蘇科版初中物理八上2.2《汽化和液化》PPT課件.ppt

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二、汽化和液化,學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、知道蒸發(fā)和沸騰統(tǒng)稱為汽化現(xiàn)象，汽化時吸熱，與之相反的過程稱為液化，液化時放熱。 2、區(qū)別蒸發(fā)和沸騰的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。,同學(xué)們每人往手臂上滴一滴酒精，有什么感覺？再對著滴酒精的皮膚吹一口氣，又有什么感覺呢？ 結(jié)論：滴酒精的皮膚有 的感覺，再吹一口氣，皮膚上感覺 。,涼,更涼,觀察蒸發(fā)現(xiàn)象,1、酒精由___態(tài)變成了___態(tài)，酒精的種狀態(tài)變化，物理上叫做 ___ 。,液,氣,蒸發(fā),2、液體蒸發(fā)時要從周圍物____，致使周圍物體 ___ 降低，因此蒸發(fā)具有制冷作用。,吸熱,溫度,坎兒井為什么要修建成這種形狀？,為了減少輸送過程中 水的蒸發(fā)和滲透,猜一猜： 蒸發(fā)快慢與哪些因素有關(guān)？,你將用什么方法研究？,控制變量法,小結(jié)：,影響蒸發(fā)快慢的因素：,1、液體的溫度越高蒸發(fā)越快。,2、液體的表面積越大蒸發(fā)越快。,3 、液體表面上流動的氣流越快蒸發(fā)越快。,4、環(huán)境的濕度越小，蒸發(fā)越快。,自制簡易“冰箱” 盛一盆水，在盆里放兩塊高出水面 的磚頭，磚頭上擱一只比臉盆小一點(diǎn) 的藍(lán)子。籃子里放上剩菜、剩飯，再 用一個紗布袋罩在籃子上，并使袋口 的邊緣浸入水里。這就做成了一個簡 易“冰箱”。把它放在通風(fēng)的地方，過一天里面的飯、菜也不會餿。 原來盆中的水在常溫下就可以蒸發(fā)，但蒸發(fā)是需要吸收熱量的，使得周圍的空氣降低，飯、菜在低溫下不容易變質(zhì)。,請同學(xué)們描述一下沸騰現(xiàn)象，看誰說得全面,1、水中氣泡在沸騰前________，沸騰時________。 2、水的聲音在沸騰前________，沸騰時________。,較小,變大,較大,變小,3、沸騰時水從液態(tài)變?yōu)開_____。 4、物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的現(xiàn)象叫做______。,5、沸騰是在液體______和_____同時發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象。 6、液體沸騰的溫度稱做______，在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水的沸點(diǎn)是_____。,氣態(tài),汽化,內(nèi)部,表面,沸點(diǎn),100℃,討論：沸騰有沒有條件？蒸發(fā)有沒有條件？,沸騰的條件有兩條：1、溫度達(dá)到沸點(diǎn)； 2、繼續(xù)吸收熱量。,（這兩個條件缺一不可）,蒸發(fā)沒有條件，可以在任何溫度下進(jìn)行。,比較蒸發(fā)和沸騰的異同點(diǎn)：,相同點(diǎn)：都是汽化現(xiàn)象，都能使液體變?yōu)闅怏w， 都吸收熱量。,液溫變化：蒸發(fā)是液體溫度降低；沸騰時溫度不變。,劇烈程度：蒸發(fā)是緩慢的；沸騰是劇烈的。,溫度條件：蒸發(fā)是任何溫度；沸騰是一定溫度[沸點(diǎn)]。,發(fā)生部位：蒸發(fā)是在液面，沸騰是內(nèi)部、液面同時進(jìn)行。,不同點(diǎn)：,課堂小結(jié):,1、什么現(xiàn)象叫做汽化？ 2、汽化有幾種方式？ 3、物質(zhì)汽化時需要吸熱還是放熱？ 4、沸騰和蒸發(fā)有什么區(qū)別？ 5、什么是沸點(diǎn)？同種物質(zhì)的沸點(diǎn)會改變嗎？,沸點(diǎn)會隨氣壓的降低而減小，隨氣壓的升高而增加。,這是什么？你知道它是怎么形成的嗎？,自學(xué)課本P37頁后回答。,課堂訓(xùn)練：,1、物質(zhì)由____變?yōu)開___的現(xiàn)象叫做液化。 2、液化時氣體會____熱量。 3、使氣體液化的方法的方法有_________。 4、無論是冬天還是夏天，燒開水時，壺嘴都能冒出很多“白氣”，這些“白氣”是_______。,想一想：這是為什么？,課堂小結(jié):,1、什么現(xiàn)象叫做液化？ 2、使氣體液化有幾種方法？ 3、物質(zhì)液化時需要吸熱還是放熱？,