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1、扛起“雙減”工作責(zé)任2021年義務(wù)教育學(xué)生“雙減”工作落實情況匯報材料2篇
2021學(xué)生“雙減”工作落實情況匯報
減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)，事關(guān)少年兒童身心健康，事關(guān)義務(wù)教育高質(zhì)量發(fā)展?？h深入貫徹關(guān)于“雙減”工作重要指示批示精神，堅決扛起“雙減”工作責(zé)任，以促進義務(wù)教育內(nèi)涵發(fā)展和質(zhì)量提升為目標，以強化“五項管理”“十項舉措”為抓手，持續(xù)推進教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化。
一、提高政治站位，試點先行推進。
縣委、縣政府將推進“雙減”作為一項重要政治任務(wù)，作為在教育領(lǐng)域增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”的實際行動，主要領(lǐng)導(dǎo)多次聽取專題匯報，就推進“雙
2、減”工作作出指示批示?？h教育局第一時間召開黨組會研究部署，召開專題座談會、試點啟動會、工作推進會，傳達中央有關(guān)要求，聽取各地匯報，深入摸底調(diào)研，認真制訂方案，在市試點的基礎(chǔ)上，確?！半p減”平穩(wěn)有序推進、真正取得實效。目前，縣已有個鄉(xiāng)鎮(zhèn)圍繞提供校內(nèi)周末服務(wù)、整治學(xué)科類校外培訓(xùn)、合理利用校外資源、創(chuàng)新培訓(xùn)收費模式等內(nèi)容開展“雙減”試點工作，覆蓋全縣所有設(shè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
二、開展課后服務(wù)，強化作業(yè)管理。
年月，縣教育局等五部門印發(fā)《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》，推動中小學(xué)校廣泛開展校內(nèi)課后服務(wù)。目前，個設(shè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)已全部啟動實施課后服務(wù)工作，采取財政補貼與家長合理分擔(dān)運行成本的辦法予以保障。全縣開
3、展課后服務(wù)的學(xué)校所，參與學(xué)生.萬人，參與教師.萬人。同時，根據(jù)教育部關(guān)于加強“五項管理”的文件精神，出臺《促進中小學(xué)生身心健康成長十項舉措》，對減輕學(xué)生作業(yè)負擔(dān)等工作明確具體要求，今年月日發(fā)布以來，在全縣各地、各學(xué)校乃至全社會都產(chǎn)生了積極正面的反響。
三、重拳專項治理，嚴控校外培訓(xùn)。
在縣教育局網(wǎng)站向全社會公布全縣各地校外培訓(xùn)機構(gòu)違規(guī)問題舉報電話和郵箱，多次向有關(guān)市教育局下發(fā)督辦函或移交問題線索。在全縣范圍內(nèi)部署開展校外培訓(xùn)機構(gòu)集中整治專項行動，聚焦項重點內(nèi)容，針對資質(zhì)、場地、師資、培訓(xùn)對象、培訓(xùn)內(nèi)容、收費、公示等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，開展集中整治。今年以來，共排查校外培訓(xùn)機構(gòu)個，下發(fā)停辦通知書份，下
4、發(fā)整改通知書份，對非法培訓(xùn)辦班形成了有效震懾。注重用好全國中小學(xué)生校外培訓(xùn)機構(gòu)管理服務(wù)平臺，累計發(fā)布白名單機構(gòu)家，將家機構(gòu)列入整改名單，家機構(gòu)列入黑名單。目前，縣教育局正協(xié)調(diào)相關(guān)部門做好違規(guī)機構(gòu)關(guān)停、違規(guī)培訓(xùn)廣告清理等方面工作。
下一步，縣將根據(jù)中央有關(guān)精神，盡快制訂出臺“雙減”工作方案，重點從以下幾個方面推進落實。
一是減輕學(xué)生作業(yè)負擔(dān)。
充分發(fā)揮作業(yè)的育人功能，突出作業(yè)研究在備課環(huán)節(jié)中的地位，做到作業(yè)內(nèi)容與教、學(xué)、評相一致，提高作業(yè)的科學(xué)性、有效性。嚴控書面家庭作業(yè)總量，支持中小學(xué)積極探索布置跨學(xué)科綜合性作業(yè)，應(yīng)用“基礎(chǔ)作業(yè)+彈性（特色）作業(yè)”的模式。堅決杜絕重復(fù)性、懲罰性作業(yè)。
5、二是提高課后服務(wù)質(zhì)量。
豐富校內(nèi)課后服務(wù)內(nèi)容，拓展課后服務(wù)供給渠道，推動落實義務(wù)教育學(xué)校課后服務(wù)全覆蓋，支持鼓勵學(xué)校創(chuàng)造條件滿足學(xué)生在校內(nèi)午餐午休需求。支持學(xué)校在周末和假期開展課后服務(wù)，提供以拓展綜合素質(zhì)為主要內(nèi)容的相關(guān)服務(wù)，供學(xué)生自愿參加。
三是依法治理校外培訓(xùn)。
出臺《縣校外培訓(xùn)機構(gòu)管理辦法》，明確校外培訓(xùn)機構(gòu)的設(shè)置標準、設(shè)立審批、教學(xué)管理、收費管理、違規(guī)處理等相關(guān)規(guī)定。堅持依法治理、標本兼治。各級教育部門著手成立專門機構(gòu)，重點加強面向中小學(xué)生的學(xué)科類語言類培訓(xùn)機構(gòu)監(jiān)管，嚴肅查處違法違規(guī)培訓(xùn)行為，創(chuàng)新培訓(xùn)收費模式，嚴控過高收費和過度逐利行為。
四是強化教育督導(dǎo)評價。
強化縣、鎮(zhèn)統(tǒng)
6、籌，落實以縣為主管理責(zé)任。各級黨委、政府不應(yīng)將面向中小學(xué)生的校外培訓(xùn)納入招商引資、振興實體經(jīng)濟、發(fā)展新興服務(wù)業(yè)等支持政策。加快建立以發(fā)展素質(zhì)教育為導(dǎo)向的義務(wù)教育質(zhì)量評價體系，做好對縣、鎮(zhèn)級政府減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)、加強校外培訓(xùn)機構(gòu)綜合治理工作評價，加強督導(dǎo)，推動縣、鎮(zhèn)級政府切實履行教育職責(zé)。健全責(zé)任體系，形成教育部門牽頭，各有關(guān)部門各司其職、分工協(xié)作的良好機制，形成合力。
2021義務(wù)教育學(xué)生“雙減”工作落實情況匯報
2021學(xué)生“雙減”工作落實情況匯報
2021年7月，中辦、國辦印發(fā)《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)的意見》，要求義務(wù)教育落實立德樹人根本任務(wù)，充分發(fā)
7、揮學(xué)校教書育人主體功能，強化線上線下校外培訓(xùn)機構(gòu)規(guī)范管理。深刻領(lǐng)會“雙減”工作的重要意義，把全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量作為治本之策，把全面規(guī)范管理校外培訓(xùn)機構(gòu)作為重要舉措。
一、強化學(xué)校教育主陣地作用，持續(xù)提升基本公共教育服務(wù)質(zhì)量
在教育部的有力支持下，我市連續(xù)多年持續(xù)推進基礎(chǔ)教育課改，基礎(chǔ)教育整體發(fā)展水平位居全國前列并具有了一定的國際影響力。同時，我們也清醒地認識到，過重且無意義的學(xué)習(xí)負擔(dān)已成為影響學(xué)生身心健康成長、制約課改深化實施的突出問題。
為此，我們著力從三個方面推進學(xué)生增效減負工作：
一是加強學(xué)生作業(yè)源頭管理。
20年出臺《本市落實義務(wù)教育階段學(xué)生增效減負工作實施意見》和《市加強
8、義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理措施》，從規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為、促進家校協(xié)同育人、加強增效減負工作監(jiān)督管理等方面綜合施策。在此基礎(chǔ)上，以加強作業(yè)管理為抓手，從規(guī)范作業(yè)來源、科學(xué)設(shè)計作業(yè)、合理布置作業(yè)、統(tǒng)籌作業(yè)總量、有效評改反饋等方面，減輕學(xué)生作業(yè)負擔(dān)。
二是做好校內(nèi)課后看護服務(wù)。
于20年出臺了小學(xué)生放學(xué)后至下午5點看護政策，20年試行放學(xué)后“快樂30分”拓展活動，20年免費看護延長至下午6點，2021年將小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)納入市“民心工程”和為民辦實事項目，強力推進。目前已實現(xiàn)公民辦小學(xué)100%開展校內(nèi)課后服務(wù)，約78%的小學(xué)在校生接受校內(nèi)課后免費看護服務(wù)。
三是豐富學(xué)生校外活動。
推動全市校外教育
9、單位持續(xù)開發(fā)內(nèi)容豐富、形式多樣的“五育課堂”，將優(yōu)質(zhì)拓展類課程送入學(xué)校，指導(dǎo)學(xué)校開設(shè)課后服務(wù)課程、建設(shè)特色社團、開展特長學(xué)生培養(yǎng)，并由骨干教師帶教，同時推動線上課程研發(fā)，指導(dǎo)各級青少年活動中心、少年宮、少科站和鄉(xiāng)村（城市）學(xué)校少年宮，服務(wù)學(xué)生課外活動。
下一階段，將以落實“三個提高”為重點，全面提升學(xué)?；竟步逃?wù)質(zhì)量：
一是提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
深入開展數(shù)字應(yīng)用場景探索，提升課堂教學(xué)效率；深化小學(xué)低年級主題綜合學(xué)習(xí)、項目化學(xué)習(xí)和跨學(xué)科學(xué)習(xí)等項目實踐，促進教學(xué)方式變革；完善中小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量綠色指標評價，推動基于科學(xué)評價的教育教學(xué)改進；全面推進小學(xué)零起點教學(xué)和等第制評價，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
10、，降低考試壓力。
二是提高學(xué)校作業(yè)效能。
依托信息技術(shù)平臺確保學(xué)校作業(yè)數(shù)量可控制、作業(yè)品質(zhì)有保障；落實教育部和市既定作業(yè)管理部署要求，健全作業(yè)管理機制；遵循教考一致原則，逐步完善科學(xué)有效的校本作業(yè)體系。
三是提高校內(nèi)課后服務(wù)質(zhì)量。
在全覆蓋實施小學(xué)階段校內(nèi)課后服務(wù)基礎(chǔ)上，推動公辦初中開設(shè)校內(nèi)課后服務(wù)；探索建立利用雙休日舉辦校內(nèi)體育賽事、文藝展演、社會實踐、科技創(chuàng)新等活動機制；鼓勵街道學(xué)生社區(qū)實踐指導(dǎo)站、社區(qū)創(chuàng)新屋、綜合實踐基地等輪流向?qū)W生開放，架構(gòu)學(xué)生課后德育實踐活動多元化平臺；動員博物館、科技館、美術(shù)館等全市場館資源，在雙休日免費或優(yōu)惠向?qū)W生開放；指導(dǎo)各區(qū)青少年活動中心、少年宮、少科
11、站和鄉(xiāng)村（城市）學(xué)校少年宮雙休日全部開放。
二、加強校外培訓(xùn)機構(gòu)規(guī)范管理，切實減輕校外培訓(xùn)負擔(dān)
作為全國首批校外培訓(xùn)機構(gòu)治理試點單位，在全國率先出臺規(guī)范校外培訓(xùn)機構(gòu)的“一標準兩辦法”，依法規(guī)范、分類施策、穩(wěn)慎有序開展專項治理。20年，又連續(xù)出臺《關(guān)于加強本市培訓(xùn)機構(gòu)管理促進培訓(xùn)市場健康發(fā)展的意見》《市培訓(xùn)機構(gòu)監(jiān)督管理辦法》等制度文件，深入推進包括校外培訓(xùn)機構(gòu)在內(nèi)的全市各類培訓(xùn)市場綜合治理。我們還建立了培訓(xùn)機構(gòu)黑白名單制度、專家審定機制，制定了統(tǒng)一的培訓(xùn)市場合同示范文本、年檢指南、章程模板等，為培訓(xùn)機構(gòu)規(guī)范管理和綜合治理提供了操作依據(jù)。
下一階段，將從三個方面強化校外培訓(xùn)機構(gòu)規(guī)范管理：
12、一是實施專項行動。
深入開展校外培訓(xùn)機構(gòu)規(guī)范管理專項行動，以查促建、以查促發(fā)展，多角度、多舉措促進校外培訓(xùn)機構(gòu)規(guī)范發(fā)展。
二是完善配套制度。
制定出臺《市民辦培訓(xùn)機構(gòu)設(shè)立與管理實施辦法》《市培訓(xùn)機構(gòu)培訓(xùn)資金管理規(guī)定》《市民辦培訓(xùn)市場信用管理辦法》、培訓(xùn)機構(gòu)分類設(shè)置標準等規(guī)章制度，探索推進地方立法和市政府規(guī)章制定。
三是構(gòu)建共治機制。
成立校外培訓(xùn)機構(gòu)行業(yè)協(xié)會，發(fā)揮協(xié)會在行業(yè)自律、行業(yè)互助等方面的作用；依托教育、財務(wù)、法律等專業(yè)機構(gòu)力量，構(gòu)建形成社會共治機制。義務(wù)教育是國民教育的重中之重，推進實施“雙減”工作是貫徹教育方針、落實立德樹人根本任務(wù)的必然要求。一定會全面落實國家部署要求，多措并舉減輕學(xué)生過重負擔(dān)，營造有利于學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的健康成長環(huán)境。僅供參考
扛起“雙減”工作責(zé)任2021年義務(wù)教育學(xué)生“雙減”工作落實情況匯報材料2篇
