2019-2020年高中政治專題6.1源遠(yuǎn)流長的中華文化測提升版含解析新人教版.doc

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2019-2020年高中政治專題6.1源遠(yuǎn)流長的中華文化測提升版含解析新人教版 一、選擇題（每題4分，12小題，總共48分） 1．源遠(yuǎn)流長的中華文化在世界東方走過了自己獨(dú)特的輝煌歷程。下列說法正確的是(　　) A．秦始皇統(tǒng)一中國，諸子蜂起、百家爭鳴 B．隋唐時(shí)期，儒學(xué)便確立了其至尊地位 C．宋元明延續(xù)了隋唐文化的輝煌，產(chǎn)生了宋明理學(xué)，中華文化進(jìn)入全盛時(shí)期 D．明清時(shí)期，西方近代文化思想傳入中國 【答案】D 2．“漢字之美”xx全球青年設(shè)計(jì)大賽要求參賽者以三十個(gè)包含“心”字偏旁部首的漢字字庫中任意一字為創(chuàng)意起點(diǎn)，在理解其意義內(nèi)涵并進(jìn)行積極思考的基礎(chǔ)之上，立意“心靈生活”，完成一件設(shè)計(jì)作品。大賽吸引了來自世界16個(gè)國家和地區(qū)的參賽選手廣泛參與。這項(xiàng)活動(dòng)的舉辦(　　) ①表明漢字是中華文明綿延不絕的重要標(biāo)志 ②展現(xiàn)了漢字作為交際工具之外的美學(xué)價(jià)值 ③有利于激發(fā)全球青年對(duì)中華文化普遍認(rèn)同 ④有利于推動(dòng)傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與傳播 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】本題主要考查的而是漢字的知識(shí)?！霸诶斫馄湟饬x內(nèi)涵并進(jìn)行積極思考的基礎(chǔ)之上，立意‘心靈生活’，完成一件設(shè)計(jì)作品”，有利于展現(xiàn)漢字作為交際工具之外的美學(xué)價(jià)值，激發(fā)全球青年對(duì)中華文化的關(guān)注，推動(dòng)傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和傳播，②④正確。①材料沒有體現(xiàn)。③中“普遍認(rèn)同”表述不科學(xué)。故本題答案選D。 3．隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的普及，快速的鍵盤輸入取代了手寫漢字，漢字的日常書寫受到前所未有的沖擊。光明網(wǎng)開展的一項(xiàng)關(guān)于漢字書寫現(xiàn)狀的網(wǎng)友調(diào)查顯示，85.2%的被調(diào)查者認(rèn)為，全民的漢字書寫水平在下降。如果請(qǐng)你撰文談?wù)剷鴮憹h字的重要性，文章的標(biāo)題可為(　　) A. 書寫漢字，傳承文化 B. 書寫漢字，批判繼承 C. 立足實(shí)踐，創(chuàng)新漢字 D. 普及書法，古為今用 【答案】A 4．xx12月6日，在北京舉辦的“漢字之美”xx全球青年設(shè)計(jì)大賽，是對(duì)“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展”的成功嘗試，也讓更多的人從文字之美中感受到中國文化之美。“漢字之美”美在(　　) ①漢字文化內(nèi)涵豐富，今天為中華各民族通用，是中華文明的重要標(biāo)志 ②漢字是文化的基本載體，是中華文化一脈相傳的重要見證 ③漢字記載了漢文化發(fā)展的歷史軌跡，是中華文化源遠(yuǎn)流長的重要見證 ④漢字的發(fā)明使人類文明得以傳承，是人類進(jìn)入文明時(shí)代的重要標(biāo)志 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 【答案】B 【解析】本題考查的是漢字的作用。選項(xiàng)②說法錯(cuò)誤，文字是文化的基本載體，漢字是中華文化的基本載體，故排除。選項(xiàng)④說法錯(cuò)誤，應(yīng)該是文字的發(fā)明使人類文明得以傳承，是人類進(jìn)入文明時(shí)代的重要標(biāo)志，故排除。選項(xiàng)①③說法正確且符合題意，故本題答案選B。 【點(diǎn)睛】漢字為書寫中華文化，傳承中華文明，發(fā)揮了巨大的作用，是中華文明的重要標(biāo)志漢字文化內(nèi)涵豐富，在今天為中華各族人民所通用。這里要注意的是，有時(shí)，選項(xiàng)說“漢字的發(fā)明，使人類文明得以傳承，標(biāo)志著人類進(jìn)入文明時(shí)代”，這種說法夸大了漢字的作用。要引起考生注意。 5．“文字是一種文化的載體，文字的出現(xiàn)是社會(huì)進(jìn)入文明階段的重要標(biāo)志之一。沒有文字，就無法全面了解過去的文化和文明?！睂?duì)于下列四種文字的認(rèn)識(shí)，正確的是(　　) A.經(jīng)專家認(rèn)定，①是漢字的雛形 B.按演變順序，②應(yīng)排在③之后 C.從地位上看，③④是輔助性字體 D.從起源上看，正式漢字從①開始 【答案】D 【考點(diǎn)】漢字的發(fā)展 6．2016年9月3日，以“傳承國學(xué)經(jīng)典，重塑文化大國”為主題的第十二屆北京國際圖書節(jié)名家國際高峰論壇在北大舉行。論壇縱論中國古典文化與歷史典籍，以期將將歷史上先賢思想與當(dāng)今時(shí)代相組合，重構(gòu)國家思想、國家精神。這些古典文化與歷史典籍(　　) ①魅力無窮，被列為中國正史之首 ②是中華文化一脈相承的重要見證 ③內(nèi)容豐富，是中華文化的基本載體 ④為傳承中華文化發(fā)揮了巨大的作用 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【解析】《四庫全書》記載了中華文化歷史的發(fā)展，見證了文化的一脈相承，對(duì)傳承文化發(fā)揮了巨大的作用，②④符合題意?！妒酚洝繁涣袨橹袊分祝瑵h字是中華文化的基本載體，①③觀點(diǎn)錯(cuò)誤。 【考點(diǎn)】史書典籍 7．中華民族自古以來就重視歷史資料的保存，新中國高度重視史書典籍的整理工作。這是基于(　　) ①優(yōu)秀的史書典籍可以直接轉(zhuǎn)化為精神力量 ②史書典籍是中華文化一脈相傳的重要見證 ③整理史書典籍有利于挖掘和保護(hù)傳統(tǒng)文化 ④史書典籍是文化的基本載體，使人類文明得以傳承 A. ②④ B. ①③ C. ③④ D. ②③ 【答案】D 8．探訪人類文明的發(fā)祥地，那些曾經(jīng)與中華文明相伴而行的古老文明，有的衰落了，有的消亡了，有的融人了其他文明。而中華文明雖歷經(jīng)滄桑，卻猶如浩浩蕩蕩的黃河長江，奔流不息，連綿不斷。由此可以看出，中華文化（ ） ①具有頑強(qiáng)的生命力和無窮的魅力 ②因?yàn)榛騿我唬蚤L存 ③一直都是強(qiáng)大的，引領(lǐng)世界文化 ④是源遠(yuǎn)流長、一脈相承的 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】本題考查中華文化源遠(yuǎn)流長。“中華文明雖歷經(jīng)滄桑，卻猶如浩浩蕩蕩的黃河長江，奔流不息，連綿不斷?！闭f明中華文化一脈相承，源遠(yuǎn)流長。答案為A 9．“中華文化像—個(gè)很大的圓。圓的半徑就是中文，半徑有多長，文化就能夠走多遠(yuǎn)?！痹谥骷矣喙庵锌磥恚腥A文化正是依靠漢字才流傳至今，“我們的教育一定要教這些東西，不能讓他缺席?！边@說明(　　) ①中文使人類文明得以傳承 ②漢字是文化的基本載體 ③漢字具有豐富的文化內(nèi)涵 ④漢字是中華文化源遠(yuǎn)流長的見證 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】D 【解析】文字是文化的基本載體。文字的發(fā)明，使人類文明得以傳承，標(biāo)志著人類進(jìn)入文明時(shí)代。漢字為書寫中華文化，傳承中華文明，發(fā)揮了巨大的作用，今天為中華各族人民所通用，是中華文明的重要標(biāo)志?！爸腥A文化正是依靠漢字才流傳至今”說明漢字是中華文化源遠(yuǎn)流長的見證，其具有豐富的文化內(nèi)涵，③④符合題意；文字使人類文明得以傳承，漢字是中華文化的載體，①②是錯(cuò)誤的，排除；故本題答案選D。 【點(diǎn)睛】①漢字是文字的一種。漢字內(nèi)容豐富，為中華各族人民所認(rèn)同、通用，但不能說漢字為世界各國人民所認(rèn)同、通用，也不能說漢字是世界上最優(yōu)秀的文字。②文字與漢字是一般與個(gè)別、共性與個(gè)性的關(guān)系。文字的發(fā)明使人類文明得以傳承，標(biāo)志著人類進(jìn)入文明時(shí)代；漢字是文字的一種，漢字為書寫中華文化，傳承中華文明，發(fā)揮了巨大的作用。 10．《浮生六記》是清代文學(xué)家沈復(fù)的作品，文學(xué)界稱《浮生六記》為“小紅樓夢”。其中《海國記》“冊(cè)封琉球國記略”頁中的文字清晰地記載了黑水溝為中國(清廷)與琉球國的分界線，釣魚臺(tái)(島)明顯在中國領(lǐng)域內(nèi)的事實(shí)?？梢?　　) A．文學(xué)作品是一個(gè)國家和民族歷史文化成就的重要標(biāo)志 B．文字是文化的基本載體，記載了社會(huì)發(fā)展的歷史軌跡 C．史書典籍是中華文明源遠(yuǎn)流長、一脈相承的重要見證 D．史書典籍有助于豐富中華民族的文化底蘊(yùn)，增強(qiáng)民族凝聚力 【答案】B 11．《環(huán)球財(cái)經(jīng)》指出，幾千年的人類文明史上，所有那些衰落的民族沒有一個(gè)能夠復(fù)興的，所有那些中斷的文明沒有一種能夠涅槃重生的。但是，偉大的中華民族和古老的中華文明正在成為人類史上唯一的例外，只有中國敢于做民族復(fù)興的夢。要實(shí)現(xiàn)復(fù)興夢必須(　　) A．全面拋棄古代傳統(tǒng)文化 B．充分發(fā)揮先進(jìn)文化在社會(huì)發(fā)展中的決定作用 C．在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，創(chuàng)造中華文化新的輝煌D．復(fù)興中國古代衰落和中斷的一切文化 【答案】C 【解析】 試題分析：由題干可知，實(shí)現(xiàn)中華民族的復(fù)興夢，必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，C項(xiàng)符合題意；A、B、D三項(xiàng)說法都是錯(cuò)誤的。 12. 無數(shù)的遠(yuǎn)古神話、史書典籍、出土文物和古跡遺址默默訴說著河南這片土地曾經(jīng)的輝煌和滄桑。文化遺產(chǎn)星羅棋布，文物古跡遍布中原，140萬件館藏文物居全國之首，中國八大古都有一半在河南。這些遠(yuǎn)古神話、史書典籍、出土文物和古跡遺址表明(　　) A．中華文化的源遠(yuǎn)流長和博大精深 B．中華文化由各少數(shù)民族文化組成 C．中華文化是世界最優(yōu)秀的文化 D．河南是中華文化的中心 【答案】A 二、非選擇題（共1題，12分） 13.閱讀材料，完成下列要求。 材料一 新學(xué)期伊始，長春財(cái)經(jīng)學(xué)院的老師對(duì)同學(xué)們提出新學(xué)期寄語：“上課要帶元神，不要只來個(gè)仙體。上好每一節(jié)課，受益三生三世，收獲十里桃林！”這個(gè)寄語開始在網(wǎng)絡(luò)熱傳。不知從何時(shí)，“神馬”、“辣么美”、“藍(lán)瘦香菇”……很多的網(wǎng)絡(luò)新詞開始充斥到社會(huì)生活中。深圳某家企業(yè)甚至還及時(shí)捕捉商機(jī)、迅速搶注了“藍(lán)瘦香菇”商標(biāo)。 材料二 有人認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)新詞是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的產(chǎn)物?！敖拥貧狻钡挠谜Z，正是對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的集融，能幫助人們更便捷也更有趣的交流。網(wǎng)絡(luò)新詞，爆發(fā)人類語言創(chuàng)新的“洪荒之力”。有人則認(rèn)為，大量使用網(wǎng)絡(luò)新詞，嚴(yán)重影響了詞義句意的表達(dá)，會(huì)對(duì)傳統(tǒng)的漢字文化造成傷害。網(wǎng)絡(luò)新詞，實(shí)則是對(duì)漢字文化的一種褻瀆、對(duì)中國傳統(tǒng)漢字文化的曲解和不尊重。 對(duì)網(wǎng)絡(luò)新詞的使用，你是贊成還是反對(duì)，請(qǐng)結(jié)合材料并運(yùn)用文化生活的相關(guān)知識(shí)闡明理由。（12分） 【答案】 答案示例一：贊成。 ①文化是經(jīng)濟(jì)和政治的反映，網(wǎng)絡(luò)新詞是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的產(chǎn)物，是對(duì)當(dāng)代社會(huì)生活的反映。 ②傳統(tǒng)文化的具體內(nèi)涵要因時(shí)而變，傳統(tǒng)的漢字文化要順應(yīng)社會(huì)生活的變遷。隨著社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)新詞能幫助人們更便捷也更有趣的交流。 ③文化在繼承中發(fā)展，發(fā)展是繼承的必然要求，文化發(fā)展的實(shí)質(zhì)就在于文化創(chuàng)新。網(wǎng)絡(luò)新詞是對(duì)中國漢字文化的發(fā)展與創(chuàng)新，有利于促進(jìn)漢字文化的豐富和發(fā)展。 答案示例二：反對(duì)。 ①作為中華文化源遠(yuǎn)流長的見證，漢字是中華文明的重要標(biāo)志。網(wǎng)絡(luò)新詞嚴(yán)重影響了詞義句意的表達(dá)，不利于書寫中華文化，傳承中華文明。 ②漢字文化是中華民族的血脈，是人民的精神家園。網(wǎng)絡(luò)新詞是對(duì)傳統(tǒng)漢字文化的一種褻瀆，不利于增強(qiáng)對(duì)中華文化的認(rèn)同感和歸屬感，不利于顯示中華民族厚重的文化底蘊(yùn)和強(qiáng)大的民族凝聚力。 ③網(wǎng)絡(luò)新詞是對(duì)中國傳統(tǒng)漢字文化的曲解和不尊重，容易導(dǎo)致“歷史虛無主義”，也不利于樹立高度的文化自覺和文化自信。 【解析】本題要求考生結(jié)合材料并運(yùn)用文化生活的相關(guān)知識(shí)說明，對(duì)網(wǎng)絡(luò)新詞的使用，你是贊成還是反對(duì)，