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1、
人教版生物高三級部二輪復習導學案 專題：《細胞增殖和受精作用》
考綱要求：
細胞的生長和增殖的周期性 ( I )
細胞的無絲分裂 ( I )
細胞的有絲分裂 ( II )
細胞的減數(shù)分裂 ( II )
動物配子的形成過程
2、 ( II )
動物的受精過程 ( II )
課堂探究案
考點一 圖像識別
[典例1] 說出下列下列細胞所處時期及細胞名稱
戊
辨析:
[能力提升1] (2011煙臺模擬)下面是有關細胞分裂的四個圖像，甲圖是某二倍體(2n＝6)植物根尖分生區(qū)的顯微照片。請據(jù)圖作答：
(1)乙和丙是某同學根據(jù)甲圖細胞中染色體的形態(tài)和數(shù)目等特點而繪 制的示意圖，乙和丙是否正確？為什么？________________。
(2)甲圖中A、B兩個細胞對應于丁圖的時期分別是___(填小寫
3、字母)。
(3)圖丁中AB段形成的原因是___；圖丁中CD段形成的原因是___。
(4)觀察到的生長點細胞中，大多數(shù)細胞處于___期，原因是_____。
(5)若丁圖對應的是減數(shù)分裂過程中的變化，則CD段對應的時期為_ ，
該時期有 個染色體組。
(6)若丙圖細胞所代表的動物基因型為AaBb，則該動物一個精原細胞產(chǎn)生的精子基因型為__________。
考點二 DNA復制與細胞分裂
[典例2] (2010年高考山東卷)蠶豆根尖細胞在含3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷培養(yǎng)基中完成一個細胞周期，然后在不含放射性標記的培養(yǎng)基中繼續(xù)分裂至中期
4、，其染色體的放射性標記分布情況是( )
A．每條染色體的兩條單體都被標記
B．每條染色體中都只有一條單體被標記
C．只有半數(shù)的染色體中一條單體被標記
D．每條染色體的兩條單體都不被標記
總結:DNA與染色體在細胞分裂中的關系
[能力提升2] ：現(xiàn)將含有兩對同源染色體且核DNA都已用32P標記的一個細胞，放在不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，若該細胞連續(xù)進行4次有絲分裂，則含32P的子細胞數(shù)量最少和最多分別是 （ ）
A.2，16 B.2，8 C.4，8 D.4，16
考點三 減數(shù)分裂與可遺傳變異之間的關系
[典例3]
5、
（1）該果蠅的一個初級精母細胞經(jīng)減數(shù)第一次分裂形成兩個次級精母細胞，則兩個子細胞核中DNA數(shù)目 遺傳信息 。
（2） 該果蠅由于減數(shù)分裂過程中染色體未正常分離，而產(chǎn)生一個不含性染色體的AA型配子。則II號染色體一定在減數(shù)第 次分裂時未分離，性染色體可能在減數(shù)
次分裂時未分離。
(3) 減數(shù)分裂和受精作用的意義是 。
總結:異常配子的形成原因
XYY XXX
[能力提升3]下圖為基因型AABb的某動物進行細
6、胞分裂的示意圖。相關判斷錯誤的是( )
A．此細胞為次級精母細胞或次級卵母細胞
B．此細胞中基因a是由基因A經(jīng)突變產(chǎn)生
C．此細胞可能形成兩種精子或一種卵細胞
D．此動物體細胞內最多含有四個染色體組
課堂檢測: 圖甲是細胞分裂各階段的細胞核DNA和細胞質中mRNA含量的變化曲線，圖乙是某生物有絲分裂過程中的某一分裂時期圖像。請據(jù)圖回答下列問題：
(1)根據(jù)誘變育種原理，誘變劑發(fā)揮作用的時期是圖甲的________階段(填圖中字母)。
(2)圖甲曲線表明，細胞分裂過程中核糖體功能活躍的時期是________(填圖中字母)。d～e段細胞質中mRNA明顯
7、減少，最可能的原因是________，且原來的mRNA不斷被分解。
(3)在圖甲a～e階段中，能觀察到圖乙所示圖像的是________，該階段細胞中染色體數(shù)目為________條，該生物可能的基因型為________。
(4)如果將此生物的細胞培養(yǎng)在含3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中，則當細胞分裂至圖乙所示時期時，細胞核中含放射性DNA占總DNA的________%。
本節(jié)反思:
課后拓展案
1. (2011江蘇卷改編)下列不屬于有絲分裂和減數(shù)分裂的過程中均能產(chǎn)生的變異是( )
A．DNA復制時發(fā)生堿基對的增添、缺失或改變，導致基因突變
B．非同源染色體之
8、間發(fā)生自由組合，導致基因重組
C．非同源染色體之間交換一部分片段，導致染色體結構變異
D．著絲點分裂后形成的兩條染色體不能移向兩極，導致染色體數(shù)目變異
2. (2011廣州質檢)某高等生物基因型為AaBb，經(jīng)減數(shù)分裂能產(chǎn)生四種數(shù)量相等的配子。如右圖為其體內的某個細胞，則( )
A．該狀態(tài)下的細胞發(fā)生了基因重組
B．②與④上的基因分離體現(xiàn)了分離定律
C．圖中基因位點①、②、③、④可能分別是A、b、B、b
D．該狀態(tài)下的細胞含有4個染色體組，其中②和③所示染色體組成一個染色體組
3. (2011山東省濟南市第一次模擬)右圖表示基因型為AaBb (兩對基因獨立遺傳)的某雌性動物
9、組織切片的顯微圖像，請據(jù)圖回答有關問題：
(1)該動物的體細胞中最多有________條染色體；按分裂過程判斷，圖中標號的先后順序應該是____________，通常情況下，該動物的基因A和a的分離發(fā)生在________________分裂過程中。
(2)細胞①中有________個染色體組，分裂結束后，形成子細胞的名稱是__________。
(3)細胞③正常分裂結束后能產(chǎn)生________種基因型的細胞，其基因型是_________。
(4)若圖示的動物與基因型為Aabb個體交配，后代只出現(xiàn)一種顯性性狀的概率是____________。
4.(2011上海高考)回答下列有關細胞
10、與細胞周期的問題。
圖1為細胞周期的模式圖，圖2為動物細胞的亞顯微結構模式圖。據(jù)圖回答(方框內填圖中的數(shù)字，橫線上填文字)。
①圖1中，X期代表______；細胞內X期后加倍的細胞器是_______；診斷因染色體數(shù)目變異導致的遺傳病時，需選擇[ ]________期的細胞。1期末消失的細胞結構有________。
②組蛋白是組成染色體的蛋白質。圖2中，組蛋白基因表達時，能發(fā)生堿基配對的場所是[ ]________和[ ]________。
③圖2中，具有選擇透過性膜的細胞結構是________。(可多選)
A．[5] B．[6] C．[7]
D．[8] E．[9] F．[10]
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人教版生物高三級部二輪復習導學案 專題：《細胞增殖和受精作用》
