2021--2022年度秋新版部編版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃、進(jìn)度表（完整配套版本）

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1、20210--2022年度秋新版部編版 小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)年級(jí)上冊(cè) 教學(xué)進(jìn)度+教學(xué)計(jì)劃完整套版 2021--2022學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)科教學(xué)進(jìn)度表 任教年級(jí)：二年級(jí)科目：數(shù)學(xué)任課教師： 周次 日期 教學(xué)內(nèi)容 備注 1 9.1---9.3 入學(xué)常規(guī)教育，備課 2 9.6-—9.10 10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法（一）1 3 9.13--9.17 10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法（一）2 4 9.18，9.22--24，26 10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法（二 5 9.27---9.30 10以

2、內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法（二）2 6 10.1---1.7 國慶節(jié)放假 7 10.8--10.15 10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法（二）3 8 10.18--10.22 10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法（二）4 9 10.25--10.29 10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法（二）5 10 11.1—11.5 分一分、認(rèn)識(shí)物體 11 11.8—11.12 11—20各數(shù)的人數(shù) 1 12 11.15—11.19 11—20各數(shù)的人數(shù) 2 13 11.22—11.26 11—20各數(shù)的人數(shù) 3 14 11.

3、29—12.3 20以內(nèi)的進(jìn)位加法 15 12.6—12.10 20以內(nèi)的退位減法1 16 12.13—12.17 20以內(nèi)的退位減法2 17 12.20—12.24 總復(fù)習(xí) 18 12.27—12.31 期末專項(xiàng)復(fù)習(xí) 19 1.4—1.8 期末綜合復(fù)習(xí) 20 1.11---1.15 期末測試 人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 一、教學(xué)內(nèi)容：100以內(nèi)加、減法筆算，表內(nèi)乘法，認(rèn)識(shí)長度單位厘米和米，初步認(rèn)識(shí)角，認(rèn)識(shí)時(shí)間,從不同的角度觀察物體,數(shù)學(xué)廣角等。 二、教學(xué)目標(biāo)： 1．初步認(rèn)識(shí)長度單位厘米和米，初

4、步建立1米、l厘米的長度觀念，知道1米=100厘米初步學(xué)會(huì)用刻度尺量物體的長度（限整厘米）；初步形成估計(jì)物體長度的意識(shí)。 2．掌握100以內(nèi)筆算加、減法的計(jì)算方法，能夠正確地進(jìn)行計(jì)算。初步掌握100以內(nèi)筆算加、減法的估算方法，體會(huì)估算方法的多樣性。 3．初步認(rèn)識(shí)線段，會(huì)量整厘米線段的長度；初步認(rèn)識(shí)角和直角，知道角的各部分名稱，會(huì)用三角板判斷一個(gè)角是不是直角；初步學(xué)會(huì)畫線段、角和直角 4．知道乘法的含義和乘法算式中各部分的名稱，熟記全部乘法口訣，熟練地口算兩個(gè)一位數(shù)相乘。。 5．能辨認(rèn)從不同位置觀察到的簡單物體的形狀； 6能正確認(rèn)識(shí)幾時(shí)幾分,知道1時(shí)=60分,分針走一格是一分. 7．

5、通過觀察、猜測、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，找出最簡單的事物的排列數(shù)和組合數(shù)，培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、分析及推理能力，初步形成有順序地、全面地思考問題的意識(shí)。 三、教學(xué)重點(diǎn)： 1、掌握100以內(nèi)筆算加、減法的計(jì)算方法，能夠正確地進(jìn)行計(jì)算。初步掌握100以內(nèi)筆算加、減法的估算方法，體會(huì)估算方法的多樣性。 2、知道乘法的含義和乘法算式中各部分的名稱，熟記全部乘法口訣，熟練地口算兩個(gè)一位數(shù)相乘。 四、教學(xué)難點(diǎn)： 1、使學(xué)生了解所學(xué)知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用，學(xué)習(xí)解決現(xiàn)實(shí)生活中相關(guān)的計(jì)算問題，培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)解決問題的能力。 2、通過實(shí)踐活動(dòng)，提高探索的樂趣和數(shù)學(xué)的實(shí)際應(yīng)用，感受用數(shù)學(xué)的愉悅，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)意識(shí)和實(shí)

6、踐能力。 3、發(fā)展學(xué)生的空間觀念。 五、學(xué)生情況： 經(jīng)過一年級(jí)的努力，多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課時(shí)能積極思考，積極發(fā)言，作業(yè)能認(rèn)真按時(shí)完成。大部分學(xué)生能夠熟練地口算100以內(nèi)的加減，能提出并解決簡單的問題。個(gè)別學(xué)生還沒達(dá)到計(jì)算正確、迅速，今后要加強(qiáng)輔導(dǎo)。另外，部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度差，勢必會(huì)影響整體水平的發(fā)揮，所以，盡可能轉(zhuǎn)化學(xué)困生是本學(xué)期重點(diǎn)。 六、課時(shí)安排：60課時(shí) （一）長度單位（4課時(shí)） （二） 100以內(nèi)的加法和減法（二）（13課時(shí)） 1、兩位數(shù)加兩位數(shù)―――――――3課時(shí)左右 2、兩位數(shù)減兩位數(shù)―――――――5課時(shí)左右 3、連加、連減和加減混合―

7、―――4課時(shí)左右整理和復(fù)習(xí)―――――――――――――1課時(shí) （三）角的初步認(rèn)識(shí)（2課時(shí)） （四）表內(nèi)乘法（一）（13課時(shí)） 1、乘法的初步認(rèn)識(shí)―――――――3課時(shí)左右 2、 2～6的乘法口訣5的乘法口訣―――――――――2課時(shí)左右2、3、4的乘法口訣――――――4課時(shí)左右6的乘法口訣―――――――――3課時(shí)左右整理和復(fù)習(xí)―――――――――――――1課時(shí) （五）觀察物體（一）（4課時(shí)） （六）表內(nèi)乘法（二）（13課時(shí)） 7的乘法口訣―――――――5課時(shí)左右 8的乘法口訣―――――3課時(shí)左右 9的乘法口訣― 4課時(shí)左右 整理和復(fù)習(xí)―――――――1課時(shí)左右 量一量,比一比――――――――1課時(shí) （七）認(rèn)識(shí)時(shí)間（4課時(shí)） （八）數(shù)學(xué)廣角----搭配（一）（2課時(shí)） （九）總復(fù)習(xí)（4課時(shí)）