福建福州格致中學(xué)鼓山校區(qū)2019高三上年中考試-語(yǔ)文

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1、 福建福州格致中學(xué)鼓山校區(qū)2019高三上年中考試-語(yǔ)文 （完卷時(shí)間：150分鐘；滿分150分） 組卷人： 核對(duì)人： 審核人： 班級(jí) 姓名 座號(hào) 成績(jī) 一、古代詩(shī)文閱讀（27分） （一）默寫(xiě)常見(jiàn)的名句名篇（6分） 1．補(bǔ)寫(xiě)出以下名句名篇的空缺部分。 （1）煢煢孑立， 。（李密《陳情表》） （2）滿地黃花堆積，憔悴損， ？（李清照《聲聲慢》） （3）飛湍瀑流爭(zhēng)喧豗， 。（李白《蜀道難》 （4）同是天涯淪落人， ?。ò拙右住杜眯小罚? （5） ，秋水共長(zhǎng)天一色。（王勃《滕王閣序》） （6）斯是陋室， 。（劉禹錫《陋室銘》） （二）文言文閱讀（15分）閱讀下面的文言文，完成

2、2-5題。 蕭房知人 漢祖至南鄭，韓信亡去，蕭何自追之。上罵曰：“諸將亡者以十?dāng)?shù)，公無(wú)所追；追信，詐也?！焙卧唬骸爸T將易得，至如信，國(guó)士亡雙，必欲爭(zhēng)天下，非信無(wú)可與計(jì)事者?！蹦税菪糯髮?，遂成漢業(yè)。 唐太宗為秦王時(shí)，府屬多外遷，王患之。房喬曰：“去者雖多不足吝，杜如晦王佐才也，王必欲經(jīng)營(yíng)四方，舍如晦無(wú)共功者?！蹦吮砹裟桓?，遂為名相。 二人之去留，系興替治亂如此，蕭、房之知人，所以為莫及也。樊噲從高祖起豐、沛，勸霸上之還，解鴻門(mén)之厄，功亦不細(xì)矣，而韓信羞與為伍。唐儉贊太宗建大策，發(fā)蒲津之謀，定突厥之計(jì)，非庸臣也，而李靖以為不足惜。蓋以信、靖而視噲、儉，猶熊羆之與貍狌耳。帝王之功，非

3、一士之略，必待將如韓信，相如杜公，而后用之，不亦難乎！惟能置蕭、房于帷幄中，拔茅匯進(jìn)，則珠玉無(wú)脛而至矣。 2．對(duì)以下句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)：（3分） A．漢祖至南鄭，韓信亡去 去：離開(kāi) B．唐太宗為秦王時(shí)，府屬多外遷 遷：調(diào)任 C．乃表留幕府，遂為名相 表：表彰 D．角鴻門(mén)之厄，功亦不細(xì)矣 細(xì)：小 3．以下各組句子中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)的意義和用法相同的一組是：（3分） A．①諸將亡者以十?dāng)?shù)，公無(wú)所追 ②舟遙遙以輕飏，風(fēng)飄飄而吹衣 B．①二人之去留，系興替治亂如此 ②非一士之略 C．①唐儉贊太宗建大策……非庸臣也 ②此世所以不傳也 D．①蓋以信、靖而視噲、儉不，猶熊

4、羆之與貍狌耳 ②潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫 4．以下對(duì)原文的分析和概括，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)：（3分） A．蕭何獨(dú)具慧眼，留住了能助劉邦成大業(yè)的人才韓信，使“蕭何月下追韓信”成千古佳話。 B．秦王李世民幕府屬吏外調(diào)任職的人很多，房玄齡認(rèn)為留住杜如晦就沒(méi)有什么好憂慮的了。 C．樊噲、唐儉等人雖然勞苦功高，但作者認(rèn)為他們不過(guò)是熊羆與貍狌而已，不是特殊人才。 D．大將韓信、宰相杜如晦那樣的人才固然重要，但蕭何、房玄齡這一類人能夠選賢進(jìn)能，顯得更重要。 5．將文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（6分） （1）蓋以信、靖而視噲、儉，猶熊羆之與貍狌耳。（3分） （2）惟能置蕭、房于帷幄中

5、，拔茅匯進(jìn)，則珠玉無(wú)脛而至矣。（3分） （三）古代詩(shī)歌閱讀（6分） 6．閱讀下面這首宋詩(shī)，回答以下問(wèn)題。（6分） 早行( 陳與義) 露侵駝褐①曉寒輕，星斗闌干分外明。 寂寞小橋和夢(mèng)過(guò)，稻田深處草蟲(chóng)鳴。 【注】①駝褐：一種用獸毛制成的上衣。 （1）詩(shī)人在第一句詩(shī)中是怎樣表現(xiàn)造型“早行”的？請(qǐng)舉例作簡(jiǎn)要分析。（3分） （2）此詩(shī)三、 四句主要用了哪一種表現(xiàn)手法？有何效果？（3分） 二、文化經(jīng)典、文學(xué)名著閱讀（16分） （一）文化經(jīng)典閱讀（6分） 7．閱讀下面的《孟子》選段，回答以下問(wèn)題。（6分） （萬(wàn)章）曰：“敢問(wèn)薦之①于天，而天受之；暴②之于民，而民受之，如何？”

6、 （孟子）曰：“使之主祭，而百神享之，是天受之；使之主事，而事治，百姓安之，是民受之也。天與之，人與之，故曰，天子不能以天下與人。舜相堯二十有八載，非人之所能為也，天也。堯崩，三年之喪畢，舜避堯之子于南河之南。天下諸候進(jìn)覲者，不之堯之子而之舜；訟獄者，不之堯之子而之舜；謳歌者，不謳歌堯之子而謳歌舜，故曰，天也。夫然后之中國(guó)，踐天子位焉。而③居堯之宮，逼堯之子，是篡也，非天與也?！短摹吩唬骸煲曌晕颐褚?，天聽(tīng)自我民聽(tīng)?！酥^也?！保ü?jié)選自《孟子?萬(wàn)章上》） 【注】①之：指堯推薦舜這件事。②暴：公開(kāi)介紹。③而：如果。 （1）以下各項(xiàng)中，對(duì)上面孟子選段的理解，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（ ）（3分

7、） A．萬(wàn)章對(duì)堯推薦舜、舜終得天下這件事此內(nèi)存疑問(wèn)，于是向孟子請(qǐng)教。 B．孟子認(rèn)為，君王是沒(méi)有那樣大的權(quán)力把天下授予他人的，即便你偉大如堯。 C．孟子認(rèn)為，堯的兒子沒(méi)有得到天下，是因?yàn)樗鹨暟傩照衼?lái)的惡果。 D．孟子認(rèn)為舜最后得到天下，是因?yàn)樗o佐堯二十八年，成績(jī)斐然，得到了老百姓的信任。 （2）孟子引用《太誓》里所說(shuō)的“天視自我民視，天聽(tīng)自我民聽(tīng)”，闡明的是什么道理？結(jié)合上面的選段，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明你對(duì)這句話的理解。（3分） （二）文學(xué)名著閱讀（10分） 8．以下各項(xiàng)中，對(duì)作品故事情節(jié)的表達(dá)不正確的兩項(xiàng)是（ ）（5分） A．曹操取得南鄭后，就向巴中進(jìn)軍，張魯走投無(wú)路，被迫投降。從此

8、，漢中盡歸曹操。司馬懿和劉曄建議乘勝攻下西川，曹操卻嘆口氣說(shuō)：“人就怕不知足?。〖热坏昧穗]，還望得蜀嗎？”于是決定按兵不動(dòng)。（《三國(guó)演義》） B．劉姥姥第二次進(jìn)賈府，賈母設(shè)宴執(zhí)行。劉姥姥喝了許多酒，吃了油膩食物，大瀉一陣后，暈乎乎地走到寶玉的臥房，看到精美的床帳，便歪身睡倒，酒氣散了一屋子。寶玉知道后也沒(méi)有生氣，只是叫襲人收拾妥當(dāng)。（《紅樓夢(mèng)》） C．絲廠工人罷工，吳蓀甫通過(guò)屠維岳對(duì)工人施展各種騙術(shù)和無(wú)情鎮(zhèn)壓，還親自到工廠去坐鎮(zhèn)。一進(jìn)工廠，他坐的車子被工人包圍得一動(dòng)不也不能動(dòng)。最后，在屠維岳的幫助下，汽車才從工廠的后門(mén)離開(kāi)。（《子夜》） D．他轉(zhuǎn)身問(wèn)她道：“最后一次回答我：你愿不愿意屬于

9、我？”她使勁回答說(shuō)：“不！” 克洛德威脅愛(ài)斯梅拉達(dá)，要她順從自己，不然就把她交出去。愛(ài)斯梅拉達(dá)寧死不屈。惱怒的克洛德把她拖到羅蘭塔，交給軍警。（《巴黎圣母院》） E．馬絲洛娃從法院被押回監(jiān)獄，犯人們知道她已被判刑后，都給以同情的問(wèn)候。涅赫柳多夫則認(rèn)為法庭作出了不公平的判決。他去找律師，準(zhǔn)備把案件告到高級(jí)法院。（《復(fù)活》） 9．簡(jiǎn)答題。（任選一題，100字左右）（5分） （1）請(qǐng)簡(jiǎn)述瑞玨之死的起因和經(jīng)過(guò)。（《家》） （2）請(qǐng)簡(jiǎn)述愛(ài)斯梅拉達(dá)愛(ài)上弗比斯的起因和經(jīng)過(guò)。（《巴黎圣母院》） 三、現(xiàn)代文閱讀（24分） （一）論述類文本閱讀（9分）閱讀下面的文字，完成10－12題。 《百家講

10、壇》對(duì)于講座內(nèi)容和講師的選擇，完全依照大眾流行文化的口味，而非正統(tǒng)學(xué)術(shù)的觀點(diǎn)。像清代這樣一個(gè)不論文化還是經(jīng)濟(jì)都并非最重要最偉大的時(shí)代，可以成為長(zhǎng)期話題，主要是因?yàn)榱餍卸嗄甑那鍖m戲?yàn)樗\絡(luò)了廣泛的觀眾基礎(chǔ)。 其實(shí)《百家講壇》的話題在學(xué)術(shù)領(lǐng)域?qū)覍乙l(fā)爭(zhēng)議，易中天、閻崇年、劉心武都處在一個(gè)有趣的位置，作為知識(shí)分子和學(xué)術(shù)研究者，他們首先被學(xué)術(shù)界質(zhì)疑，被自己研究領(lǐng)域內(nèi)的同儕批判，而跟他們的半生研究都沒(méi)有關(guān)系的老百姓（至少《百家》的擁護(hù)者大多是非學(xué)院派，而非正統(tǒng)的學(xué)術(shù)精英），這時(shí)卻成了他們學(xué)術(shù)觀點(diǎn)的擁護(hù)者。通過(guò)《百家講壇》，一些沒(méi)有定論的觀點(diǎn)被講師們傳播開(kāi)來(lái)，這讓很多學(xué)者專家都感到不快，本來(lái)是學(xué)術(shù)界內(nèi)部

11、的討論，某一方卻成為大眾普遍接受的觀點(diǎn)，而重要的是，大眾并不了解其他觀點(diǎn)。但是對(duì)于老百姓來(lái)說(shuō)，有人用他們喜歡的方式講述一些他們關(guān)心的話題，即便那附著了很強(qiáng)的個(gè)人觀點(diǎn)，仍是一種解答，解答很多他們感興趣但很難有渠道確定的問(wèn)題。另外一個(gè)要素就是表現(xiàn)形式。講座節(jié)目歷來(lái)是最讓觀眾望而卻步的類型，40分鐘的節(jié)目如果不聽(tīng)前5分鐘根本聽(tīng)不懂后面內(nèi)容?！栋偌抑v壇》在節(jié)目形態(tài)上并沒(méi)有貢獻(xiàn)，影像上幾乎沒(méi)有美感可言。它的貢獻(xiàn)在于改變了講座節(jié)目的講法。你聽(tīng)易中天的講座，不就是評(píng)書(shū)連播嗎？在擁有廣大評(píng)書(shū)聽(tīng)眾的中國(guó)，把學(xué)術(shù)話題講得和評(píng)書(shū)一樣，無(wú)疑是成功的捷徑。有意思的是，易中天、閻崇年、劉心武這三位影響力最大的講座者都曾經(jīng)

12、擔(dān)任過(guò)中學(xué)教師，無(wú)疑他們更能掌握深入淺出的技巧。 既然《百家講壇》的話題由頭都來(lái)自電視劇這些流行元素，那么在方式上自然也跟電視劇借鑒不少，最重要的就是設(shè)置懸念、講究故事性。劉心武的《紅樓夢(mèng)》，連續(xù)十幾講，不斷地探秘解密，所有觀點(diǎn)必須輔以具體故事，完全是電視劇式的鋪陳疊述。而閻崇年的講座，其實(shí)就是歷年清宮戲的疑點(diǎn)解釋，出發(fā)點(diǎn)都依據(jù)近年清宮戲的劇情和人物關(guān)系，也就是電視觀眾最感興趣的部分，因此一場(chǎng)學(xué)術(shù)講座的受眾，一下子從少數(shù)相關(guān)專業(yè)的研究者變成了數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的電視劇觀眾，反響自然不同。 因此閻崇年的《清十二帝疑案》可以銷售35萬(wàn)冊(cè)，易中天成了暢銷書(shū)榜首作家也就不難解釋了。他們本來(lái)就是從流行中來(lái)，

13、到流行中去。不論學(xué)術(shù)界質(zhì)疑的聲音有多大，都難以動(dòng)搖他們廣泛的群眾基礎(chǔ)。 10．以下有關(guān)“流行”的表述，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)：（3分） A．選文所講的“流行”，主要指“大眾流行文化”和“大眾流行文化的品味”。 B．清代政治、經(jīng)濟(jì)、文化成為《百家講壇》長(zhǎng)期的話題，這就是一種“流行”。 C．電視劇的某些流行元素，不少成為了《百家講壇》講座內(nèi)容的話題由頭。 D．易中天迎合了大眾流行文化的口味成為學(xué)術(shù)明星，再又成為“流行”作家。 11．以下對(duì)原文的分析和概括，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)：（3分） A．《百家講壇》的話題在學(xué)術(shù)領(lǐng)域?qū)覍乙l(fā)爭(zhēng)議，主要是因?yàn)橄嚓P(guān)話題的觀點(diǎn)在學(xué)術(shù)界還沒(méi)有定論。B．《百家

14、講壇》的講座者用自己喜歡的方式講述一些老百姓關(guān)心的話題，并給予老百姓一定的解答。C．《百家講壇》在節(jié)目形態(tài)上沒(méi)有什么貢獻(xiàn)，在影像上也幾乎沒(méi)有美感可言，但這并不影響它的成功。D．《百家講壇》中部分學(xué)術(shù)講座，能把受眾從少數(shù)相關(guān)專業(yè)的研究者變成數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的電視劇觀眾。 12．《百家講壇》“火”的原因主要有哪些？請(qǐng)分點(diǎn)概括。（3分） （二）文學(xué)類、實(shí)用類文本閱讀（選考） （甲）文學(xué)類文本閱讀（15分） 閱讀下面的文字，完成13－15題。 心和手 歐亨利 在丹佛車站，一幫旅客擁進(jìn)開(kāi)往東部方向的BM公司的快車車廂。在一節(jié)車廂里坐著一位衣著華麗的年輕女子，身邊擺滿有經(jīng)驗(yàn)的旅行者才會(huì)攜帶的豪華

15、物品。在新上車的旅客中走來(lái)了兩個(gè)人。一位年輕英俊，神態(tài)舉止顯得果敢而又坦率；另一位則臉色陰沉，行動(dòng)拖沓。他們被手銬銬在一起。 兩個(gè)人穿過(guò)車廂過(guò)道，一張背向的位子是唯一空著的，而且正對(duì)著那位迷人的女人。他們就在這張空位子上坐了下來(lái)。年輕的女子看到他們，即刻臉上浮現(xiàn)出嫵媚的笑顏，圓潤(rùn)的雙頰也有些發(fā)紅。接著只見(jiàn)她伸出那戴著灰色手套的手與來(lái)客握手。她開(kāi)口說(shuō)話的聲音聽(tīng)上去甜美而又舒緩，讓人感到她是一位愛(ài)好交談的人。 她說(shuō)道：“噢，埃斯頓先生，怎么，他鄉(xiāng)異地，連老朋友也不認(rèn)識(shí)了?” 年輕英俊的那位聽(tīng)到她的聲音，立刻強(qiáng)烈地一怔，顯得局促不安起來(lái)，然后他用左手握住了她的手。 “費(fèi)爾吉德小姐，”他笑著說(shuō)

16、，“我請(qǐng)求您原諒我不能用另一只手來(lái)握手，因?yàn)樗F(xiàn)在正派用場(chǎng)呢?！彼⑽⒌靥崞鹩沂?，只見(jiàn)一副閃亮的“手鐲”正把他的右手腕和同伴的左手腕扣在一起。年輕姑娘眼中的興奮神情漸漸地變成一種惶惑的恐懼。臉頰上的紅色也消退了。她不解地張開(kāi)雙唇，力圖緩解難過(guò)的心情。埃斯頓微微一笑，好像是這位小姐的樣子使他發(fā)笑一樣。他剛要開(kāi)口解釋，他的同伴搶先說(shuō)話了。這位臉色陰沉的人一直用他那銳利機(jī)敏的眼睛偷偷地察看著姑娘的表情。 “請(qǐng)?jiān)试S我說(shuō)話，小姐。我看得出您和這位警長(zhǎng)一定很熟悉，如果您讓他在判罪的時(shí)候替我說(shuō)幾句好話，那我的處境一定會(huì)好多了。他正送我去內(nèi)森維茨監(jiān)獄，我將因偽造罪在那兒被判處7年徒刑?！? “噢，”姑娘舒了

17、口氣，臉色恢復(fù)了自然，“那么這就是你現(xiàn)在做的差事，當(dāng)個(gè)警長(zhǎng)?！? “親愛(ài)的費(fèi)爾吉德小姐，”埃斯頓平靜地說(shuō)道，“我不得不找個(gè)差事來(lái)做。錢(qián)總是生翅而飛的。你也清楚在華盛頓是要有錢(qián)才能和別人一樣地生活。我發(fā)現(xiàn)西部有人賺錢(qián)的好去處，所以——，當(dāng)然警長(zhǎng)的地位自然比不上大使，但是——” “大使，”姑娘興奮地說(shuō)道，“你可別再提大使了，大使可不需要做這種事情，這點(diǎn)你應(yīng)該是知道的。你現(xiàn)在既然成了一名勇敢的西部英雄，騎馬，打槍，經(jīng)歷各種危險(xiǎn)，那么生活也一定和在華盛頓時(shí)大不一樣。你可再也不和老朋友們一道了?！? 姑娘的眼光再次被吸引到了那副亮閃閃的手銬上，她睜大了眼睛。 “請(qǐng)別在意，小姐，”另外那位來(lái)客又說(shuō)道，

18、“為了不讓犯人逃跑，所有的警長(zhǎng)都把自己和犯人銬在一起，埃斯頓先生是懂得這一點(diǎn)的?！? “要過(guò)多久我們才能在華盛頓見(jiàn)面?”姑娘問(wèn)?！拔蚁氩粫?huì)是馬上，”埃斯頓回答，“我想恐怕我是不會(huì)有輕松自在的日子過(guò)了?！? “我喜愛(ài)西部，”姑娘不在意地說(shuō)著，眼光溫柔地閃動(dòng)著。看著車窗外，她坦率自然，毫不掩飾地告訴他說(shuō)：“媽媽和我在西部度過(guò)了整個(gè)夏天，因?yàn)楦赣H生病，她一星期前回去了。我在西部過(guò)得很愉快，我想這兒的空氣適合于我。金錢(qián)可代表不了一切，但人們常在這點(diǎn)上出差錯(cuò)，并執(zhí)迷不悟地——“我說(shuō)警長(zhǎng)先生，”臉色陰沉的那位粗聲地說(shuō)道，“這太不公平了，我需要喝點(diǎn)酒，我一天沒(méi)抽煙了。你們談夠了嗎?現(xiàn)在帶我去抽煙室好嗎?我真

19、想過(guò)過(guò)癮。” 這兩位系在一起的旅行者站起身來(lái)，埃斯頓臉上依舊掛著遲鈍的微笑。 “我可不能拒絕一個(gè)抽煙的請(qǐng)求，”他輕聲說(shuō)，“這是一位不走運(yùn)的朋友。再見(jiàn)，費(fèi)爾吉德小姐，工作需要，你能理解。”他伸手來(lái)握別。“你現(xiàn)在去不了東部太遺憾了。”她一面說(shuō)著，一面重新整理好衣裳，恢復(fù)起儀態(tài)，“但我想你一定會(huì)繼續(xù)旅行到內(nèi)森維茨的?！薄笆堑?，”埃斯頓回答，“我要去內(nèi)森維茨。”兩位來(lái)客小心翼翼地穿過(guò)車廂過(guò)道進(jìn)入吸煙室。 另外兩個(gè)坐在一旁的旅客幾乎聽(tīng)到他們的全部談話，其中一個(gè)說(shuō)道：“那個(gè)警長(zhǎng)真是條好漢，很多西部人都這樣棒?！? “如此年輕的小伙子就擔(dān)任一個(gè)這么大的職務(wù)，是嗎?”另一個(gè)問(wèn)道。 “年輕!”第一個(gè)人大

20、叫道，“為什么——噢!你真地看準(zhǔn)了嗎?我是說(shuō)——你見(jiàn)過(guò)把犯人銬在自己右手上的警官嗎?” 13．以下對(duì)作品的分析和概括，不正確的兩項(xiàng)是：（5分） A．費(fèi)爾吉德小姐喜歡西部，在西部度過(guò)了整個(gè)夏天，她在開(kāi)往東部的列車上邂逅了老朋友埃斯頓。 B．費(fèi)爾吉德小姐看到埃斯頓右手上的手銬時(shí)，出現(xiàn)“惶惑的恐懼“，因?yàn)樗创┝税Ｋ诡D犯人的身份。 C．埃斯年輕英俊，神態(tài)舉止顯得果敢而又坦率，但在和費(fèi)爾吉德的談話中掩飾了自己真實(shí)的身份。 D．小說(shuō)在兩個(gè)旅客的對(duì)話中結(jié)束，結(jié)局看似出乎讀者的意料，卻又在情理之中，因?yàn)槲恼掠卸嗵幏P。 E．小說(shuō)運(yùn)用以小見(jiàn)大和諷刺手法，向人們展示了人性的善良與美好，表達(dá)了作者對(duì)人

21、性美的呼喚。 14．“埃斯頓臉上依舊掛著遲鈍的微笑”反映了埃斯頓什么樣的心理？簡(jiǎn)要分析。（4分） 15．旅客評(píng)價(jià)說(shuō)“那個(gè)警長(zhǎng)真是條好漢”，你贊成嗎？請(qǐng)結(jié)合文本談?wù)効捶ā＃?分） （乙）實(shí)用類文本閱讀。閱讀下面的文字，完成13－15題。 中國(guó)報(bào)業(yè)第一人：王韜 施 亮 林語(yǔ)堂曾經(jīng)稱贊王韜是“中國(guó)新聞報(bào)紙之父”。 王韜是江蘇省蘇州人，他的父親為鄉(xiāng)村塾師，亦是飽學(xué)之士。王韜少年聰慧，從父苦讀古代經(jīng)史。1847年，王韜父親在上海設(shè)館授徒，也有學(xué)者推測(cè)他為英人所設(shè)的墨海書(shū)館服務(wù)。次年春天，王韜至上海探望父親，在墨海書(shū)館首次與英國(guó)傳教士麥都思及兩個(gè)女兒會(huì)面，這是他人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折。這次相見(jiàn)時(shí)，

22、麥都思盛意邀請(qǐng)王韜留墨海書(shū)館工作，但王韜卻未應(yīng)邀。第二年農(nóng)歷六月其父去世，王韜因經(jīng)濟(jì)窘迫，遂應(yīng)聘至墨海書(shū)館，從此接觸西學(xué)，耳目為之一新，一生事業(yè)始發(fā)軔于斯。 王韜于1870年重返香港，曾經(jīng)在一段時(shí)間內(nèi)為《華字日?qǐng)?bào)》撰稿。不過(guò)，這份由外國(guó)人掌控的報(bào)紙當(dāng)然不會(huì)為中國(guó)人說(shuō)話。他頗感言論不自由的束縛，很多自己的政見(jiàn)不能得到充分表達(dá)。四年后，他在友人黃平甫幫助下集資買(mǎi)下原英華印書(shū)院的印刷設(shè)備，成立了中華印務(wù)總局。隨后又創(chuàng)辦了《循環(huán)日?qǐng)?bào)》。這是第一份“華人資本、華人操權(quán)”的新聞?wù)撔詧?bào)紙，也是清末第一份傳播改良主義思想的報(bào)紙。也可以說(shuō)，是當(dāng)時(shí)中國(guó)人自辦報(bào)紙出版時(shí)間最長(zhǎng)也影響最大的。王韜擔(dān)任首任《循環(huán)日?qǐng)?bào)

23、》主編，他與香港報(bào)業(yè)人士交往甚密，比如《華字日?qǐng)?bào)》的陳廷藹等都是其好友，良好的人脈關(guān)系使他在報(bào)業(yè)聲望很高。中國(guó)知識(shí)分子古來(lái)就有“清議”傳統(tǒng)，王韜在報(bào)紙上以“遁窟廢民”、“天南遁叟”、“歐西寓公”等筆名撰寫(xiě)的政論文章大都刊登在“中外新聞”欄目里，據(jù)學(xué)者研究約有上千篇，大概分為三種內(nèi)容：一是評(píng)說(shuō)國(guó)際時(shí)事和中外關(guān)系；二是呼喚社會(huì)改革，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、教育各方面；三是議論社會(huì)生活中如防火、防盜、禁賭、賑災(zāi)等實(shí)際問(wèn)題。他還邀請(qǐng)了鄭觀應(yīng)等具有早期改良主義思想的知識(shí)分子寫(xiě)文章，痛陳列強(qiáng)瓜分中國(guó)的危險(xiǎn)，主張學(xué)習(xí)西方，變法自強(qiáng)?！堆h(huán)日?qǐng)?bào)》的新聞版分“京報(bào)選錄”、“羊城新聞”、“中外新聞”等欄目。除日?qǐng)?bào)外

24、，每月另出月報(bào)一冊(cè)，選擇重要新聞和評(píng)論文章匯編而成，單獨(dú)發(fā)行?！堆h(huán)日?qǐng)?bào)》還有固定的商業(yè)性專欄，如“香港目下棉紗花匹頭雜貨行情”、“公司股份行情”、“船期消息”等，商業(yè)經(jīng)濟(jì)信息占了一版、四版兩個(gè)版面，新聞?wù)剂硕嫒婧腿姘雮€(gè)版面。全報(bào)約一萬(wàn)八千字，商業(yè)經(jīng)濟(jì)交通信息占一萬(wàn)一千字，新聞?wù)计咔ё?。由于?jīng)濟(jì)版適應(yīng)了香港、廣州及澳門(mén)地區(qū)華人貿(mào)易的需要，成為了報(bào)社的主要收入來(lái)源，使之能長(zhǎng)期維持經(jīng)濟(jì)獨(dú)立。 經(jīng)過(guò)多年辦報(bào)，王韜形成了自己的新聞思想，他在許多論文中闡述了辦報(bào)目的、報(bào)紙職能與作用，報(bào)紙應(yīng)該堅(jiān)持的立場(chǎng)及主筆的遴選等。他提倡報(bào)刊應(yīng)發(fā)表自由言論，彰顯其民主議政的職能；主張加強(qiáng)報(bào)刊信息溝通的功能，擔(dān)負(fù)

25、起“廣見(jiàn)聞、通上下”的橋梁作用；還強(qiáng)調(diào)報(bào)刊應(yīng)當(dāng)“輔教化”，明確其去惡揚(yáng)善和開(kāi)啟民智的社會(huì)責(zé)任。他特別呼吁報(bào)業(yè)從業(yè)人員應(yīng)該道德高尚，通曉古今，因?yàn)閳?bào)紙不僅要“博采群言、兼收并蓄”，傳播新知識(shí)，而且要評(píng)論時(shí)事，開(kāi)啟民智；“紀(jì)事”和“述情”兩方面都要求報(bào)人有“通才”的業(yè)務(wù)素質(zhì)。 王韜以《循環(huán)日?qǐng)?bào)》主編身份，應(yīng)日本《報(bào)知新聞》邀請(qǐng)，1879年前往日本進(jìn)行為期四月的訪問(wèn)。這次訪問(wèn)被認(rèn)為是“中日兩國(guó)新聞工作者之間的第一次交流”。王韜考察了東京、大阪、神戶、橫濱等城市，他深刻感受到明治維新后日本社會(huì)發(fā)生的巨變。日本與中國(guó)一衣帶水，國(guó)內(nèi)的文字、文化、風(fēng)俗甚至政治生活領(lǐng)域都存有中國(guó)古風(fēng)，所以他總情不自禁將兩國(guó)

26、加以互相比較。他認(rèn)為，中國(guó)應(yīng)該學(xué)習(xí)日本明治維新以來(lái)的政治變革經(jīng)驗(yàn)，提倡西學(xué)，發(fā)展工商業(yè)和新式交通事業(yè)。但是，他也對(duì)當(dāng)時(shí)日本社會(huì)盲目崇拜西方、全盤(pán)西化等種種做法持否定態(tài)度。日本之行使他思考了很多，后來(lái)寫(xiě)成了《扶桑紀(jì)游》一書(shū)。他晚年時(shí)中日關(guān)系緊張，發(fā)生甲午戰(zhàn)爭(zhēng)，他由于對(duì)日本社會(huì)狀況有較深入的了解，所以能夠提出對(duì)付日本的諸多方策。 王韜于1884年重歸故國(guó)，主持格致學(xué)院，后來(lái)發(fā)展為嶺南大學(xué)，曾經(jīng)為國(guó)內(nèi)培養(yǎng)了許多人材。王韜在這一段時(shí)間，曾經(jīng)與洋務(wù)派的丁日昌、盛宣懷等官宦交往甚密切，但他更多的精力放在著書(shū)立說(shuō)上，寫(xiě)了不少文章主張?jiān)谥袊?guó)實(shí)行君主立憲政體，學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)科學(xué)，發(fā)展近代民族工商業(yè)。他反對(duì)閉關(guān)

27、自守，呼吁變法圖強(qiáng)以挽救民族危機(jī)。 1897年秋，王韜闔然長(zhǎng)逝于上海寓所。 [注]王韜（1828－1897）：中國(guó)近代著名思想家，我國(guó)歷史上第一位報(bào)刊政論家，原名得賓，1862年改名韜，字紫詮，號(hào)仲韜，又號(hào)天南遁叟、蘅華館主等。 13．以下對(duì)作品的分析和概括，不正確的兩項(xiàng)是：（5分） A．王韜曾經(jīng)為香港《華字日?qǐng)?bào)》撰稿，自己的政見(jiàn)無(wú)法得到充分表達(dá)，這是他自辦報(bào)紙的動(dòng)因之一。 B．王韜擔(dān)任首任《循環(huán)日?qǐng)?bào)》主編之后，身體力行，經(jīng)常在該報(bào)紙發(fā)表政論文章，針砭時(shí)事，主張西化。 C．王韜在業(yè)界具有良好的人脈關(guān)系，報(bào)紙又辦得內(nèi)容豐富務(wù)實(shí)，形式多樣，因而能長(zhǎng)期保持經(jīng)濟(jì)獨(dú)立。 D．文章寫(xiě)王韜應(yīng)《

28、報(bào)知新聞》的邀請(qǐng)前往日本進(jìn)行訪問(wèn)一事，從交流角度突出了他是中國(guó)報(bào)業(yè)第一人。 E．文章寫(xiě)王韜主持格致學(xué)院，與洋務(wù)派的盛懷宣等官宦交往，照應(yīng)前文，表現(xiàn)王韜對(duì)教育的重視與開(kāi)明。 14．文中說(shuō)“這是他人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折”，為什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分） 15．林語(yǔ)堂稱贊王韜是“中國(guó)新聞報(bào)紙之父”，你贊成嗎？請(qǐng)結(jié)合文本談?wù)勀愕目捶?。?分） 四、語(yǔ)言文字運(yùn)用（13分） 16．閱讀下面的文字，回答以下問(wèn)題。（3分） 第十二屆花博會(huì)于2017年11月19日在漳州花博園盛大開(kāi)幕了，參展的花卉品種繁多，前來(lái)選購(gòu)的顧客也 ?；ú?huì)秉承“花開(kāi)兩岸，合作雙贏”的辦會(huì)宗旨，不僅有效地提升漳州乃至福建的農(nóng)業(yè)現(xiàn)代

29、化，也將極大地促進(jìn)海峽兩岸農(nóng)業(yè)交流與合作。 （1）根據(jù)語(yǔ)境，在文中橫線上填上一個(gè)恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。（1分） （2）文中畫(huà)橫線的句子有一處錯(cuò)誤，請(qǐng)找出并加以修改。（2分） 答： 改為： 17．閱讀下面兩則材料，回答以下問(wèn)題。（10分） 材料一:2017年10月13日下午5時(shí)30分許，廣東佛山南海黃岐廣佛五金城：年僅兩歲的女童小悅悅（本名王悅）走在巷子里，被一輛面包車兩次碾壓，幾分鐘后又被一小型貨柜車碾過(guò)。而讓人難以理解的是，七分鐘內(nèi)在女童身邊經(jīng)過(guò)的十八個(gè)路人，對(duì)此不聞不問(wèn)。最后，一位撿垃圾的阿姨把小悅悅抱到路邊并找到她的媽媽。經(jīng)醫(yī)院全力搶救無(wú)效，在2017年10月21日零時(shí)32分離世。

30、材料二: 小悅悅事件余波未平，又有小女孩被撞，她也叫“悅悅”，還有幾天才滿3歲。2017/10/24日下午，悅悅在增城新塘牛仔城附近自家檔口門(mén)前被車撞倒，頭臉被碾過(guò)。旁邊路人紛紛上前幫忙，眾人合力將車輛抬起，無(wú)奈眾人齊心協(xié)力出手相助還是未能挽救小悅悅的生命，她終因傷勢(shì)過(guò)重?fù)尵葻o(wú)效身亡。目前，肇事司機(jī)已被警方控制。 （1）用一句話概括以上材料的內(nèi)容。（3分） （2）你對(duì)上述現(xiàn)象有何看法？請(qǐng)簡(jiǎn)要闡述。（150字左右）（7分） 五、寫(xiě)作（70分） 18．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（60分） 一代人有一代人的偶像。錢(qián)學(xué)森、袁隆平、宗慶后、張藝謀、馬化騰、劉翔……他們是不同時(shí)代不同行業(yè)的成

31、功者，有無(wú)數(shù)崇拜者和模仿者追隨其后。他們做過(guò)什么，又是怎么做的，被寫(xiě)進(jìn)了種種勵(lì)志讀本，然而，他們的成功很難復(fù)制，因?yàn)闀r(shí)間在變，萬(wàn)物在變，一個(gè)人成功的賦予也在變。 時(shí)間不是一個(gè)抽象的概念。初夏秋冬，四時(shí)更替。物理時(shí)間隨著時(shí)鐘的指針?lè)址置朊氪掖业亓魇牛松臅r(shí)間，則由大大小小的悲喜堆疊而成過(guò)去，由錯(cuò)錯(cuò)對(duì)對(duì)的選擇建構(gòu)而成未來(lái)。所以，人生的真諦不在復(fù)制別人的成功，而是認(rèn)識(shí)自己，在合適的時(shí)間里做好該做的事！ 根據(jù)上述材料的含義，以“我的時(shí)間”為標(biāo)題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。 【要求】①選擇角度，明確立意。 ②除詩(shī)歌外，文體不限。③不得抄襲，不得套作。

32、 高三上半期考語(yǔ)文參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 一、（27分） （一）1.(1)形影相吊（2） 如今有誰(shuí)堪摘 (3)砯崖轉(zhuǎn)石萬(wàn)壑雷 (4)相逢何必曾相識(shí)（5）落霞與孤鶩齊飛（6）惟吾德馨（每空格1分，錯(cuò)、漏、添字，該空格不得分。）（二）2.C（上表，上奏） 3.C（均表判斷。A①用，表示工具；②助詞，表修飾，……地。B①助詞，取消句子獨(dú)立性；②助詞，的。C①來(lái)，表承接；②連詞，表并列） 4．C（“他們不過(guò)是熊羆與貍狌而已，不是特殊人才”有誤，應(yīng)是“以韓信、李靖與樊噲、唐儉相比較，就好像是拿熊羆與山貓相比罷了”。） 5．（1）以韓信、李靖與樊噲、唐儉相比較，

33、就好像是拿熊羆與山貓相比罷了。（2）只有將蕭何、房玄齡一類人安排到營(yíng)帳之中，選賢進(jìn)能，那么珍珠寶玉般珍貴的人才就不請(qǐng)自來(lái)了。（譯文）漢高祖行軍到達(dá)南鄭（今陜西南鄭），韓信不辭而別，蕭何親自追趕他。劉邦罵道："諸將逃亡的已有數(shù)十人，你沒(méi)有去追任何一個(gè)，而要去追韓信，這是欺詐。"蕭何說(shuō)："諸將容易得到，至于韓信，是天下無(wú)雙的奇士，您一定想要爭(zhēng)奪天下，除了韓信再也沒(méi)有可以與之謀天下之計(jì)的人了。"于是劉邦封拜韓信為大將，終于成就了漢朝的大業(yè)。 唐太宗為秦王時(shí)，幕府屬吏外調(diào)任職的人很多，秦王為此很憂慮。房喬（玄齡）說(shuō)："去的人雖多，但沒(méi)有什么可惜的。杜如晦是宰相之才，你秦王想要經(jīng)營(yíng)天下，舍棄杜如晦就沒(méi)

34、有可以共事的人了。"于是秦王上疏請(qǐng)將杜如晦留在秦王府中，后遂成為一代名相。 韓信、杜如晦的去留與否，關(guān)系到興衰治亂，而蕭何、房玄齡的善于發(fā)現(xiàn)人才，也是天下無(wú)人趕得上的。樊噲跟隨劉邦起兵于非、沛，攻占咸陽(yáng)后又勸劉邦屯兵霸上，鴻門(mén)宴上又解劉邦困厄使之逃險(xiǎn)，功勞也不算小了，但韓信把自己同樊噲?jiān)谝黄鸸彩驴闯墒且环N羞辱。唐儉幫助高祖、太宗制定滅隋建唐的大策，在蒲津（今山西永濟(jì)境內(nèi)）揭發(fā)獨(dú)孤懷恩發(fā)動(dòng)叛亂的陰謀，幫助唐太宗制定誘降突厥的大計(jì)，不能說(shuō)是平庸之臣吧！而李靖認(rèn)為失去唐儉不值得惋惜。以韓信、李靖的眼光來(lái)看樊噲、唐儉，也不過(guò)是熊羆與貍狌而已。帝王要建立大業(yè)，決非一個(gè)謀士的計(jì)略可以達(dá)到的，一定要等到有

35、了韓信那樣的大將，杜如晦那樣的賢相，然后才加重用，豈不是太難了嗎？只有將蕭何、房玄齡一類人安排到營(yíng)帳之中，選賢進(jìn)能，那么珍珠寶玉般珍貴的人才就可不請(qǐng)自至了。 6.（1）第一句訴諸感覺(jué)，（1分）寫(xiě)出清早露侵駝褐、寒意襲人的特點(diǎn)，同時(shí)也寫(xiě)出詩(shī)人“行”之“早”。（1分）詩(shī)人穿上露水不易濕透的駝褐出行，可見(jiàn)其上路之早，而“露侵駝褐”，以至于感到“曉寒”，其行之久，也不言而喻。（1分） （2）主要用了反襯手法。（1分） “草蟲(chóng)鳴”反襯出環(huán)境的寂靜，突出了詩(shī)人出行之早和羈旅中的孤獨(dú)寂寞之感。（2分） 7.（1）C（堯的兒子如何行政，原文沒(méi)有提及，屬無(wú)中生有。）（3分） （2）答案示例：這句話的意思

36、是“上天所見(jiàn)來(lái)自老百姓所見(jiàn)，上天所聽(tīng)來(lái)自老百姓所聽(tīng)”，（1分）說(shuō)明了“天意”從根本上說(shuō)還是來(lái)自“民意”（1分），表達(dá)了孟子的民本思想。（1分）（從其他角度解釋，言之成理亦可） 【參考譯文】 （萬(wàn)章）問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)（堯把舜）推薦給天，天接受了；公開(kāi)介紹給老百姓，老百姓也接受了，這是怎么回事呢？” （孟子）說(shuō)：“叫他主持祭祀，所有神明都來(lái)享用，這是天接受了；叫他主持政事，政事治理得很好，老百姓很滿意，這就是老百姓也接受了。天授予他，老百姓授予他，所以說(shuō)，天子不能夠拿天下授予人。舜輔佐堯治理天下二十八年，這不是憑一個(gè)人的意志能夠做得到的，而是天意。堯去世后，舜為他服喪三年，然后便避居到南河的南邊去

37、，為的是要讓堯的兒子繼承天下?？墒?，天下諸侯朝見(jiàn)天子的，都不到堯的兒子那里去，卻到舜那里去；打官司的，都不到堯的兒子那里去，卻到舜那里去；歌頌天子的人，也不歌頌堯的兒子，卻歌頌舜。所以說(shuō)這是天意。這樣，舜才回到帝都，登上了天子之位。如果先前舜就占據(jù)堯的宮室，逼迫堯的兒子讓位，那就是篡奪，而不是天授予他的了?！短摹氛f(shuō)過(guò)： ‘上天所見(jiàn)來(lái)自老百姓所見(jiàn)，上天所聽(tīng)來(lái)自老百姓所聽(tīng)?！f(shuō)的正是這個(gè)意思。” 8.BD（5分） （答對(duì)1項(xiàng)給3分，2項(xiàng)全對(duì)5分） 8.（1）為了避開(kāi)高老太爺?shù)撵`柩，免得有血光之災(zāi)，高家長(zhǎng)輩要求覺(jué)新把臨產(chǎn)的瑞玨送到城外去住。覺(jué)新沒(méi)有反抗，到城外找了一處房子。覺(jué)新來(lái)看瑞玨，聽(tīng)到瑞

38、玨在房里凄慘叫痛，想沖進(jìn)去，但被拒之門(mén)外，瑞玨在慘叫聲中死去。 （2）愛(ài)斯梅拉達(dá)帶著她心愛(ài)的小山羊離開(kāi)節(jié)日的廣場(chǎng)，行至廣場(chǎng)旁邊的一條小巷，忽然克洛德和伽西莫多竄了出來(lái)，欲將愛(ài)斯梅拉達(dá)強(qiáng)行搶走。愛(ài)斯梅拉達(dá)大呼救命，正在危急時(shí)刻，路過(guò)的弗比斯救下了她，愛(ài)斯梅拉達(dá)愛(ài)上他。 三、（24分）（一）10.B（“清代政治、經(jīng)濟(jì)、文化成為《百家講壇》長(zhǎng)期的話題”有誤） 11.B（文中的“他們”指代的是老百姓，即用老百姓喜歡的方式。） 12. ①完全依照大眾流行文化的口味來(lái)選擇講座的內(nèi)容和講師；②改變了討論節(jié)目的講法，講座深入淺出；③講座者借鑒了電視劇的方式，在講座中善于設(shè)置懸念，講究故事性。 （二）

39、（甲）13.BE（B費(fèi)爾吉德小姐并未看穿埃斯頓的身份；E小說(shuō)沒(méi)有運(yùn)用諷刺的手法。） 14.反映了埃斯頓擺脫窘境之后既感到慶幸又有點(diǎn)歉疚，以及對(duì)區(qū)長(zhǎng)為自己解圍充滿感激的心理。 15.示例一：贊成。警長(zhǎng)為了不讓埃斯頓在他熟識(shí)的姑娘面前尷尬，為了不讓年輕的姑娘帶著惶恐度過(guò)旅途，便暫時(shí)與埃斯頓交換了角色，讓犯人在還沒(méi)進(jìn)監(jiān)獄之前為自己保留一點(diǎn)尊嚴(yán)，他是一個(gè)懂得尊重別人并能舍己為人的好漢。 示例二：不贊成。警長(zhǎng)與埃斯頓交換角色，犧牲了個(gè)人名譽(yù)，暫時(shí)保全了犯人的面子，而犯人在老朋友面前始終以警長(zhǎng)的身份自居，并未得到感化從而徹底醒悟。從這一意義上來(lái)說(shuō)，警長(zhǎng)助長(zhǎng)了犯人對(duì)真相的掩飾，稱不上是條好漢。（言之成

40、理即可，如把埃斯頓看成警長(zhǎng)則不得分。） （乙）13.BE（B“主張西化”有誤；E“照應(yīng)前文”有誤） 14.因與麥都思的會(huì)面，開(kāi)闊了王韜的視野，使他得以接觸西學(xué)，形成民主與變法思想，并致力于通過(guò)新聞報(bào)紙進(jìn)行思想傳播。 15.示例：贊成。因?yàn)橥蹴w創(chuàng)辦了中國(guó)人真正獨(dú)立擁有的第一份新聞報(bào)紙，而且是第一份傳播改良主義思想的報(bào)紙，對(duì)中國(guó)社會(huì)變革影響巨大而深遠(yuǎn)；其次，他是我國(guó)歷史上第一位報(bào)刊政論家，形成了自己的新聞思想，提倡新聞自由，主張新聞議政，強(qiáng)調(diào)新聞的教育功能，要求新聞從業(yè)人員要德才兼?zhèn)涞?，?duì)中國(guó)新聞事業(yè)的發(fā)展具有開(kāi)創(chuàng)性的影響和巨大的推動(dòng)作用。（如不贊成，言之成理即可） 四、（13分） 16.（1）示例：絡(luò)繹不絕 （2）示例：“農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化”改為“農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化水平” 17.（1） 五、（70分） 18. 略