2019年高考政治一輪復習 第3單元 中華文化與民族精神 微專題11 探究、開放類主觀題專項突破 新人教版必修3.doc
《2019年高考政治一輪復習 第3單元 中華文化與民族精神 微專題11 探究、開放類主觀題專項突破 新人教版必修3.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019年高考政治一輪復習 第3單元 中華文化與民族精神 微專題11 探究、開放類主觀題專項突破 新人教版必修3.doc(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019年高考政治一輪復習 第3單元 中華文化與民族精神 微專題11 探究、開放類主觀題專項突破 新人教版必修3 [題型綜述] 這種類型的試題通常根據(jù)貼近最新時政、貼近學生生活的原則,圍繞社會關(guān)注的焦點話題設(shè)置情境,要求學生靈活調(diào)動高中所學的理論知識和日常積累的生活知識分析和解決現(xiàn)實問題。設(shè)問日趨多樣性,思維日趨發(fā)散性,答案日趨探究性。通常以提出方法或建議、撰寫宣傳用語和發(fā)言主題、設(shè)計操作方案等方式呈現(xiàn)。要求將教材知識融合在現(xiàn)實生活知識和社會實踐能力中,突出考查學生學以致用的能力,要求學生準確調(diào)動相關(guān)知識去分析和探究問題。 [典例] [xx全國卷Ⅰ39(3)]閱讀材料,回答問題。 一個有希望的民族不能沒有英雄,一個有前途的國家不能沒有先鋒。中華民族英雄是中華民族的棟梁。 近年來,有的人打著“還原歷史真相”的旗號顛覆英雄、歪曲歷史、消解崇高。如胡謅“黃繼光堵槍眼不合情理”“‘火燒邱少云’違背生理學”“董存瑞炸碉堡為虛構(gòu)”等。凡此種種混淆是非的謠言借助網(wǎng)絡(luò)等傳媒隨意傳播,一些網(wǎng)民盲目跟風、隨手轉(zhuǎn)發(fā)。這種抹黑英雄形象的謠傳引起了一些人歷史認知混亂和價值觀迷失。 還原歷史、守護英雄、捍衛(wèi)崇高,就是守護良知、正義和精神家園。戰(zhàn)場上多次負傷的志愿軍老戰(zhàn)士李繼德動情地說:“黃繼光堵槍眼時,我在現(xiàn)場!”當年的老排長郭安民挺身直言,燃燒彈點燃偽裝草,“大火整整燒了二十多分鐘,邱少云始終一動不動”。董存瑞的生前戰(zhàn)友郅順義多次口述力證,董存瑞舍身炸碉堡,就在他的掩護之下…… 班級召開“我為英雄點個贊”主題班會,請就如何學習英雄列出發(fā)言要點。(兩 條,每條10~30個字) [現(xiàn)場答案] 考生答卷1 閱卷點評:沒有明確設(shè)問對每條要點的字數(shù)的限定,該表述過于簡單,欠缺說服力;沒有很好把握班會的主題——學習英雄,沒有點明學習英雄要突出行動或?qū)嵺`。 考生答卷2 閱卷點評:一是能夠準確根據(jù)設(shè)問要求的發(fā)言條數(shù)和字數(shù)去組織答案,語言表述嚴謹?shù)轿?;二是圍繞學習英雄去組織答案,緊扣設(shè)問要求的主題或方向。 [規(guī)范解答] 樹立崇高理想,為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而奮斗;勤奮學習,掌握為國家、為社會、為人民作貢獻的本領(lǐng);深入社會實踐,在實踐中增長才干。 1.答題流程 首先,明確題目的背景所指,即弄清題目在什么主題背景下進行探究性研究或發(fā)散性思考。這需要結(jié)合設(shè)問的關(guān)鍵詞句和材料的主要指向進行分析和判斷。 其次,抓住題目的問題所在,即弄清題目要求解決什么具體問題。如同樣是提出建議或方法,要明確是站在公民自身、國家機關(guān)、社會組織、公司企業(yè)等哪一個角度分析問題;如同樣的公民自身角度,要明確公民在探究活動中所扮演的身份等。 再次,要注意設(shè)問的具體限定,如建議或方法、宣傳或廣告等數(shù)量及字數(shù)限定;如是要求只答建議,還是要加上對應(yīng)的方法要求。 2.注意事項 (1)答案要點的內(nèi)容。注意將教材具體知識、時政熱點知識、生活實踐知識等結(jié)合起來,盡可能貼近教材的同時,不能拘泥于教材。 (2)答案要點的呈現(xiàn)。注意表述的簡潔明了、層次清晰,緊扣問題、指向明確。 [跟蹤訓練] (xx遼寧五校協(xié)作體模擬考試)2017年7月14日至17日,第三屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽同期實踐活動“青年紅色筑夢之旅”在延安成功舉辦。在實踐活動中,青年實踐團通過尋訪梁家河、重走長征路、參觀紀念館、走訪敬老院,實地感受了老一輩革命家偉大而艱辛的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)史。 2017年8月15日,習近平總書記在給第三屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽“青年紅色筑夢之旅”的大學生回信中指出,祖國的青年一代有理想、有追求、有擔當,實現(xiàn)中華民族偉大復興就有源源不斷的青春力量,希望你們扎根中國大地了解國情民情,在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中增長智慧才干,在艱苦奮斗中錘煉意志品質(zhì),在億萬人民為實現(xiàn)中國夢而進行的偉大奮斗中實現(xiàn)人生價值,用青春書寫無愧于時代、無愧于歷史的華彩篇章。 某校掀起學習習近平總書記回信思想的熱潮。請就具體活動的開展提兩條合理化建議。 【解析】 本題具有開放性,考生所提建議只要言之有理、具有可行性,均可給分。 【答案】 緊緊圍繞學習主題,制訂學習計劃,抓好學習教育工作。開展座談交流、專家講學,進行主題演講等,促進學習活動不斷走向深入。(其他回答言之有理,也可酌情給分)- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019年高考政治一輪復習 第3單元 中華文化與民族精神 微專題11 探究、開放類主觀題專項突破 新人教版必修3 2019 年高 政治 一輪 復習 單元 中華文化 民族精神 專題 11 探究 開放 主觀題
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-2845116.html