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1、2021/6/4 1物質變化與我們 教科版六年級科學下冊第二單元第八課 2021/6/4 2 學習目標物質的變化與人類的生產生活有著緊密的聯(lián)系，人類進行的所有的生產活動和人類的生活，都是利用了物質的變化。用總結、整理知識的方法幫助建構科學概念。用閱讀資料、體驗的方法了解知識。體會到科學知識與生活之間是緊密相關的。 2021/6/4 3 物理變化化學變化特點：不產生新物質特點：產生了新物質物質的變化物質發(fā)生化學變化的過程中一定發(fā)生了物理變化。 2021/6/4 4 我們每天吃的食物，進入我們的體內，要經過許許多多的化學變化，才能變成身體所需要的營養(yǎng)物質。一杯糖水玉石加工 我們加工木材，制成桌子、
2、凳子等家具為我們所用；客人來了，泡上一杯茶，茶葉中的物質溶解到熱水中；利用物質熱脹冷縮的原理，制成溫度計 物質的變化與我們的生活關系真大！ 2021/6/4 5 建筑用的水泥，它的生產過程包含一系列復雜的物理、化學變化。先將石灰石、黏土按一定比例混合均勻，再經高溫煅燒、研細，最后變成了水泥。 美麗的煙花，當它在空中爆炸時，發(fā)生了劇烈的化學變化，產生了五彩繽紛的色彩。 2021/6/4 6 小 結 由于煤、石油等化石燃料消耗量的急劇增加，產生了大量的二氧化碳，使空氣中的二氧化碳含量不斷增加，導致全球氣候變暖、土壤沙漠化、大陸和兩極冰川融化，給全球環(huán)境造成巨大的壓力。 看來，物質的變化與我們的生活
3、息息相關。 2021/6/4 7 2021/6/4 8 當堂檢測題一、判斷題 1、物質變化無處不在，跟我們的生活密切相關。（ ） 2、食物要經過許多化學變化，才能轉化為我們身體所需要的營養(yǎng)物質。（ ） 3、生產水泥的過程，包含著一系列復雜的物理變化和化學變化。（ ） 4、火藥是我國古代四大發(fā)明之一。（ ） 2021/6/4 9 5、物質變化有快有慢，變化快的就是化學變化。（ ） 6、把麥稈直接燃燒掉，可以使垃圾減量，減少對環(huán)境的污染。（ ） 7、“低碳生活”就是在日常生活中盡量減少能量消耗，從而降低二氧化碳的排放量。（ ） 8、打開汽水瓶蓋時，汽水中冒出氣體，這時發(fā)生了化學反應。（ ） 9、制
4、作檸檬汽水要加入適量的小蘇打。（ ） 10、制作橙汁飲料也要加入適量的小蘇打。（ ） 2021/6/4 10 二、選擇題 1、下列變化過程中沒有新物質生成的是（ ）。 A、燃放煙花 B、木材燃燒 C、鹽溶于水D、燃煤發(fā)電 2、下列變化中屬于化學變化的是（ ） A、將鐵熔化后制成鍋 B、給水通電獲得氫氣和氧氣 C、溫度計內水銀長度發(fā)生變化D、光被鏡子反射回去 3、下列變化中屬于物理變化的是（ ）。 A、火藥爆炸 B、木頭燃燒 C、濕衣服曬干CBC 2021/6/4 11 4、下列現象中，可以確定為產生化學變化是（ ） A、物質的顏色發(fā)生變化 B、物質開始燃燒C、物質的形狀發(fā)生變化 5、菜刀用完后擦干并放在干燥的地方是切斷鐵和（ ）的接觸，以防生銹。 A、水B、空氣C、細菌 6、導致全球氣候變暖的重要原因是（ ）含量的增加。 A、二氧化碳B、氧氣C、氮氣 7、酸雨是指pH值的大氣降水。（ ） A 5.6 B 7 C 5.6 BA A C 2021/6/4 12 課 堂 小 結物質的變化與人類的生產生活有著緊密的聯(lián)系，人類進行的所有的生產活動和人類的生活，都是利用了物質的變化。是否“產生新物質”是區(qū)別物理變化和化學變化的標志。物質發(fā)生化學變化的過程中一定發(fā)生了物理變化。 2021/6/4 13 部分資料從網絡收集整理而來，供大家參考，感謝您的關注！
小學科學六年級下冊《物質變化與我們》
