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1、
第一課 青春的邀約
第1課時 悄悄變化的我
一、學(xué)習(xí)目標
1.了解進入青春期后出現(xiàn)生理變化的表現(xiàn)及原因。
2.知道進入青春期產(chǎn)生的矛盾心理以及如何能有效化解矛盾心理的方法。
二、自主預(yù)習(xí)
1.青春期是人一生中身體發(fā)育的重要時期。這一時期，我們的身體變化主要表現(xiàn)在三個方面： ， ， 。
2.不因自己的 而自卑，是我們對自己的 ；不嘲弄同伴的生理變化，是我們對同伴的 。
3.青春期矛盾心理的主要表現(xiàn)：
2、 、 、 。
4.青春期的矛盾心理有時讓我們煩惱，但也為我們的成長提供了 。
三、合作探究
小華升入中學(xué)后發(fā)現(xiàn)自己發(fā)生了很多變化。
變化1：個頭長高了，喉結(jié)突出，還長了胡須。
變化2：總覺得自己長大了，做起事來我行我素，還覺得爸爸媽媽的話“真煩人”。同時開始喜歡關(guān)注社會熱點，并經(jīng)常與同學(xué)一起討論。
變化3：近來的情緒總是大起大落，總是有各種各樣的煩惱，不知道怎樣解決。
（1）根據(jù)以上變化我們可以看出小華已進入人生的哪個時期？
（2） 結(jié)合小華的經(jīng)歷，想一想我們有沒
3、有出現(xiàn)類似的身體變化？這一時期，我們的身體變化
主要表現(xiàn)在哪些方面？
（3） 這一時期，你和爸爸媽媽相處和諧嗎？覺得他們理解你嗎？有不開心的事情愿意和他們
傾訴嗎？為什么我們會出現(xiàn)這樣的矛盾心理？
四、隨堂演練
1.在人生的成長時期中，被譽為“人生最美麗的春天”的是成長時期是( )
A.嬰兒期與童年期之間 B.兒童期與成年期之間
C.成年期與老年期之間 D.兒童期與老年期之間
2.剛剛進入青春期的高明，看到其他同學(xué)長了胡須，自己沒有，于是很苦惱。對此，認識正確的是( )
①青少年的生長發(fā)
4、育應(yīng)該是一致的 ②高明應(yīng)該去醫(yī)院進行檢查 ③這是正常的生理現(xiàn)象 ④受遺傳、營養(yǎng)、鍛煉等因素的影響，我們身體的發(fā)育情況各不相同
A.①② B.③④ C.②④ D.①④
3.七年級學(xué)生小明在日記中寫道：“不知從什么時候開始，我的嗓音變得甕聲甕氣的，一說話就像誰在打呼嚕！真是太丟人了?！睘榇诵∶鲬?yīng)該( )
A.當(dāng)成話題，大談特談 B.完全回避，把自卑掩藏起來
C.正視身體變化，學(xué)會自我調(diào)節(jié) D.追求外在美，去吃藥和動手術(shù)
4.著名教育家羅戈水說：“處于青春期的人，在生
5、理和心理上都會發(fā)生巨大的變化?！毕铝型瑢W(xué)的變化不屬于青春期生理變化的是( )
A.張欣身高迅速增長，一個學(xué)期就長高了5厘米
B.李靜原本光潔的臉上冒出了很多小痘痘
C.薛剛的近視度數(shù)進一步加深，不得不戴上眼鏡
D.魯潔的聲音開始變得沙啞
5.伴隨著生理發(fā)育，我們的心理也會不斷發(fā)生變化，出現(xiàn)矛盾和困惑，導(dǎo)致我們出現(xiàn)矛盾心理的變化有( )
①自我意識不斷增強 ②認知能力得到發(fā)展 ③情感世界愈加豐富 ④說話聲音發(fā)生變化
A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
6.續(xù)接探究點：為了幫助小華解決這一時期的煩惱與困惑，請你給他提三條建議。
五、課后反思
【答案】
自主預(yù)習(xí)
1.身體外形的變化 內(nèi)部器官的完善 性機能的成熟 2.生理變化 尊重 尊重 3.反抗與與依賴 閉鎖與開放 勇敢與怯懦4.契機
合作探究
（1）青春期。（2）略。身體外形的變化，內(nèi)部器官的完善，性機能的成熟。（3）略。認知能力的發(fā)展，自我意識不斷增強，情感愈加豐富等等。
隨堂演練
1.B 2.B 3.C 4.C 5.C
6.悅納青春期的生理和心理變化；參加集體活動；尋求他人幫助；轉(zhuǎn)移注意力；學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)等等。
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七年級道德與法制下冊第1課時 悄悄變化的我
