九年級(下)語文單元目標檢測題(四)

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1、文檔供參考，可復制、編制，期待您的好評與關注！ 九年級(下)語文單元目標檢測題(四) 題 號 一 二 三 總 分 得 分 一、知識積累（25分） 1、下列加點字的注音、組詞有錯誤的一項是：(　 ) (3分) A、 陰晦ｈｕ 執(zhí)拗 ni 山坳(o) 黑黝黝yǒu B、 嗤笑ｃｈī 樞紐 shū 　 嘔（ōu）歌 祭祀 ｓ C. 瑟縮ｓ 噤若寒蟬ｊｎ 黛青色ｄｉ 驚愕 D、 楞檐ｌｎｇ 油漬 z 濡濕r 吮吸

2、 shǔn 2．下列句子中沒有別字的一項是（）(3分) A．天空中炸開的禮花光華四射，連天上的星月也暗然失色。 B．象牙雕刻的人物花鳥，生動活潑，巧奪天公。 C．體育館內座無虛席，觀眾們期待著世界冠軍的精彩表演。 D．驕傲自滿的人，往往就是淺簿無知的人。 3、詞語解釋有錯誤的一項是（ ）(3分) A、 陰晦：昏暗。 嗤笑：譏諷。 B、 愕然：驚訝、發(fā)楞。 濡濕：沾濕。 C、 恣?。呵趧?、辛苦。 瑟索：顫抖 D、 隔膜：彼此思想感情不相通。 輾轉：翻來覆去。 4、對作家作品判斷有誤的一項是（ ）(3分) A、魯迅，原名周樹

3、人，字豫才。1881年9月25日生于浙江省紹興。中國現(xiàn)代著名的文學家、思想家和革命家。 B、1918年5月，他首次用“魯迅”的筆名在《新青年》上發(fā)表了中國現(xiàn)代文學史上的第一篇白話小說《狂人日記》，正式開始新文學創(chuàng)作。 C、魯迅先后創(chuàng)作出版了《彷徨》、《吶喊》，兩個小說集。 D、當代著名女作家茹志鵑創(chuàng)作的《百合花》，以灑滿百合花的假洋緞被面作為貫穿全文的線索，以純潔的百合花象征人物的美好心靈。 5．仿用排比句。例如：在下面的橫線上填入適當?shù)恼Z句，組成前后呼應的排比句。(4分) 說出承諾并不難，有時只是輕輕的一句話，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，有時只是一次默默的握手，但作出承諾

4、的決定卻是不易，因為輕輕一句話，那是用信譽凝寫成的錚錚誓言；＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；默默一次握手，那是用人格定下的切切保證．負起承諾，就負起了不變的真情，就負起了不悔的初衷． 6、依照下面畫線的句子，續(xù)寫一個表達對故土或親人思念之情的句子。(4分) 我國古典詩歌內蘊豐富，很能激起人們的聯(lián)想和想象?！叭粘鼋t勝火，春來江水綠如藍”，吟詠這膾炙人口的詩句，誰不為春回大地祖國母親多姿多彩的面貌而自豪？ “_________________ ”,

5、 7、綜合下列有關資料，從中你能看出蘇州園林在布局上有什么特點？請用簡要的語言加以概括。 (5分) ①拙政園池水面積占1/3，池廣樹茂，景色自然，臨水布置了形體不一、高低錯落的建筑，臺館分峙，回廊起伏，水波倒影，別有情趣。 ②網(wǎng)獅園以池水為中心，水面聚而不分，池周亭閣造型秀麗，石板曲橋，低矮貼水，微微拱露。環(huán)池一周疊筑黃石假山，高下參差，曲折多變，使池面有水廣波延和源頭不盡之意。 ③環(huán)秀山莊，假山座座，池水灣灣，獨出心裁，另辟蹊徑，兩者配合，佳景層出不窮。望全園，山重水復，崢嶸雄廳；入其境，移步換景，變化萬端。 ④怡園池水居中，環(huán)以假山、

6、花木及建筑。中部水面聚集，東西兩端狹長并建曲橋、水門，以示池水回環(huán)、涓涓不盡之意。池北假山，全用優(yōu)美湖石堆疊，山雖不高而有峰巒洞谷，與樹木山亭相映。 ⑤滄浪亭園外景色因水而起，園林北面而開，前有一道石橋，一灣池水由西向東，環(huán)園南去，清晨夕暮，煙水彌漫，園外之水與園內之山相映成趣，相得益彰，極富山島水鄉(xiāng)詩意。

7、 二、閱讀（35分） 閱讀《故鄉(xiāng)》的節(jié)選部分，回答第8～16小題的問題（每小題2分，計18分）。 一日是天氣很冷的午后，我吃過午飯，坐著喝茶，覺得外面有人進來了，便回頭去看。我看時，不由的非常出驚，慌忙起身，迎著走去。 這來的便是閏土，雖然我一見便知道是閏土，但又不是我這記憶上的閏土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圓臉，已經(jīng)變作灰黃，而且加上了很的皺紋；眼睛像他父親一樣，周圍都腫得通紅，這我知道，在海邊種地的人，終日吹著海風，大抵是這樣的。他頭上是一頂破氈帽，身上只一件極薄的棉衣，渾身瑟索著；手里提著一個紙包和一支長煙管，那手也不是我所記得的紅活

8、圓實的手，卻又粗又笨，像是松樹皮了。 我這里很興奮，但不知道怎么說才好，只是說： “阿！閏土哥，——你來了？……“ 我接著便有許多話，想要連珠一般涌出：角雞，跳魚，貝殼，猹……但又總覺得被什么擋著似的，單在腦里面回旋，吐不出口外去。 他站住了，臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情；動著嘴唇，卻沒有作聲。他的態(tài)度終于恭敬起來了，分明的叫道： “老爺！……” 我似乎打了一個寒噤；我就知道，我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。我也說不出話。 …… 我和母親也都有些惘然，于是又提起閏土來。母親說，那豆腐西施的楊二嫂，自從我家收拾行李以來，本是每日必到的，前天伊在灰堆里，掏出十多個碗碟來，議論之后，

9、便定說是閏土埋著的，他可以在運灰的時候，一齊搬回家里去；楊二嫂發(fā)現(xiàn)了這件事，自己很以為功，便拿了那狗氣殺（這是我們這里養(yǎng)雞的器具，木盤上面有著柵欄，內盛食料，雞可以伸進頸子去啄，狗卻不能，只能看著氣死），飛也似的跑了，虧伊裝著這么高底的小腳，竟跑得這樣快。 …… 我躺著，聽著船底潺潺的水聲，知道我在走我的路。我想：我竟與閏土隔絕到這地步了，但我們的后輩還是一氣，宏兒不是正想著水生么。我希望他們不再像我，又大家隔膜起來……然而我又不愿意他們因為要一氣，都如我的辛苦展轉而生活，也不愿意他們都如閏土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如別人的辛苦恣睢而生活。他們應該有新的生活，為我們所未經(jīng)生活過的。

10、我想到希望，忽然害怕起來了。閏土要香爐和燭臺的時候，我還暗地里笑他，以為他總是崇拜像，什么時候都不忘卻。現(xiàn)在我所謂希望，不也是自己手制的偶像么？只是他的愿望切近，我的愿望茫遠罷了。 我在蒙朧中，眼前展開一片海邊碧綠的沙地來，上面深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月。我想：希望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路：其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。 8． 選文開頭寫天氣很冷有什么作用？(3分) 9． 二十余年后，閏土見到了

11、童年的朋友，應該是歡喜的，為什么又現(xiàn)出“凄涼”的神情？(4分) 10． 選文加點的“終于”一詞表現(xiàn)出閏土心理上怎樣的變化？(3分) 11． 作者為什么在描寫現(xiàn)實生活中的閏土外貌時，處處拿“記憶上的閏土”作比照？(4分)

12、 12．簡單概括一下，選文是從哪兩個方面寫出閏土變化之大的？(4分) （1） （2） 13．俗話說“言為心聲”。請揣摩“分明的說道：‘老爺！……！’”這段話，談談你的感受。(4分)

13、 14、請指出選文最后一段的景物描寫，并說出其作用？(4分)

14、 15、“我想：希望是本無所謂有 ，無所謂無。這正如地上的路：其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”，說說對這句話的理解。(4分) 16、“那西瓜地上的銀項圈的小英雄的影像，我本來十分清楚，現(xiàn)在卻忽地模糊了，又使我十分悲衰。”“小英雄”的影像在作者眼前

15、為什么“模糊”了？(5分) 第三部分 作文(40分) 400年前，某國國王打算編纂一部巨著──《各時代智慧錄》， 一年后書編好了，國王嫌內容太駁雜繁冗，多次要求濃縮。最后竟?jié)饪s成為一句話

16、：“天下沒有免費的午餐?！眹鹾軡M意，認為這是各時代的智慧的結晶，懂得這一點，很多問題都可以解決?！疤煜聸]有免費的午餐”你也有這方面的經(jīng)歷和同樣的感悟嗎？請談談你的看法，題目自擬，不少于600字。 5 / 5 第四單元答案 一、1、D 2、C 3、C 4、C 5、參考答案： ①有時只是微微的一個點頭?、谖⑽⒁粋€點頭，那是用良心書寫的堂堂契約。 6、參考答案： “舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，讀著這優(yōu)美動人的詩句，哪個浪跡天涯的游子不希望飛回生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)？ 7 蘇州園林在布局上大都依水造景，將小橋、樓閣、亭臺軒榭、花草樹木、假山等融為一體，相映成趣，美麗如畫，從而使佳景層出不

17、窮，突出蘇州水鄉(xiāng)的特點 二、8.襯托閏土身穿極薄的棉衣,暗示閏土生活的困窘。 9.因為二十幾年的困苦使他感到痛苦,難堪。 10 .見到兒時的朋友,內心是高興的,但由于生活的艱辛,心情不覺凄涼,在如何稱呼我時,閏土思想上有短暫斗爭,但終于不能沖破封建等級觀念的束縛,以完全不同于兒時的態(tài)度來對待我。 11.借以突出故鄉(xiāng)農民的日益貧困. 12.（1）形貌上的變化（2）精神上遭受的嚴重摧殘。 13.封建社會森嚴的等級觀念,已在成年閏土思想上打下了深深的烙印,他不得不把真情埋在心底而面對現(xiàn)實,像閏土一樣的人們在封建制度的束縛下喪失了生命的活力,精神變得麻木了,由此可見封建制度對人的毒害之深。 14. 我在蒙朧中，眼前展開一片海邊碧綠的沙地來，上面深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月。我對新希望新生活的想象和憧憬 15.略 16、略 三、略