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新課標(biāo)滬科版初中物理八年級第四章第5節(jié)《科學(xué)探究：凸透鏡成像》導(dǎo)學(xué)案（1）
第1課時
課前準(zhǔn)備 每小組準(zhǔn)備一只凸透鏡或放大鏡。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1．知道什么是凸透鏡，以及凸透鏡對光線的會聚作用。
2．知道凸透鏡的光心、焦點、焦距和主光軸 。
自主學(xué)習(xí)
1．凸透鏡是利用光的 原理制作的光學(xué)器件，它對光有 作用。
2．指出圖4-5-1中有關(guān)凸透鏡的相關(guān)名稱：主光軸、光心、焦點、焦距等。
學(xué)習(xí)過程
一、凸透鏡
1．閱讀課本P65倒數(shù)第三自然段并完成以下問題：
觀察實驗桌上的凸透鏡并討論分析得出凸透鏡的形狀特為 。在日常生活中的 、 中有它的應(yīng)用?！拔覈?/p>
2、古代的勞動人民在很久以前就知道用冰磨成它的樣子，利用它來取火。
平行光源發(fā)出的光線經(jīng)過凸透鏡折射后 。
2．凸透鏡對光線有會聚作用：觀察實驗圖4—40，閱讀P66第一自然段并完成：
叫主光軸； 叫透鏡的光心；
叫焦點； 叫焦距。
【迷你小實驗】
1．收集一些凸透鏡想一想如何測定它們的焦距？
2．透過一滴水看物體，物體會有什么變化？嘗試解釋觀察到的現(xiàn)象。
鞏固提高
1． 完成圖4-5-2的光路。
自我反思
我的收獲：
我的疑惑：
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《科學(xué)探究：凸透鏡成像》導(dǎo)學(xué)案
新課標(biāo)滬教版初中物理八年級第四章第5節(jié)《科學(xué)探究：凸透鏡成像》導(dǎo)學(xué)案（1）
