為了從各方面不斷完善自己

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1、為了從各方面不斷完善我們的團隊,不斷提高教育理論和學(xué)術(shù)水平,增強知識更新能力和教育教學(xué)能力,提高自身綜合素質(zhì),利用本次網(wǎng)上培訓(xùn)的時間。我們六年級語文組特制定了2014國培個人研修計劃,內(nèi)容如下: 一、研修主題 通過教學(xué)教研與校本研修、網(wǎng)絡(luò)研修的有機整合,探索校本研修的有效途徑和方法。 二、研修目標(biāo) 1.通過研修活動努力營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,提高自身專業(yè)素質(zhì),促進自身成長為研究型、專家型、學(xué)者型的教育者。 2.通過教學(xué)教研與校本研修、網(wǎng)絡(luò)研修的整合,探索以校為本、以網(wǎng)絡(luò)為工具的自我研修常態(tài)化模式。 3.探索“雙網(wǎng)”教師研修模式。即以“網(wǎng)格式”研修體和網(wǎng)絡(luò)為載體的研修方式,建立優(yōu)勢互

2、補、資源共享、合作交流、勇于探索的學(xué)習(xí)型組織,實現(xiàn)優(yōu)勢互補、交流共進的研修策略。 三.研修時間、形式及內(nèi)容 (一)研修時間:2014年9月—2015年5月 (二)研修形式:采取線上網(wǎng)絡(luò)研修與線下校本研修相結(jié)合,通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),網(wǎng)絡(luò)交流,網(wǎng)下的討論、實踐,解決教學(xué)中存在的問題。 (三)研修內(nèi)容 1.認真組織并督促我校教師參與網(wǎng)絡(luò)研修,注冊、完善個人空間、探討疑難問題、學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)課程、積極參與研討、發(fā)表意見、實踐課堂教學(xué)、認真總結(jié)反思,將網(wǎng)絡(luò)研修與日常教學(xué)相結(jié)合,提升教師專業(yè)素質(zhì)。 2.充分利用自己手中的電腦、教室里的電子白板,提高制作和使用多媒體課件進行教學(xué)的技能。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢

3、,查找所需資料,互相學(xué)習(xí)和交流。 3.采取“板塊”教研形式,進行分科教研活動。 4.認真組織開展“精品課”展示活動,深入研究教學(xué)規(guī)律和學(xué)生認知規(guī)律,進一步深化人才培養(yǎng)模式。 四、研修措施 1.加強教育理論學(xué)習(xí) 以新課程理念為指導(dǎo),提高課堂教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量。通過理論的學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐活動,把新理念內(nèi)化于自己的日常教學(xué)行為。發(fā)揮骨干教師的示范作用,互相學(xué)習(xí),取長補短。 2.強化教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) 開展好學(xué)科教研活動,面對工作的實際問題,勤于反思,樂于創(chuàng)新。充分利用校本資源,營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,加快教師專業(yè)化的步伐。堅持聚焦課堂、聚焦師生,充分發(fā)揮群體智慧優(yōu)勢,力爭通過校本研修活動,促進教

4、師專業(yè)成長,提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。 3.營造良好的研修氛圍 首先,從自己的實際出發(fā),堅持參與學(xué)校教研組學(xué)科教研活動為中心,深入全面地開展校本研修活動。提升自己的專業(yè)素質(zhì)和組織協(xié)調(diào)能力,為校本研修的開展提供保障,扎扎實實地開展教研活動。其次,積極投身于備課組,開展以梳理教材為主的集體備課活動,通過研討、學(xué)習(xí),深入鉆研教材,處理、加工教材。通過研討會、講座、課題研究、集體備課等形式,積極探索全新的學(xué)科教學(xué)模式,以研導(dǎo)修,以修帶研,把新課標(biāo)的理念和精神落實到教學(xué)過程中。 4.開展讀書系列活動。 要求自己在讀書中的收獲、感悟和反思等,包含各類專業(yè)文獻、生活休閑娛樂、行業(yè)資料、幼兒教育、小學(xué)教育、外語學(xué)習(xí)資料、中學(xué)教育、高等教育、文學(xué)作品欣賞、應(yīng)用寫作文書、專業(yè)論文、各類資格考試、962014國培研修方案等內(nèi)容。 5.立足常規(guī)教學(xué)。 潛心鉆研本學(xué)段教材,以上好每一節(jié)課為前提,不斷總結(jié)和反思自己的課堂教學(xué),逐漸突顯出個人的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色。 6.注重經(jīng)驗積累 積極撰寫教學(xué)反思、案例和論文,將教學(xué)過程中的點滴感悟記錄下來;隨時上傳到小學(xué)語文論壇,以便達到資源共享,優(yōu)勢互補的效果。 7.樂于動筆,提高教育科研水平。 面對自己將來的工作,我充滿了信心。我將帶著自己的熱情,在實踐中不斷積累經(jīng)驗,促使自己盡快成長起來。

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