《人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)8.3.1實(shí)際問題與二元一次方程組課件》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)8.3.1實(shí)際問題與二元一次方程組課件(20頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、8.3.1 實(shí)際問題與二元一次方程組七年級(jí)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)會(huì)用二元一次方程組解決實(shí)際問題.在列方程組的建模過程中,強(qiáng)化方程的模型思想.12問題:1、解二元一次方程組有哪些方法?2、列一元一次方程組解決實(shí)際問題的一般步驟是什么?解二元一次方程組可以用代入消元法和加減消元法.問題思考設(shè):弄清題目中的數(shù)量關(guān)系,設(shè)出兩個(gè)未知數(shù).列:根據(jù)所設(shè)未知數(shù)和找到的等量關(guān)系列方程.解:解方程,求未知數(shù)的值.答:檢驗(yàn)所求解,寫出答案. 怎樣用二元一次方程組解應(yīng)用題?活動(dòng)探究養(yǎng)牛場(chǎng)原有30頭大牛和15頭小牛,1天約用飼料675 kg;一周后又購(gòu)進(jìn)12頭大牛和5頭小牛,這時(shí)1天約用飼940 kg.飼養(yǎng)員李大叔估計(jì)每頭大牛1
2、天約需飼料1820 kg,每頭小牛1天約需飼料78 kg.你認(rèn)為李大叔估計(jì)的準(zhǔn)確嗎?問題中有幾個(gè)未知數(shù)?設(shè)平均每頭大牛1天約用飼料xkg,每頭小牛1天約用飼料ykg,請(qǐng)同學(xué)們討論以下各題:你有什么辦法檢驗(yàn)李大叔估計(jì)的值是否準(zhǔn)確?分別計(jì)算出1頭大牛和1頭小牛每天實(shí)際需要飼料量.活動(dòng)探究30頭大牛1天飼料15頭小牛1天飼料675;42頭大牛1天飼料20頭小牛1天飼料940(3)能寫出題目中的等量關(guān)系嗎?(4)能用等式表示出來嗎?30 x15y=675 42x20y=940活動(dòng)探究解:設(shè)平均每天每頭大牛和每頭小牛各需飼料約 xkg、ykg,則可列方程組30 x+15y=675,42x+20y=940
3、.解這個(gè)方程組得 x=20y=5答:平均每頭大牛1天約需飼料20kg,每頭小牛1天約需飼料kg.飼養(yǎng)員李大叔對(duì)大牛的食量估計(jì)較準(zhǔn)確,對(duì)小牛的食量估計(jì)偏高.活動(dòng)探究我國(guó)古代數(shù)學(xué)名著孫子算經(jīng)上有這樣的一道題:今有雞兔同籠,上有三十五頭,下有九十四足,問雞兔各幾何. 練一練:舉一反三1、把長(zhǎng)方形紙片折成面積相等的兩個(gè)小長(zhǎng)方形,有哪些折法?2、把長(zhǎng)方形紙片折成面積之比為1:2的兩個(gè)小長(zhǎng)方形,又有哪些折法?想一想 活動(dòng)探究例1:據(jù)以往的統(tǒng)計(jì)資料,甲、乙兩種作物的單位面積產(chǎn)量的比是 1:1.5,現(xiàn)要在一塊長(zhǎng)200m ,寬100m 的長(zhǎng)方形土地上種植這兩種作物,怎樣把這塊地分為兩個(gè)長(zhǎng)方形,使甲、乙兩種作物的
4、總產(chǎn)量的比是 3 : 4 (結(jié)果取整數(shù))? A BCD典例精講分析:題目中的等量關(guān)系:甲的總產(chǎn)量 = 甲的單位面積產(chǎn)量甲的種植面積乙的總產(chǎn)量 = 乙的單位面積產(chǎn)量 乙的種植面積等量關(guān)系典例精講解法一:設(shè)AE為 x 米,BE為 y 米,由題意得:x + y200100 x:(2100 y )3:4 A BCD Ex y答: 過長(zhǎng)方形土地的長(zhǎng)邊上離一端120米處,把這塊地分為兩個(gè)長(zhǎng)方形,較大一塊地種甲種作物,較小一塊地種乙種作物典例精講解法二:設(shè)CE為 x 米,BE為 y 米,由題意得: 答: 過長(zhǎng)方形土地的短邊上離一端60米處,把這塊地分為兩個(gè)長(zhǎng)方形較大一塊地種甲種作物,較小一塊地種乙種作物x
5、+ y100200 x:(2200 y) 3:4 A BCD E yx100M 200M典例精講練習(xí):一個(gè)長(zhǎng)方形,它的長(zhǎng)減少4cm ,寬增加2cm ,所得的是一個(gè)正方形,它的面積與長(zhǎng)方形的面積相等,求原長(zhǎng)方形的長(zhǎng)與寬.x-4 4y2 舉一反三1、某校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽中,八年級(jí)(1)班、(5)班的競(jìng)技實(shí)力相當(dāng),關(guān)于比賽結(jié)果,甲同學(xué)說:(1)班與(5)班得分比為6:5;乙同學(xué)說:(1)班得分比(5)班得分的2倍少40分若設(shè)(1)班得x分,(5)班得y分,根據(jù)題意所列的方程組應(yīng)為( )D隨堂檢測(cè)B隨堂檢測(cè)3.一只蛐蛐6條腿,一只蜘蛛8條腿,現(xiàn)有蛐蛐和蜘蛛共10只,共有68條腿,若設(shè)蛐蛐有x只,蜘蛛有y
6、只,則列出方程組為_ x+y=10 6x+8y=684、如圖1,在邊長(zhǎng)為a的大正方形中剪去一個(gè)邊長(zhǎng)為b的小正方形,再將圖中的陰影剪拼成一個(gè)長(zhǎng)方形,如圖2,這個(gè)拼成的長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為30,寬為20,則圖2中 部分的面積是_.100隨堂檢測(cè)5、如圖,在東北大秧歌的踩高蹺表演中,已知演員身高是高蹺長(zhǎng)度的2倍,高蹺與腿重合部分的長(zhǎng)度為28 cm ,演員踩在高蹺上時(shí),頭頂距離地面的高度為224 cm .設(shè)演員身高為x cm ,高蹺的長(zhǎng)度為y cm ,求x,y的值.隨堂檢測(cè) 列二元一次方程組解決實(shí)際問題的一般步驟(1)審題. (2)設(shè)兩個(gè)未知數(shù),找兩個(gè)等量關(guān)系.(3)根據(jù)等量關(guān)系列方程,聯(lián)立方程組.(4)解方程組. (5)檢驗(yàn)并作答.課堂總結(jié)再 見