偷偷摸摸地趁著黑夜跑去親人那兒拿糧食。這個農(nóng)民的女兒似乎很能從苦哈哈的日子里找到那么一絲甜意。就像在每一個缺失母愛的日子里,她給我的生活裹上的那層厚厚的蜜。 ⑨小時候,她和外公輪流替我背書包送我上學。為了把我的書桌塞滿各式各樣的童話書,她幾乎快把學校圖書館的童話故事給搬空了。時至今日,我都快忘記那些故事的內(nèi)容了,只記得無數(shù)個夜里,沒有電視,沒有音樂,我和外婆在燈泡投射的暖黃色燈光下,
4、抱在一起,她給我講那些故事,講那些茄子番茄土豆,講那些大海大湖大江。 ⑩印象里,她似乎從不幫我回避那些苦,但卻會挖一勺濃濃的蜂蜜給我,教我學會自己和生活和解。畢業(yè)那年,父母希望我留在成都本地的媒體,只有外婆一個人最先站出來,讓我去北京實習。外婆跟我說,人活一輩子,要做自己喜歡的事情。 ?后來北漂的日子,我在冬天睡過沒有暖氣的屋子,裹著三層衣服凍得直哆嗦;也吃過渾水煮的面,坐在垃圾堆里完成三天兩夜的采訪;還踏過深一腳淺一腳的淤泥,在剛發(fā)過洪水散發(fā)惡臭的村落穿梭。 ?在凍得發(fā)抖的屋子里,我的手一遍遍劃過手機屏幕,看著作者一欄自己的名字偷偷樂;在垃圾堆里結束采訪時,我給編輯打去電話,噼里啪啦有
5、點興奮地講述那個故事,一點也沒注意到我的衣服好像已經(jīng)臭了;在洪水村被蚊蟲叮得滿身是紅包的時候,我甚至忍不住在朋友圈曬出來,寫下“痛并快樂著”。 ?不知怎么的,這時候總是能想起她。 ?我是她帶大的第4個大學生??缭?0多年,生活條件改善了,食物也變得多樣了,唯一沒變的,好像是外婆有些糟糕的廚藝。冰鎮(zhèn)苦瓜算是她為數(shù)不多能拿得出手的食物了,高三那年幾乎三天兩頭就得和這道“外婆家招牌菜”打個照面。那東西看起來很好做,可工作后的我無數(shù)次嘗試,卻怎么也做不出外婆飯桌上的那種味道。 ?我后來想,那道外婆的招牌菜也許只有她能掌握苦和甜的奧秘。80余年的人生讓她清楚知道苦瓜的厚度如何,苦味又如何,又知道抹
6、上多少蜂蜜最為適宜。 (選自《意林原創(chuàng)版》xx年第11期,有刪改) 1.文章主要記敘了“我”與外婆之間哪些故事?請用簡潔的語言加以概括。(3分) 2.聯(lián)系上下文,賞析下面句子的表達效果。(4分) (1)外婆在一邊看著我,從來都是笑,眼睛瞇著,勾勒出一個彎彎的弧度,嘴角露出我們家族遺傳的酒窩。(從描寫方法的角度進行賞析) (2)印象里,她似乎從不幫我回避那些苦,但卻會挖一勺濃濃的蜂蜜給我,教我學會自己和生活和解。(從修辭手法的角度進行賞析) 3.文章第??段在文中有何作用?(2分) 4.外婆的“冰鎮(zhèn)苦瓜”給你的學習和生活有怎樣的人生啟迪?(3分) 二、記敘文閱讀(共12分)
7、 母親的記性 笑 微 ?、倌赣H的記性越來越差了,醫(yī)生說這是動脈粥樣硬化引起的大腦神經(jīng)壓迫癥。我知道,這都是母親為這個家所日夜操勞,為撫養(yǎng)我們姐妹長大成人而累下的病根。 ②其實母親的記性一直很好。母親的命很苦,家里姊妹多,母親是老大,從六歲開始就要照顧弟妹,背著才一歲多的小弟上了一年的學,即便帶著孩子上學仍成績優(yōu)異,卻終因要帶弟妹以及干農(nóng)活而被輟學,老師還登門勸學幾次,可無奈是老大無力抗拒,每次談起這個母親都特別惋惜。母親因吃了沒文化的苦,所以母親特別敬佩讀書有文化的人。方圓幾十里聽來的讀書成才事例,從電影里看到的故事,從讀書的舅舅姨媽那里聽來的故事,母親都能過目不忘,過耳不漏
8、,還能把這些故事從頭到尾娓娓道來。甚至連電視和電影的主題曲和插曲都能在聽過一兩遍后就能唱,在我們那個精神和物質(zhì)都貧乏的年代和鄉(xiāng)村里,就是母親的這些故事和歌曲伴著我們進入甜蜜夢鄉(xiāng),伴隨我們的童年,也成了指引我們發(fā)奮讀書,向往外面世界的勵志故事。 ?、劢陙?,母親的記性卻越來越差了,很多時候,剛拿過的東西就忘了放哪里,手里拿著鑰匙到處找鑰匙,有時炒菜還忘了放鹽,煮飯忘了插電??捎屑履赣H卻不會忘記,那就是每次到吃飯的點我還沒到家,母親的電話就如約而至,晚上出去遲點沒回去,母親的電話一個接一個,直打到我到家為止。我和我一個當校長的老師談起母親,他說他的母親患上了老年癡呆癥后,也是如此,記性很差,
9、做飯忘放水,出門忘回家的路,但在家的時候,每到吃飯的點都要給他打個電話,所以他不管有多忙,接到母親的電話都要趕回去陪著母親吃飯。 ?、苣赣H還是不太習慣用手機,平時很少打電話,一是心疼電話費,其次是因為記不住那串長長的電話號碼,我拿一個筆記本幫母親把親人的號碼都記上面了,每次要打電話了母親就得戴上老花眼鏡仔細找號碼,然后一個一個數(shù)字慢慢地撥。母親的電話好像是專為我開通的熱線似的,因為打我的電話不要錢,更因為我是母親最放心不下的女兒。 ?、萦写瓮砩衔液芡聿呕丶?,打開門發(fā)現(xiàn)母親還沒睡,在客廳沙發(fā)坐著,昏黃的燈光下,母親戴著老花眼鏡手里拿著一張紙條,嘴里念念有詞,昏昏欲睡。我湊上去一看,母親手
10、里拿著一張卡片,卡片上歪歪扭扭寫著一串數(shù)字———那是我的剛換的電話號碼。我眼睛有些濕潤,母親連自己的電話號碼都記不住,可為了能及時方便撥打我的電話,母親就是這樣在每次看電視時拿著小卡片記下那一串長長的數(shù)字。從此,我再不敢輕易換電話號碼。 ⑥這些年,離家多年的我回到了家鄉(xiāng)工作,本意是為了更方便照顧年歲漸高的父母,可到頭來卻發(fā)現(xiàn)我在他們眼里還是沒長大的孩子。母親忘了自己已經(jīng)老了,而我們已經(jīng)長大了。我到離家?guī)资锿獾泥l(xiāng)下工作那兩年,母親知道我工作忙,不再天天打電話“跟蹤”我了,但在我要休假回家的這天,母親是一定要打電話問我什么時候到家的,好給我準備飯菜。有一天我正在上課,突然手機響了,一看是母
11、親的,我知道母親一般沒事是不會給我打電話的,我的心突地提了起來,上課從不接電話的我急忙跑出教室,一問才知道母親以為我今天要回家,提前問我什么時候到家。哦,原來母親把我要回家的日子記錯了。 ⑦我知道母親的記性會隨著年歲漸高而越來越差,但有一點可以肯定,那就是無論如何,她不會忘了自己的兒女,就如女兒永遠不會忘了自己的母親。 (《小品文選刊》xx年10期) 1.選文題目的作用是什么?(4分) 2.選文中哪幾件事體現(xiàn)了“近年來,母親的記性卻越來越差了”?(3分) 3.結合具體語境,賞析第⑤段畫線的句子。(2分) 4.選文運用了對比的寫作手法,請找出一例,并作簡要分析。(3分) 三、記敘文
12、閱讀(共12分) 心有靈犀的默契 睿 雪 ①肉包和香蕉的味道,曾經(jīng)充斥在我童年中的某一段時光。 ②12歲那年,我生了一場大病,父母帶著我四處求醫(yī)。在省城的一家大醫(yī)院,病情終于得到確診,醫(yī)生建議給我做手術?;琶槲肄k理了住院手續(xù)后,母親就離開了。這幾個月的奔波已把家里僅有的一點積蓄花去大半,母親必須回去為我籌集動手術的錢。 ③病房里盡是慘白的顏色,我的心情愈加沉重。大部分時間里,我喜歡靜靜地坐在病床上,望著窗外發(fā)呆?;蛟S是怕惹我心煩,守在我身邊的父親也總是小心翼翼地陪我一起沉默。 ④只有每天清晨,才是父親最活躍的時候。他總是早早起床,沖出門去,買回4個肉包,當一天的飯菜。
13、肉包是小販們提來叫賣的,數(shù)量有限,很多人搶買。我好奇父親為什么總要去買肉包,父親抱怨說醫(yī)院的飯菜味道太怪,他吃不習慣。我的看法倒與他不同。醫(yī)院的飯菜里有我從沒吃過的豆芽菜,還有一些叫不上名的肉制品,香甜可口。所以,每到飯點,我吃飯配菜,父親吃肉包,配一碗清湯。肉包的味道很濃,經(jīng)常惹來病房里其他人的小聲抱怨,但父親還是雷打不動地買,雷打不動地吃。 ⑤過了幾天,母親籌集的錢寄來了。當我被推進手術室的時候,父親只是緊緊地握住我的手,什么話也沒說。但我能感受得到,父親是想鼓勵我堅強、別害怕。年幼的我對手術難免恐懼,但我努力對父親擠出微笑,直到他的身影漸漸離我而去。 ⑥當我醒來的時候,已經(jīng)回到病房。
14、父親趴在我的病床旁睡著了。我剛試著動了下身子,父親就一個激靈坐起來,憐愛地摸摸我的頭,問我想吃點什么。 ⑦我很想對他說,我想吃李子、桃子或蘋果。李子和桃子是常見的水果,我懷念那種味道。而蘋果是我很少能吃得到的,一直對我充滿誘惑力。但話到嘴邊成了——“我想吃香蕉”。我輕輕地對父親說。我觀察過,醫(yī)院門口的水果攤上,李子、桃子和蘋果的標價都在每斤3元以上,唯一便宜的就是香蕉,每斤1.5元。 ⑧父親很樂呵地跑了出去,不一會兒就提了一串兒香蕉進來。雖然我并不愛吃香蕉,但為了幫父親省點兒錢,此后的20天里,只要父親問我想吃什么,我都會回答“香蕉”。 ⑨出院回家后,有一天,母親要出門買東西,問我們想吃
15、點什么。沒想到,我和父親同時指著對方喊道:“只要不給她(他)買香蕉(肉包)就行!” ⑩母親一頭霧水,而我和父親只是相視一笑。是的,只是笑,不必要說什么。原來,我和父親都早已猜透了對方的秘密——我豈會不知道,父親啃肉包是為了讓我能吃醫(yī)院里的好飯菜;父親也早就明白,我要香蕉是故意為他省錢。 ?肉包和香蕉,承載著我們這對清貧父女心有靈犀的默契。很多時候,最深沉的愛,往往無須言明,埋于彼此的心底,默默享受,便已足夠。 (選自《人民周刊》xx年第19期,有刪改) 1.本文運用了什么敘述方式?有什么作用?(2分) 2.揣摩語句,說說下面句子中加點詞語的表達效果。(4分) (1)或許是怕惹我心煩
16、,守在我身邊的父親也總是小心翼翼地陪我一起沉默。 (2)當我被推進手術室的時候,父親只是緊緊地握住我的手,什么話也沒說。 3.文中有多處地方相互照應。請找出兩處抄寫在下面空白處。(4分) 4.文章故事情節(jié)給你什么啟示,請寫出你的感想。(2分) 四、記敘文閱讀(共12分) 外婆的溫度 杜若冰 ①小時候,我最喜歡土豆了,外婆也最愛土豆,分別是我喜歡吃,外婆喜歡種。 ②外婆將土豆當個寶,土地還未收獲時,她就時不時來看看,拂起這片葉,翻翻那邊土。如果土是透明的,外婆恐怕就天天趴在那兒看了吧。每每這時,我就站在外婆身后,癡癡地笑她。風吹過,土豆的葉隨著夕陽的旋律輕
17、輕搖擺。 ③好不容易等到可以收土豆時,外婆便經(jīng)常帶著我掏這些可愛的小東西。掏累了,外婆就站在田埂上,她身上的衣服被風吹得鼓鼓的,像是要起飛一樣。每當這時,我都覺得外婆不像是這個世界上的人。我蹲下身,拿著一個小木棒,細細地摳著土豆邊緣的土,待看到那淺黃色的薄皮了,我便開心的扔掉木棍,抓住土豆白色的莖,猛地向上一拔。清脆的斷裂聲響起,我跌坐在田螣,手中還死死的捏著一片大大的葉子。 ④外婆見了,也蹲下身來,用那瘦骨嶙峋的手指繞著土豆周圍的土一圈,勾起手指一扣,一顆碩大的土豆便被大地擠了出來。外婆拿起土豆,輕輕一抖,土塊便落了下來。外婆又挖了幾顆,然后將土豆遞給我,領著我回家去。
18、 ⑤風有點涼,但手中的土豆卻散發(fā)著暖意。我低著頭想,土豆長在土地里,被大地呵護著,土豆是溫暖的,那大地的溫度會是多少呢? ⑥到了家,土豆被外婆切成了細絲,經(jīng)過油與火的雙重作用,變成了餐桌上的一道菜。我趴在桌子上,晃著夠不到地的腿,深吸一口土豆絲散發(fā)來出的香氣,外婆只吃一點點,便將一整盤土豆絲推到我面前,寵溺地看著我將土豆消滅干凈。 ⑦飯后外婆在小溪邊洗衣服,我就趴在草坪上,有一搭沒一搭的找著話題。 ⑧“土豆啊,就是土疙瘩,土里生長出來的豆子”,外婆洗衣服的手頓了一下,她就像是想起了什么似的,加了一句,“咱們這兒,土豆還叫地蛋,地里的寶貝蛋,土蛋啊,就是土地的孩子?!蔽尹c了點頭,覺得大地母
19、親真有福氣,孩子那么多,又那么討人喜歡。 ⑨外婆用辛勤種植出的土豆,將我為養(yǎng)成結結實實的人,我看著自己微微發(fā)黃的皮膚,覺得自己就像是大地的外孫女,大地就是我的外婆。外婆曾對我說過,長在地里的都是好東西,因為它們聆聽著大地的脈搏,所以它們懂得大地的快樂與痛苦。 ⑩現(xiàn)在我搬到了城里,菜場就在樓底下,外婆卻堅持給我送土豆。她說,外面的土豆都是人給催產(chǎn)出來的,不好吃。我摸了摸外婆剛剛送來的土豆,依舊透著幾分暖意。我閉上雙眼,感受著從土豆表皮傳來的溫度。我用了七年的時間,量出了大地的溫度,那正好是人體的溫度,也是外婆的溫度。 (節(jié)選自《做人與處世》xx年9月上半月刊) 1.結合文章內(nèi)容,
20、分析選文第①段在文中的作用。(2分) 2.請從修辭的角度,賞析文中第⑧段畫線句子。(3分) 我點了點頭,覺得大地母親真有福氣,孩子那么多,又那么討人喜歡。 3.結合選文內(nèi)容,概括出全文的線索,并分析其作用。(2分) 4.結合全文,說說 以“外婆的溫度”為標題的作用。(5分) 五、記敘文閱讀(共12分) 舊衣里的暖時光 鄧迎雪 ①母親有一個愛好,凡是孩子穿過的舊衣,她總會挑選幾樣細心地保存下來。在她的衣柜里,有我?guī)讉€月大時用過的小圍裙、棉披風,還有那些大大小小被時光熏染的發(fā)黃的棉布花衣。 ②有時候,母親會打開她的柜子,拿出一件我小時穿過的舊衣,翻來覆去地看看,念叨著說:
21、“這是你小時候穿過的,穿上可好看了。那時你才一歲多,大眼睛又黑又亮,圓圓的小臉,粉嘟嘟的,我把你抱到外面,鄰居們都爭著抱你……” ③在母親絮絮叨叨的話語里,再看那些軟軟的舊衣,我分明感覺到過往的時光從遠方呼嘯而來,思緒也回到了久遠的歲月。那時,時光正好,如三月的楊柳,泛著生動的青翠的色澤,而母親正年輕,她懷抱著我,日日夜夜盼我長大。如今我長大了,而母親卻是滿頭霜發(fā),行動遲緩。 ④在母親的那些舊衣里,給我印象最深的,是一件我上幼兒園時穿的紅毛衣。說起這件紅毛衣,還有一段難忘的故事。 ⑤那年我大概五歲多一點,正讀幼兒園。元旦快來臨的時候,老師挑我和幾個小朋友排練了一支舞蹈,準備參加市里的少兒
22、文藝匯演??删驮谘莩龅那耙惶欤蠋熗蝗灰笪覀兩吓_演出時都要穿紅毛衣??赡菚r我沒有紅毛衣。母親趕快去商場買,一連跑了幾家也沒有找到。母親又急匆匆地四處去借,可借來的毛衣要么不合身,要么色彩不純正。眼看已快到中午,紅毛衣還沒有找到。情急之下,母親去商店買來紅毛線,決定用粗棒針為我趕織一件新毛衣。為了趕時間,她連晚飯都沒有吃,坐在燈下,一夜未眠,雙手不停地翻飛勞作。 ⑥清晨五時多的時候,母親終于為我織出了一件嶄新的紅毛衣。鮮紅的顏色,大小正合適,我穿在身上別提有多高興了??赡赣H卻累得雙手連筷子也拿不起來了。 ⑦這件毛衣一直在母親的衣柜里放著,雖然它的色彩染上了時光的灰塵,不再鮮亮,但我卻視作珍
23、寶,因為每一針一線都飽含著母愛。 ⑧我家衣柜里也有不少舊衣。我也學著母親,把兒子小時候的衣服,專門挑了幾件收藏起來。其中有件是我給兒子做的第一件衣服,一個紅色的棉布小肚兜。那年兒子不到一歲,正值夏天,怕他穿著背心褲衩受涼,就給他縫了這件肚兜。從沒有做過針線活的我,憑著自己的想象,在紙上畫了一個肚兜圖案,然后照著樣子,用一塊紅色的舊棉被面,絮上一層薄棉,縫成小正方形,然后綴上帶子,這件肚兜就大功告成了。照一周歲照片時,兒子就穿著這件肚兜,肚兜上藍色的帶子從領口處露出,被鏡頭記錄了下來。 ⑨時光匆匆,一眨眼,十幾年的時間過去了。如今再看這件肚兜,歪歪扭扭的針腳,軟軟的棉布,比成人的巴掌大不了多
24、少。想著兒子當年戴著他的模樣,憶起當年初為人母的我,在燈下趕制小肚兜的情景,我不禁感慨萬千,多少往事涌上心頭。 ⑩藏在舊衣里的光陰總是這樣讓人分外想念。 ?我家衣柜里有件舊羽絨服,是多年前丈夫買給我的。有年冬天,我要去東北出差,在鄰市工作的他聽說了,去商場給我買了件厚厚的羽絨服。那時還沒有快遞,他請了假,坐火車給我送來。當我在大雪紛飛、寒氣逼人的東北,穿上這件羽絨服,心里暖暖的。出差的那些天,我的工作并不順利,但這件衣服無形中給我增加了許多力量和勇氣。如今這件羽絨服款式老舊,但仍被我小心珍藏。 ?那些人生路上的舊衣,不僅有舊時光暈染的印跡,也有一段段泛黃的老故事。每當想起蘊藏在舊衣里的暖
25、時光,我的心就沉浸在過去美好的回憶中。舊衣里的暖,是我人生的財富,也給了我抵擋歲月風雨的信心和勇氣。 (摘自《衡水日報》xx年11月14日) 1.本文圍繞“舊衣”寫了溫暖的三個片段,請概括出第一、三片段的內(nèi)容。(2分) 片段①: 片段②:“我”第一次給兒子做棉布小肚兜。 片段③: 2.請品析選文第③段中加點“呼嘯”一詞的妙處。(3分) 3.從修辭的角度賞析選文第③段畫線句的表達效果。(3分) 那時,時光正好,如三月的楊柳,泛著生動的青翠的色澤,而母親正年輕,她懷抱著
26、我,日日夜夜盼我長大。 4.文章第⑧段畫線句子用了什么描寫方法?有什么作用?(4分) 六、記敘文閱讀(共12分) 父愛的速度 風之語 ?、倌悄晡易x高二,正是需要加速的時候,卻因為成績的飛快下滑和老師的忽視而自暴自棄。 ②我無意中參與了一場群架,并不知道打架的目的是什么,只知道發(fā)泄似的沖上去亂打。打到別人都逃走了,我站在一個被打昏過去的男生面前竟挪不動腿,被路過的一位老師當場捉住,扭送到校長室去。而校長,只瞥了一眼我劣跡斑斑的違紀記錄,便擺擺手說:“你回家去吧,以后不必再來了?!? ③我就這樣神思恍惚地收拾了書包,被老師遣送回家。走到門口的時候,看見父親在院子里滿頭大汗
27、地劈柴,我突然想要逃掉,卻被父親抬頭叫住了。我木然地將一張勒令退學的通知遞給他,他看了許久,才嘆口氣,說:“你先在家學習,晚上跟我去校長家坐一坐?!? ④平生從來沒有求過人的父親,將給我攢好的下學期的所有費用,都提前支出來換成酒和茶葉,然后趁著夜色,帶我去校長家。 ⑤這是父親第一次給人送禮,他明顯有些緊張。在一次車禍中被撞瘸的右腿,使父親走起路來愈加艱難。 ⑥在昏暗的樓道里往上爬的時候,我跟在父親身后,看他虛胖的背影在欄桿上一一劃過。偶爾我輕咳一聲,會驚得他微微一怔,隨即小心翼翼地四下張望一番,確定沒有人看到,他才繼續(xù)溜著墻根前行。 ⑦終于敲開校長家門的時候,父親已是一頭大汗。
28、校長開門看到神情謙卑的父親,先是一愣,隨即瞥見低頭縮在后面的我,這才明白過來。勉強讓我們進去后,校長并沒有因為父親在就多么客氣,他只是幾句話,便將我重新回校的希望滅絕了。但父親卻是一直微笑著,點頭附和校長的每一句話,又低聲下氣地反復說:“求你寬容一下,給孩子一個讀書的機會?!币慌缘奈遥诳澙@的煙霧里聽著,突然很想沖出去,再不回頭。 ⑧但我還是跟父親挨到了最后一分鐘。起身要走的時候,校長很堅決地讓父親把東西拿回去。父親卻在他轉身去提東西的那一瞬間,拉起我沖出門去,校長也動作迅速地緊跟出來。 ⑨黑漆漆的樓道里,父親箭一般地將那些阻擋他的“荊棘”統(tǒng)統(tǒng)地撞了開去。他那條微瘸的右腿,那一刻像是被
29、注入了一股非凡的力量,突然間無可匹敵。 ⑩將校長甩得無影無蹤的時候,父親終于停住了腳,扶著我的胳膊,彎腰大口大口地喘氣。片刻后,他抬起頭來,無比自信又無比得意地笑道:“只要留下了東西,你回校讀書的事,肯定就有希望了?!倍遥瑓s在他的這句話里,轉過身去無聲地哭了。 ?果真像父親說的,幾天后,我便接到了回校讀書的通知。 ?父親送我回校的時候,并沒有像母親一樣喋喋不休地一路嘮叨,而我也沒有向父親保證什么。但此后的我,卻是在心里,將那個晚上父親奔跑的姿勢牢牢地記下,且以同樣神奇的速度,緊咬了牙,一直跑到了高考結束。 ?我的錄取通知書,是校長幫我取的,同時交給我的還有一年前父親送給他的酒
30、和茶葉。校長捶我一拳,說:“你小子記住了,你能有今天,不是因為我給了你機會,而是你父親拖著殘疾的右腿,拼命跑出來的。我從來沒有見過一個父親,有那樣讓人嘆服的速度……” ?原來父愛的速度,刻骨銘心記住了的,不只是我一個人。 (選自《思維與智慧下半月》,xx.10) 1.請從“我”的角度,概括出文章情節(jié)。(每空8個字)(2分) ①無故打架,被迫退學→② →③ →④再回校園,沖刺高考→⑤校長退禮,銘記真情 2.結合語境,分析句中加點詞語的含義。(4分) (1)走到門口的時候,看見父親在院子里滿頭大汗地劈柴,我突然想要逃掉,卻被父親抬頭叫住了。
31、 (2)一旁的我,在繚繞的煙霧里聽著,突然很想沖出去,再不回頭。 3.賞析第⑨段畫橫線的句子,說說運用修辭手法的表達效果。(2分) 4.父親是一個怎樣的人?請結合全文簡要分析。(4分) 七、記敘文閱讀(共12分) 爹的冰糖葫蘆生意 張 瑋 ?、俳拥侥锏碾娫?,李冰急匆匆從外地趕了回來,進門發(fā)現(xiàn)爹躺在病床上。娘告訴她,下雪天,你爹非去賣冰糖葫蘆不可,結果人和車滑到了溝里,把腿摔壞了??粗稍诓〈采系臉幼樱畋睦锞陀行﹣須?。大冷的天,賣什么冰糖葫蘆,掙不了仨瓜倆棗的!“我不是和您說過好多次了,不讓您賣冰糖葫蘆了嗎……”李冰嘮嘮叨叨地說著。 ②小時候,李冰對爹就沒什么
32、好感。在李冰眼里,爹就從來沒讓李冰痛痛快快地吃過幾串冰糖葫蘆。李冰在學校里考了好成績,回家給爹要犒賞,爹就只給李冰一串冰糖葫蘆,如果多要,爹就會瞪了眼,訓一句:“吃多了鬧肚子!”李冰只好委屈地離開了。 ③有一次,李冰的幾個同學來找李冰,李冰纏著爹要幾串冰糖葫蘆,可爹死活不給,讓李冰丟盡了臉面,李冰一個多星期沒和爹說一句話。后來,李冰大了,對爹從事的職業(yè)有些反感:爹干什么不好,偏偏去賣冰糖葫蘆,一串冰糖葫蘆僅僅掙個毛把錢,這買賣能養(yǎng)家糊口嗎?但爹似乎做這買賣上了癮,每天早出晚歸的,樂此不疲。 ④那次,爹到學校里給李冰送生活費,提去了一大塑料兜零碎毛票。爹尷尬地笑笑說:“爹來得急,沒時間給
33、你換成整票,你就用零錢買東西吧。”李冰看著那一大兜零錢,真是哭笑不得??纯醋约褐車耐瑢W,家長送來的都是百元大鈔。李冰就覺得,爹真是一個沒能耐的人。 ⑤爹五十歲的時候,娘張羅著給爹過生日。李冰的姑姑們也都到了。娘守著滿屋子的親朋好友,仿佛是開玩笑似的對李冰說:“你爹呀,賣了半輩子冰糖葫蘆,可他自己連一串冰糖葫蘆都沒吃過哩?!崩畋硎静恍?,娘便說:“不信,去問你爹。”可李冰把這個問題提出來時,爹卻笑瞇瞇的,不置可否。娘又接著說:“別看你爹這買賣不大,可他順順利利地供你讀完了大學……” ⑥私下里,李冰還是忍不住好奇地問娘:“我爹真的沒吃過一串冰糖葫蘆嗎?”這回,娘真的是板著臉告訴她:“可不
34、,你爹曾親口對我說過,每次看著那串冰糖葫蘆,我總是難以下口,我總會想著,怎么把它賣出去變成錢,給女兒用?!甭犞锏脑捳Z,這一回,李冰突然感到鼻子有些發(fā)酸,只是她強忍著,沒讓眼淚落下來。 ⑦李冰參加了工作后,就堅決不讓爹再出去賣冰糖葫蘆了,可爹就是不答應。這不,爹終于出事了。李冰看著病床上躺著的爹,知道爹現(xiàn)在最想讓她干什么。她對爹說一句:“我替您去賣那些剩下的冰糖葫蘆吧。”爹一聽,果然高興得不知什么似的,臉上涌起了難得一見的笑容,嘴里直說:“好,好,好……” ⑧李冰推起了爹走街串巷賣冰糖葫蘆的那輛老式大輪自行車,這時李冰才發(fā)現(xiàn),那硬皮鞍座上,竟摩擦得起了許多皮毛。李冰撫摸著,心里又是一番
35、感慨。 ⑨“賣冰糖葫蘆了……”李冰學著爹的樣子吆喝起來。聽到吆喝聲,一些領著孩子的老頭,老太太走出了家門,看到李冰,便紛紛問起來:“你爹怎么了,你爹怎么沒來賣呢?”有些知道爹出事的主顧說:“給我多來幾串吧,你爹可是個好人,有時在路上碰著,沒帶錢,你爹總是要給孩子幾串冰糖葫蘆?;厝?,可別忘了給你爹捎個好……”也就是從這時起,李冰才突然明白:原來,爹賣小小的冰糖葫蘆,竟也擁有這么好的人緣兒。 ⑩在外村,李冰看到一個六七十歲的老人坐在墻根下曬太陽。還不等走近,老人便說:“你是李山印的女兒吧?”李冰點點頭。那老人便說:“我就知道肯定錯不了。這十里八鄉(xiāng)只有你爹賣冰糖葫蘆。孩子,你不知道,你爹每次
36、賣冰糖葫蘆路過這里,俺哥倆都要嘮上一陣子,只有嘮上一陣子,他才會開開心心地走……” ?聽著老人的話語,李冰突然感到,爹哪里是在做冰糖葫蘆的買賣,爹分明是在做人生最快樂、最有意義的事情! (選自《小小說月刊》xx.8) 1.通讀全文,概括文章故事情節(jié)。(2分) 2.文章的線索是什么,請結合全文進行概括?(2分) 3.請結合語境,說說下面句子中加點詞語的表達效果。(4分) (1)爹干什么不好,偏偏去賣冰糖葫蘆,一串冰糖葫蘆僅僅掙個毛把錢,這買賣能養(yǎng)家糊口嗎? (2)這時李冰才發(fā)現(xiàn),那硬皮鞍座上,竟摩擦得起了許多皮毛。 4.“但爹似乎做這買賣上了癮,每天早出晚歸的,樂此不疲”,從全
37、文看有哪些原因?請分點作答。(4分) 生活哲思(5) 八、記敘文閱讀(共12分) 葡萄與葫蘆 閻連科 ①租下了一處有院落的房子住。 院落柵欄的大門前,葡萄架上結滿了葫蘆——這北方特有、但卻罕見了的迎客方式,讓任何一個客人的到來,都感愕然與驚喜。 ②四株新栽腕粗的葡萄樹,以它的矜持和慵懶,表示著把它從一塊肥地苗圃賣到這兒移栽的不滿與對抗,也是一種對背井離鄉(xiāng)的愁思吧,顯示著它可以有綠葉生出,就對起了你們讓它移民他地的思緒與情緒。 ③葫蘆則不是那樣注重自己的身價與對故地那種不可分離的眷戀性。給我水,給我通風和陽光,一周后種子就乖孩子樣從睡夢中醒來蹦蹦跳跳了。盡管是把它種在葡
38、萄樹的樹坑里,可它沒有寄人籬下那感覺,一吐出嫩芽和綠葉,就開始反賓為主,在葡萄樹坑里,借著葡萄樹的身子,把自己一日幾寸、一日幾寸地朝著高處爬。一個月后,它就都爬到了葡萄架的頂格網(wǎng)棚上。 ④風和陽光在半空總是對葫蘆的秧葉有著特別的情感和交易。它們對半空的植物們,從來沒有小氣吝嗇過。而葫蘆秧也對陽光和風的慷慨還以風生水起、活色生香的瘋長和回報。某一天的深夜里,沒有人聽到葫蘆與月光有什么密議和商談,但在來日月光未落、而太陽生輝的交錯中,你看到葫蘆秧在它的頂部開花了。透亮的黃花,喇叭樣吹在天空間。接下去,三朝五日間,有手指似的青皮葫蘆從那花處結出來。并且一出來,就有了一端均細,一端鼓粗的葫蘆雛形兒。
39、且這些雛形葫蘆不是一個一個出生的,而是集中在某幾日,一生一批十幾個,像小豬崽樣一窩七八、十幾只??山酉聛碚粋€月,它們似乎沉默和凝結了,幾乎是拒絕著長大與成熟,它們在棚架上豎著垂掛著,還都是大拇指的模樣兒…… ⑤擔心時季與葫蘆的不足。 ⑥擔心葫蘆種子中的陷阱。 ⑦擔心葫蘆遲遲地凝結著不育不長,是對主人只給它水分不予施肥的抵抗與報復。 ⑧可終于,在還未及給葫蘆補償一些肥料時,我同西班牙的朋友去了兩天承德城。也就兩天兩夜的分別,回到門口的棚架下,突然到來的目瞪和口呆,原來大拇指或小燈泡似的葫蘆們,忽忽然然間,叮叮咣咣成熟了,居然個個都長大到了人的頭顱樣。為了弄清葫蘆在突然間爆炸生長、
40、而不是日漸長成的秘密,我在一天的半夜兩點多鐘起床,貓在葡萄(葫蘆)棚架下,偷聽那葫蘆生長的聲響,終于就聽到了在那月光中,大葫蘆和葫蘆葉爭奪水養(yǎng)的吵鬧和最后葉子妥協(xié)謙讓地把水養(yǎng)暫借給葫蘆的應答聲;聽見葫蘆在月光中抖擻著身子要把自己變成人頭的得意;還看見水養(yǎng)沿著藤秧從地下向空中輸送的細微密集的蔚藍的渠道,直到月光落去時,這些聲響和物形,都在暗淡中變?yōu)橐粓F泥漿的沉默和模糊。 ⑨到了十月,所有的葫蘆都成熟干白了,沉重地懸在半空里,讓所有路人的目光,都在他們身上停滯和驚嘆。 ⑩第二年,我準備在葡萄樹的樹坑里繼續(xù)下種葫蘆時,卻發(fā)現(xiàn)剛剛初春,別家他戶的葡萄樹,都還桿枯枝裂著,而我家的葡萄樹就早早發(fā)芽了
41、。而且那嫩芽的星星點點間,枝干上有一股光滑的水潤掛著、沾染著。這一年,我沒有再在葡萄的樹坑中種葫蘆。因為這一年葡萄樹如上一年葫蘆那樣的瘋生野長,僅一年時間它就爬滿棚架結滿葡萄了。所有路過我家門前的人,看著那滿架的珍珠大葡萄,都驚奇我家的葡萄樹為何可以長得那么快。人家的一般都要三年、四年才可以爬滿架子結葡萄,而我家的只需要不到兩季的時間就夠了。 1. 賞析文中第④段畫線句子的表達效果。(2分) 可接下來整整一個月,它們似乎沉默和凝結了,幾乎是拒絕著長大與成熟,它們在棚架上豎著垂掛著,還都是大拇指的模樣兒…… 2. 聯(lián)系全文,試分析第二年我為何沒有再在葡萄的樹坑中種葫蘆?(4分) 3. 聯(lián)
42、系全文,說說加點詞語“陷阱”具體指什么?(2分) 擔心葫蘆種子中的陷阱。 4.結合文章具體內(nèi)容,說說本文給了我們哪些做人或做事方面的啟示?(4分) 九、記敘文閱讀(共12分) 總有一些事需假以時日 潘巧林 ①入秋之后,母親在自家院子的空地上翻土、除草,開辟了一塊地,并用鋤頭勾勒出長方形狀,把地分成小塊,打出坎,種上生菜、芹菜、蔥蒜、豆角和菜花。 ②每天清晨,天微亮,母親就悄然起床,到她的“一畝三分地”里忙活去了。她給菜們除除草、松松土、捉捉蟲、澆澆水、施施肥,搗鼓不停,卻也樂在其中。 ③小菜苗在母親的悉心照料下,得以成活并長得很飛快。轉眼之間,原本空寥的菜地變得蔥綠一片
43、,實在養(yǎng)眼。時值我栽在地頭的月月紅,也鉚足了勁探出了許多花蕾,時有花朵綻放。母親有心,特意用了小木棍和細竹片一點點扎成了籬笆,把月月紅圍住,供它攀爬。秋風微微,月月紅繁茂的深紅色花朵開得越來越熱鬧,冗長的花事與菜們的綠在光影的交替里互相映襯,定格成“山風吹來花在動,無風花影也動人”的畫面,時常令人駐足觀望,用心感受歲月的靜好。 ④如此好景,一天兩天,一周兩周,一月兩月,持續(xù)著。時光照在墻面上,在屋檐下留下時間的痕跡。母親所種的豆角、蔥蒜,品種早熟的菜花都可以收獲上桌了,農(nóng)家肥培育出來的菜花,鮮嫩軟滑,大人小孩都愛吃。我更甚,抱怨母親只種了一畦地,好吃的“菜花”供不應求。而母親卻說,還有三畦地
44、的慢菜花在后面呢。我有點心急,便對母親說,這么久還吃不上,要不要砍去,改種早熟菜花。母親卻道,需要時間,等它得吃了便可持續(xù)吃到開年。我不便再說什么,只好看著慢慢生長的“慢菜花”,耐著性子等呀等。 ⑤母親仍是堅持著每天澆水,緩緩地,慢慢地,像養(yǎng)育一個個孩子。 ⑥又是暖暖一年冬。日光傾城,我見著慢菜花慢慢抽芽,積蓄著生長的力量,結節(jié)粗大壯實,“彪悍”得很,心里的喜悅漸漸萌生、積累,很是期待收獲來臨。之后的某周末,外出歸來,路經(jīng)菜地,看到慢菜花已開花迎接我們,在微風的輕撫下,舉著手像在說,你看,我們在這兒。這下,吃都吃不過來,我為自己之前的“嫌棄”羞愧不已。 ⑦有天傍晚,母親在菜地里摘著我愛吃
45、的慢菜花,我三歲的小兒騎著他至愛的滑滑車,從房間里竄出,在客廳里打幾個回彎開到家門口,頭也不回騎車出了門。忽然,他發(fā)現(xiàn)一些草長出了毛毛的花,禁不住大聲嚷嚷:“外婆!外婆!你看——草草長花了?!蹦赣H無疑被他的聲調(diào)感染了,隨手摘了草,熟練的翻卷著,一下,兩下,一只活靈活現(xiàn)的小狗就做成遞給了他。他丟棄了他的滑滑車,拿著那只“草狗”跑來跑去。夕陽西下,灑落一地暗沉的余暉,晚風將月月紅的香氣送入鼻息,我恍然跌入了夢境。 ⑧總有一些事需要假以時日,需要耐心等待。比如等待花開,比如養(yǎng)育孩子,比如尋找幸福。從播撒小小的種子到結出沉甸甸的果實,需要走很長的路。其間,誰也不能保證陽光總是燦爛,風雨不會再來,蜂蝶
46、不會失約。只要做到三月播種、五月施肥、七月捉蟲,九月必然會有收成。就如民謠歌手、詩人周云蓬所說:“幸??梢詠淼寐稽c,只要它是真的?!笔堑模磺卸荚趤淼穆飞?,慢慢等,太陽愿意照耀,雨露答應滋潤,即使在沙漠里,鮮花也會盛開,你所期待的,也必然會出現(xiàn)。 1.揣摩句子中加點詞語的含義。(2分) 我見著慢菜花慢慢抽芽,積蓄著生長的力量,結節(jié)粗大壯實,“彪悍”得很。 2.第⑧段句子“總有一些事需要假以時日,需要耐心等待”含義深刻,請結合文章內(nèi)容談談你的理解。(3分) 3.賞析加點詞語的表達效果。(3分) 如此好景,一天兩天,一周兩周,一月兩月,持續(xù)著。 4.文章最后一段在內(nèi)容和結構上有何作用
47、?請結合文章內(nèi)容具體作答。(4分) 十、記敘文閱讀(共12分) 紅高粱 程中學 ?、賱傄涣⑶?,高粱就露出了紅紅的笑臉,像一把把迎風怒放的火炬?;鸺t的高粱剪裁出山的裙裾。山風一來,就見火紅的裙裾飛揚,飄搖出惹眼的美麗。高梁不是花,但很美;高粱脫粒曬干后只是一種商品糧,卻有著善良樸實的品性,它在特殊的年月里挽救了了無數(shù)人的生命。 ②剛抽穗時的高粱就像一個青澀的少女,猶抱琵琶半遮面般清純動人。還記得小時候,成片的高粱地是我們兒童的樂園。背著大人,躲過生產(chǎn)隊“看青”的人,我們常到高粱地找尋高粱“烏米”。烏米是一種生長在農(nóng)作用頂部的真菌,顏色多為黑色,幼嫩時可食用,味道鮮美,營養(yǎng)價值
48、較高。它外表雖不起眼,卻是我們童年記憶中不可多得的美味。采摘下來,剝開裹著的那層高粱皮,只見烏米外白里黑,圓胖可愛。小心翼翼咬上一口,有一種綿綿軟軟的甜味,吃完一顆,白白的小牙立馬變黑。不一會,我們的臉蛋上、衣服上都沾上了烏米的顏色,成了一個個“大花貓”。至今想起,那種美好的感覺仍然讓我回味不已。 ③將熟未熟時的高粱就像畫中的古典美人,嬌面含羞,風情萬種,令人怦然心動。每當這時候,我就要纏著奶奶給我做高粱粑了。割一捆高粱回家,在干凈的院壩里用手將高粱粒搓下來,清水淘凈,再瀝干水分。這時的高粱,圓潤飽滿,只是里面的漿還未熟透。用石磨一碾,青紅相間的高粱皮兒裹著奶白色的漿汁聚集在磨槽里,散發(fā)出一
49、種清甜的味道。舀一勺磨好的高粱漿放入燒熱的鍋里,再化入一小坨豬油,隨著高粱漿遇熱凝固,再輕輕按扁、翻動,煎至兩面金黃。此時的火候不能太大,否則易焦變糊;也不能太小,不易煎熟。每次做高粱粑我都自告奮勇幫奶奶燒火,很認真地將火候掌握得剛剛好,奶奶便笑我是被饞蟲勾的,平時也沒見干活這么積極。煎好的高粱粑,蘸上白糖吃,軟糯香甜,味道獨特,吃了一口就停不下來,是我童年印象最深刻的美味。高粱做成的食物中含有豐富的氨基酸,但蛋白質(zhì)中賴氨酸含量最低,因而蛋白質(zhì)的質(zhì)量也最差。高粱的尼克酸含量也不如玉米多,卻更能為人體所吸收。常聽奶奶說起,在自然災害那幾年,稀稀拉拉的高粱羹拌上山間田里的各種野菜,救活了當?shù)氐暮芏?/p>
50、人。但奶奶卻不許我多吃高粱粑,說它是“粗糧”,小孩子吃多了消化不好。 ④熟透的高粱,像小山一樣堆在曬場上,將人們的生活也裝扮得紅紅火火。這時,各大小酒廠收購高粱的廣告貼出來了,鄉(xiāng)親們臉上的笑容也多起來了。在我國,以高粱為原料蒸餾白酒已有七百多年的歷史。正如俗語所說,“好酒離不開紅糧”,馳名中外的中國名酒多是以高粱為主料或重要輔料配制而成。種植高粱的人有了收益,生活有了希望;釀酒師揮動著臂膀,將濃郁的酒香灑滿大街小巷。父親呷一口自家高粱做的純糧酒,臉上就有了微醺的神采。在濃郁的高粱酒香里品味生活,日子雖然還不算富足,卻也有滋有味,有聲有色。 ⑤又是一年秋風起,高粱又紅了。勤勞、節(jié)儉、淳樸、熱
51、情的人們,就像田野里熟透的紅高粱,讓人親近,讓人熱愛,讓人向往。 (《散文百家》xx年11期,有改動) 1.文章圍繞紅高粱主要寫了哪三件事?請簡要概括。(3分) 2.從修辭角度,品析第③段畫線句子。(2分) 將熟未熟時的高粱就像畫中的古典美人,嬌面含羞,風情萬種,令人怦然心動。 3.“紅高粱”在文中有豐富的內(nèi)涵,請結合全文談談你的理解。(4分) 4.請結合選文,談談紅高粱給你的感悟。(3分) 十一、記敘文閱讀(共12分) 明月照雪 包利民 ①記憶中有一年的中秋節(jié)極冷,傍晚時分便下了場雪,地上積上了薄薄的一層,夜里一時未融。天便晴開,圓月升空。雪極淺,月光淡淡,兩相輝
52、映,一時分不清是雪還是月色滿庭。 ②早晨陽光照耀,那層雪已逝去無痕,回思昨夜情景,恍惚間不甚分明,就像夢里的種種。月光照著最初的雪,極難相遇,最早的幾場雪都是早早地融化掉,若是夜里,則天陰無月。所以,那一場雪,那一輪月,一直記得。 ③而到了深冬時候,朗月涂抹雪原的情景卻是常見。 ④一個很冷的夜里,我們的車快接近城市的時候出了故障,于是相互鼓勁兒步行回去。穿得極厚,在零下三十多度的氣溫下,依然是難捱,只好腳步加快,以此來驅(qū)散如影隨形的冷。是夜月圓如鏡,照著周圍無盡的雪野。由于是抄近路,所以地上的雪都盈尺,每一步下去,都是柔軟的羈絆。厚厚的雪原,在月光下閃著淡遠朦朧的光,北風猛烈,吹起細雪如
53、霧飄飛,細細密密的光亮飄忽消散。 ⑤起初的時候還滿懷欣賞的意趣,可是當寒冷浸透了身心,當落腳越來越沉重,便只剩下歸心似箭。到得家中,溫暖撲面,緩解了身上的冷,向窗外望,一輪冷月依然照徹?;叵雱偛怕飞系囊磺?,便又覺美好臨近。原來,那許多的艱難,也造就了平時難得看到的美,當一切都走過之后,回望,那份美更是直入心靈。 ⑥寒冷凝結的情致,寒冷綻放的美麗,有著特別的感染力?;蛟S人生的際遇也是如此,在最艱難的時候,總會有讓我們銘記的感動,雖然有蒼涼侵懷,可是那種美麗卻是入心。 ⑦去年的元宵佳節(jié),正逢天氣晴好,夜空幽藍,明月高懸。出門去看月,門前的水上公園里卻是各種燈光閃爍,抬頭見月,低頭卻難覓月色,
54、月光已被燈光排擠得無跡可尋。于是便信步向遠處走,出了城,一片廣闊的雪原,直連向更遠處朦朧的山影。仿佛遠離了塵世,月亮也一下子清晰親近起來。月色將雪原輕擁,一片幽幽的明亮,是夜有輕輕的風,細密的月光同著細密的雪一同流淌。此刻渾然忘了寒冷,眼中心里,只有那月,只有那雪。 ⑧忽然想到,這輕風,這雪花,這月色,如此的風花雪月,盡集于此,卻有著全新的意味?;仡^看身后城市的萬家燈火,竟有著不真實的感覺,處于天地間的兩方虛幻,就似立于人生的極致,流連且眷戀。 ⑨真的,人的一生中不會經(jīng)歷太多明月照雪的情境,非是難遇,而是我們習慣了不去尋找。一如在長長的一生中,我們已經(jīng)走得麻木,習慣了隨波逐流,卻不會于艱難
55、坎坷中去尋那一份映亮生命的美。 ⑩所以,不管怎樣的際遇之中,我都希望我們的心里有著明月,還有月亮下潔白的雪原,如此,我們的生命,定會皎皎如月純純?nèi)缪?,無論何時回首,都是永遠的圣潔美好。 1.結合語境,理解下列句子中加點詞語的含義。(4分) (1)由于是抄近路,所以地上的雪都盈尺,每一步下去,都是柔軟的羈絆。 (2)抬頭見月,低頭卻難覓月色,月光已被燈光排擠得無跡可尋。 2.請對第⑦段畫線句子作簡要賞析。(2分) 月色將雪原輕擁,一片幽幽的明亮,是夜有輕輕的風,細密的月光同著細密的雪一同流淌。 3.文章以“明月照雪”為題極富韻味,請簡述這個標題的妙處。(3分)
56、 4.理解文章主旨,請用簡潔的語言準確表達。(3分) 十一、記敘文閱讀(共12分) 風車里的故事 朱敏江 ①一家人驅(qū)車至農(nóng)家樂游玩,兒子遠遠看見立于大廳的風車,箭一般的沖過去圍著它轉來轉去。一飽眼福之后,他伸出右手握住把手,興奮地搖動風葉,還不停地招呼我們一起來玩。 ②都說云是風的故事,山是水的故事,而風車就是我的故事。風車對于兒子意味著好玩,而之于我則是無盡的情思。 ③木頭制成的風車造型優(yōu)美。頂上是一個方形的漏斗,車身有一根竹片
57、與漏斗尾部相連,用來控制進量。抽屜形的出口呈四十五度角斜伸于外,米和稻谷等就從此處流出。風車口呈斗狀,圓形的后半部中容納著一片片風車葉,搖動近似“Z”字形的把手,風車就會飛快的轉動。 ④小的時候,當我們想要伸手觸碰風車時,大人就會一本正經(jīng)地說:“小孩子不能轉風車,會肚子疼的”。因此一般的小孩都不敢輕易轉動風車。但總有一些淘氣哥偏不信邪,會勇敢地去轉動風車,而我則悄悄地躲在旁邊觀察。只見他們起勁地搖動把手,而且越搖越快,一副得意洋洋的表情,但捂住肚子蹲在地上的情景卻始終沒有出現(xiàn),讓人少了幸災樂禍的機會。 ⑤稍大一些,便有了和風車親密接觸的機會。每年農(nóng)忙時節(jié),從田里收割來的稻谷中有一些秕谷,還
58、夾雜著稻草絲,這時就輪到風車粉墨登場了。 ⑥搖風車是父親的專屬。等到風車頂?shù)穆┒费b滿稻谷,父親就開始搖動把手轉動風車,瞬間就有一股風從風車口沖出。他瞅準時機,輕輕將連著閘門的竹片下移一到兩格。漏斗中的稻谷慢慢掉入風車肚,飽滿的谷粒堅強地經(jīng)受住風力的吹動,從抽屜形出口源源不斷地流出掉入籮筐。那些秕谷就像一個個調(diào)皮的孩子,紛紛從風車口騰躍而出,劃過一道漂亮的拋物線后,落于地面之上。而那些體量較輕的稻草絲則如皮影中的孫悟空,在空中閃轉騰挪,翻越幾個跟斗之后,才心有不甘地降落地面。 ⑦漏斗中的稻谷從中間往下漏,留下一個旋渦狀的淺坑。當?shù)竟嚷郎\下去的時候,我馬上用畚斗到谷堆盛取稻谷,抱到風車邊。母
59、親則接過我手中的畚斗,雙手擎起舉到風車頂,一粒粒金子般的稻子就紛紛從畚斗躍入漏斗中。 ⑧當?shù)竟瓤煲^籮筐面時,父親就停下手招呼母親一起將籮筐抬走。這時,我抓住千載難逢的機會小心翼翼地轉動起風車,不過,轉了幾圈好像肚子也沒有疼的跡象。這時父親拿著空籮筐回來了,我馬上停下來,他則伸出大手撫摩著我的腦袋,露出慈祥的笑容。 ⑨風車扇麥子的情景就更美妙了!大力轉動風車,白色的麥殼仿佛一個個穿著白衣的精靈女孩,邁著輕盈的舞步,紛紛從風車口飛躍而出,又如滿天飛起的玉蝶,扭動婀娜的身姿,慢慢飄落地面。鄰家的小妹妹看見了,拍著手大聲歡呼:“下雪啦!下雪啦!”是啊!遠遠望去,風車口處仿佛雪花飛舞,正如“燕山
60、雪花大如席,片片吹落軒轅臺”。不一會兒,地面就銀白一片,猶如進入銀裝素裹的世界。 ⑩無論多么美妙的東西,都難抵擋時代變遷的消磨。隨著水稻產(chǎn)量大幅增長,人們不再為糧食而發(fā)愁,讓風車少了更多的用武之地。一批批外出謀生的人,帶上了曾經(jīng)和風車一起勞作的勤勞品質(zhì),告別了土地,也告別了風車。 ?風車雖已遠離繁華,但我從不曾忘卻和風車一起度過的美好時光。佇立于高大的風車前,望著陽光下那一個拉長的光影,兒時伴隨父母左右一起勞作的情景不斷躍入腦海,浮于眼前。我想,心中若有桃花源,何處不是水云間呢? (選自《散文百家》xx年第11期,有刪改) 1.根據(jù)要求,品析下面語句。(4分) (1)而那些體量較輕的
61、稻草絲則如皮影中的孫悟空,在空中閃轉騰挪,翻越幾個跟斗之后,才心有不甘地降落地面。(從修辭角度) (2)鄰家的小妹妹看見了,拍著手大聲歡呼:“下雪啦!下雪啦!”(從描寫角度) 2.作者說風車“于我則是無盡的情思”,請結合文章內(nèi)容概括出作者與風車的相關經(jīng)歷。(3分) 3.文章第③段對風車構造的詳細介紹有什么作用?(2分) 4.第?段中作者說“心中若有桃花源,何處不是水云間呢?”請結合全文內(nèi)容和自己的生活體驗,談談你的感悟和看法。(3分) 人性光輝(5) 十三、記敘文閱讀(共12分) 老鞋匠 唐常春 ①每次路過菜市場口,我總會不經(jīng)意想起那個駝背的修鞋老人,他那有
62、些花白而稀疏的頭發(fā),如一根根冬日里的草,在寒風的吹拂之下,顯得無力而孤寂。只有那嫻熟的修鞋動作,說話不抬頭的專注和堅定,從那枯井般的眼神里迸出來,整個菜市場,便會傳遞一種溫暖。 ②那天下午下班,我走著走著發(fā)現(xiàn)一只皮鞋的后掌掉了,正好菜市場口的拐角有個修鞋的攤位,我便走了過去。 ③“大妹子,你是釘鞋后掌吧?”修鞋師傅邊說邊把身邊的小板凳遞過來。 ④這師傅神了,我還沒開口就知道我修啥了。我不由得仔細打量起他來,年齡60歲左右,個頭不高還有點駝背,皮膚粗糙幽黑,額頭上有幾道深深的皺紋,就像山間的溝壑,飽嘗人世間的辛酸苦辣;頭上戴著一頂破氈帽,舊的看不清原來的顏色;上身穿的是洗得灰白的打著補丁的
63、中山裝,下身穿的是有補丁點綴的藍褲子,并且沾滿了鞋油的印跡,那雙手布滿老繭、青筋凸現(xiàn)。 ⑤見我沒反應,老人以為我嫌板凳臟,便用衣袖在上面拂了一下,“干凈了,大妹子坐吧?!? ⑥我不得不坐下脫了那只掉掌的皮鞋交給他,只見他在工具箱里找出一塊舊輪胎皮釘在鞋底前后,用鞋拐子釘好后,將鞋斜放在膝蓋上,用刀片將多余部分切去,讓鞋掌與鞋底兒平整如一,很快就釘好了?!按竺米?,把那個鞋也重新釘下,免得走路時兩個鞋不對稱,我只收你一只的錢。”我不由得對他另眼相看了。 ⑦鞋掌釘好后我準備付錢時,才發(fā)現(xiàn)今天早上換了一件衣服,竟然沒放一分錢。我很尷尬,覺得自己就像犯了錯誤的小學生似的,臉漲得通紅,對老人說:“師傅
64、,對不起,我沒帶錢,明天給你好嗎?”老人笑著說:“沒關系,就幾元錢,算了吧!” ⑧第二天早上上班時,我把釘鞋后掌的錢交給了老人。從那以后,我成了老人的鐵桿顧客。 ⑨老人很守時,非常講誠信。來補鞋的顧客時不時會把東西落在他這里,尤其是雨過天晴的日子,為一把小雨傘,他有時等到晚上八九點才收攤回家。 ⑩有一次,天氣很冷,又下著小雨,街上的行人比往日稀少了許多。北風吹得老人直打哆嗦,他想提前收工,整理東西時發(fā)現(xiàn)一位顧客不慎將錢包落在了他的工具箱里,就打開錢包看看有沒有顧客的聯(lián)系電話,可是除了現(xiàn)金1200元外,什么也沒有,只好在攤位等顧客來。為防止自己凍著,他拿了幾雙打算丟棄的硬底鞋來補,到晚上八
65、點多鐘,顧客才找到這里。顧客說,他已經(jīng)找過很多地方,抱著最后一絲希望來到這里,沒想到老人還在冷風細雨中等他。顧客當即拿出200元作為酬謝,老人婉言謝絕了,還笑著說:“我應該感謝你呢,如果不是等你,我這幾雙鞋就有可能扔掉了。” ?有一次,我去老人那里補鞋,正遇到一個衣著光鮮的中年婦女,他按婦女的要求換了最好的皮底,但婦女只愿出一般鞋底的價。我實在看不過去,就說了那婦女幾句,她和我爭了起來。老人勸我:“大妹子別爭了,讓她走吧?!笔潞?,老人告訴我,他常遇到這樣的人,從不和他們斤斤計較,錢是能夠掙回來的。 ?前些日子又想起補鞋,但怎么也找不到老人,就向住在附近的一位阿姨打聽,才知老人已經(jīng)去世。巧遇
66、的還有那位中年婦女,她流著淚說:“我真后悔,上次不該少給他5元錢,去過很多地方釘鞋掌,就是沒他釘?shù)煤?。? ?隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展,手工修鞋這門老行當逐漸淡出人們的視線,但那位讓人溫暖的老鞋匠,以及發(fā)生在他身上那些平凡而質(zhì)樸的往事,一直在我的精神世界里,傳遞著不滅的溫情。 (選自《小品文選刊》xx年第6期) 1.揣摩下列語句,簡要賞析下列句子的表達效果。(4分) (1)我不由得仔細打量起他來,年齡60歲左右,個頭不高還有點駝背,皮膚粗糙幽黑,額頭上有幾道深深的皺紋,就像山間的溝壑,飽嘗人世間的辛酸苦辣。 (2)有一次,天氣很冷,又下著小雨,街上的行人比往日稀少了許多。 2.老鞋匠是一個怎樣的人?(2分) 3.簡要概括文章的故事情節(jié)。(4分) 4.文章開頭采用了什么樣的記敘方式,有什么作用?(2分) 十四、記敘文閱讀(共12分) 一雙長滿老繭的手 季羨林 ①有誰沒有手呢?每個人都有兩只手。手,已經(jīng)平凡到讓人不再常常感覺到它的存在了。 ②然而,一天黃昏,當我乘公共汽車從城里回家的時候,一雙長滿了老繭的老婦人的手卻強烈地引起了我的注意,它像吸鐵石一般吸
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