高教版中職英語(基礎(chǔ)模塊 第1冊)Unit 6《Can I take your order》word教案
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高教版中職英語(基礎(chǔ)模塊 第1冊)Unit 6《Can I take your order》word教案
江門一職20152016學(xué)年度第二學(xué)期 英語 課程教案課 題Unit 6 Listening & Speaking班 級15酒店班教師陳霞授課日期2016年4月14日 第5節(jié)課時1教學(xué)目標1、 復(fù)習(xí)第六單元所需詞匯2、 利用對話模板進行口語交流重 點學(xué)習(xí)對話模板難 點利用對話模板進行口語交流教學(xué)方法學(xué)生練習(xí)為主,教師指導(dǎo)為輔。作業(yè)完成英語一級口語對話內(nèi)容教 學(xué) 過 程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動與教學(xué)內(nèi)容學(xué)生活動教具、儀器設(shè)備備注1. Revision2. Warming-up3. listening一、 Greeting二、RevisionT plays a video to help the Ss to review the words theyve learnt.三、Warming-up1、 Divide the whole class into some groups.2、 Ask the Ss to read the words.3、 A game: Tick the words about restaurants as quickly as you could. ( group game)4、Ask the Ss to look at the picture and try to complete the sentences.( group game)5、Ask the Ss to tick the correct sentences. ( group game)四、Listening1、Ask the Ss to listen to the tape and finish the answers.1. Read the words and expressions after the video.2. Read the words together.3. Group game: Try to finish the task as quickly as they could.3. Listen to the tape and finish the task.白板、投影課后小結(jié)本節(jié)課通過情緒,貫穿于我們的生活之中。由于生理的不同,與男性相比,女性情感活動更強烈,也更容易情緒化。如果說父親在家庭中扮演的是掌舵者、領(lǐng)導(dǎo)人的角色,那么母親則是一個家庭的調(diào)節(jié)閥、供氧機。雖然家庭的重擔由父母雙方共同承擔,但與父親相比,母親承擔更多。在工作與家庭雙重壓力下不少母親感到力不從心,情緒也變得更加不穩(wěn)定。但母親的情緒決定著一個家庭的溫度,決定著一個家庭的和諧程度。首先從家庭生活中來看,女性溫柔、細膩的特質(zhì)可以在家庭生活中營造出一種暖意融融的氣氛,在這種氣氛下,再大的矛盾與困難都能克服。如果說父親是一把披荊斬棘的利劍,母親則是一張情意綿綿的絲網(wǎng),她用愛將家庭與外面漆黑冰冷的世界剝離開來。女性相較于男性而言,更善于表達內(nèi)心情感,更懂得利用語言與情緒的力量,母親的笑臉、暖言能給每個家庭成員力量。每個孩子都是一塊白紙,你想讓他變成什么樣子他就是什么樣子,在孩子的成長過程中,母親的影響是不可能替代的。母親是孩子情感依賴的主要角色,如果母親在與孩子的接觸中,不能控制自己的情緒,那么孩子長大之后很可能會情緒調(diào)節(jié)失衡。有本書中說:“對大多數(shù)的成年人而言,即使一生只跟母親發(fā)生過一次問題,心中就會存在一個說話、行為和反應(yīng)跟童年時期一模一樣的母親復(fù)本?!蹦赣H情緒不穩(wěn)定,一會對孩子贊賞有加,一會對孩子大聲呵斥,這會造成造成孩子長大后戒備心重,缺乏信任??偸菍⒆颖г?,朝孩子吐苦水,也會把孩子變成一個消極的人。母親的情緒決定家庭的溫度,在家庭生活中學(xué)會控制自己的情緒,要發(fā)火前深呼吸,以微笑面對家人,對待愛人、孩子多用表揚多夸獎,不要總是看到不足的地方。在合肥張家,母親陸英是個能很好控制自己的情緒的人。她自結(jié)婚后與丈夫從未紅過臉,處處周到討得婆婆歡心,對待兒女從不歇斯底里疾言厲色,她用自己良好的情緒為家庭及兒女成長撐起了一把保護傘。