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第二單元 珍愛生命 自立自強(qiáng)第三課 珍愛生命 實現(xiàn)價值
一、單項選擇題
1．(xx武漢)“看萬山紅遍，層林盡染。漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底。萬類霜天競自由?！边@些詞句表明( )
A．人的生命具有獨特性 B．生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的
C．世界因生命而精彩 D．生命的意義在于對社會貢獻(xiàn)
2．(xx襄陽)“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也。”這句話告訴我們( )
A．要珍愛自己的生命 B．要提升生命的價值
C．要尊重他人的生命 D．要延長生命的長度
3．(xx麗水)xx年2月，麗水市出臺了《禮讓斑馬線行為規(guī)范
2、》“禮讓、禮行、禮贊”深入人心，禮讓斑馬線成為一道動人的風(fēng)景線。這體現(xiàn)了( )
A．生命至上、與人為善 B．遵紀(jì)守法、愛崗敬業(yè)
C．換位思考、公平競爭 D．崇尚科學(xué)、艱苦奮斗
4．(xx福建)在“珍愛生命”主題班會的討論中，同學(xué)們發(fā)表了下列看法，其中正確的是( )
①生命十分寶貴，只屬于自己 ②珍愛他人生命如同珍愛自己的生命?、壑挥凶约汉陀H人的生命才最重要?、苷鋹凵?，還要不斷提升生命的價值
A．①③ B．②③
C．①④ D．②④
5．(xx紹興)耶魯大學(xué)畢業(yè)后，秦玥飛毅然選擇回國扎根農(nóng)村，俯首躬行，在荊棘和貧窮中拓荒，被譽(yù)為“最美村官”。這啟示我們要( )
A．善于合作
3、，大力發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神 B．平等待人，對他人一視同仁
C．艱苦奮斗，提高自己的知名度 D．貢獻(xiàn)社會，實現(xiàn)生命的價值
6．(xx邵陽)xx年度“感動中國”人物王鋒，三次沖進(jìn)火場救出多位鄰居，自己卻不幸遇難。他的英勇事跡說明( )
①做出驚天動地的壯舉，就能實現(xiàn)人生價值?、谏囊饬x不在于長短，而在于對社會的貢獻(xiàn) ③只有獻(xiàn)出自己的生命，才能延伸生命的價值 ④珍愛生命，讓有限的生命煥發(fā)光彩
A．①③ B．②④
C．②③ D．③④
7．(xx衡陽)自然災(zāi)害威脅著我們的生命健康，中學(xué)生要珍愛生命，掌握必備的求生知識。當(dāng)發(fā)生火災(zāi)，逃離火場時，你覺得下列方式錯誤的是( )
A．火災(zāi)現(xiàn)場是樓房時
4、，要盡量往樓層上面跑
B．穿過煙霧較大區(qū)域時，要盡量放低身體，并用濕毛巾捂住嘴鼻
C．可以用濕毛毯、濕棉被等將身體裹好，再沖出去
D．身處室內(nèi)時，可以通過恰當(dāng)方式從陽臺、窗戶逃往室外
二、簡答題
8．(xx貴港)【警鐘長鳴】
2017年5月10日，北流清水口鎮(zhèn)發(fā)生6名小學(xué)生溺水身亡事故；5月14日，桂平市石咀鎮(zhèn)又發(fā)生3名小學(xué)生溺水身亡的慘劇。截止5月14日，廣西今年中小學(xué)生溺水事故18起，造成33人死亡、失蹤。
中小學(xué)生從上述案例中應(yīng)吸取哪些教訓(xùn)？
9．(xx長沙)【世界因生命而美好】
如果生命是一粒種子，那么，生命的意義就是用它的所有力量努力使自己茁壯成長，無論在怎樣的情況下，都能夠綻放生命的精彩。
請你談?wù)勅绾握鋹凵?，讓生命之花綻放。
一、1.C 2.A 3.A 4.D 5.D 6.B 7.A
二、8.珍愛生命，要增強(qiáng)自我保護(hù)意識，提高自我保護(hù)能力，正確對待家長、學(xué)校的教育，增強(qiáng)自控能力等。
9．①永不放棄生的希望?？隙ㄉ鹬厣?。為社會做貢獻(xiàn)，延伸生命的價值。②腳踏實地，從現(xiàn)在做起，從身邊的點滴小事做起。③生命的意義不在于長短，而在于對社會的貢獻(xiàn)。我們要珍愛生命，讓有限的生命煥發(fā)光彩，并為之不懈地努力，不斷延伸生命的價值。
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