多措并舉加強班組建設提高班組本質化管理水平實施方案

《多措并舉加強班組建設提高班組本質化管理水平實施方案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《多措并舉加強班組建設提高班組本質化管理水平實施方案（10頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

多措并舉加強班組建設提高班組本質化管理水平實施方案 今年以來，聚銀公司班組管理工作始終堅持“一個中心、兩個抓手、三個原則，四個落實”的工作思路，持續(xù)夯實班組各項基礎管理工作，持續(xù)開展“五好一準確”優(yōu)秀班組創(chuàng)建工作，持續(xù)推動全價值鏈體系化精益管理戰(zhàn)略在班組落地生根，建立健全“五好一準確”優(yōu)秀班組創(chuàng)建工作長效機制。 一、一個中心是搞好班組建設的前提條件 “以現(xiàn)場為中心，以班組為重點”，是公司班組管理始終堅持的一條主線，為此，公司修訂完善《5S管理手冊》、《目視化管理手冊》和《生產(chǎn)現(xiàn)場及“5S”管理制度》，班組員工通過班前班后會、班組培訓教育和個人自學等多種途徑，認真領會有關考核標準和要求，認真劃分責任區(qū)域，落實責任人；深入開展TPM管理，提升設備管理整體水平。使用單位要做到日常維護，維修單位要做到日常點檢、日常維修。對各種色彩、標牌、劃線、圖板等不符合目視化管理要求的進行持續(xù)改善，鞏固改善成果；細化單元成本核算，建立公平、公正、透明的考核體系，使班組全員參與監(jiān)督和管理；通過每一天、每一件事情的堅持，不斷提高班組員工的素養(yǎng)。同時，以管理整頓、提質增效為契機，下大力氣整治現(xiàn)場環(huán)境，扭轉現(xiàn)場管理差的被動局面。通過狠抓現(xiàn)場管理工作，使工房內外窗明幾凈、物品擺放定置有序、安全設施暢通完好、設備掛牌規(guī)范醒目；各項操作井然有序；盡管在現(xiàn)場管理方面花費了很大的氣力，由于班組的基礎設施薄弱，設備老化腐蝕嚴重，現(xiàn)場依然存在較多的問題，需要持之以恒的進行整改和完善。 二、兩個抓手是搞好班組建設的主要手段 目前，公司持續(xù)開展安全生產(chǎn)標準化優(yōu)秀班組創(chuàng)建和“五好一準確”優(yōu)秀班組創(chuàng)建工作，以創(chuàng)建安全生產(chǎn)標準化班組和“五好一準確”優(yōu)秀班組為抓手，是公司目前班組管理方面采取的主要舉措和手段，主要做法是： （一）安全生產(chǎn)標準化班組創(chuàng)建 1、安全生產(chǎn)標準化班組創(chuàng)建遵循原則：分級考核、動態(tài)管理、突出重點、過程控制。創(chuàng)建重點：一是規(guī)范班組的班前會和班組周安全活動；二是嚴厲打擊護具穿戴不全、崗位超員超量等“三違”現(xiàn)象；三是嚴肅整治作業(yè)現(xiàn)場跑冒滴漏及臟亂差現(xiàn)象；四是全面開展“安全觀察與溝通”；五是規(guī)范危險作業(yè)安全管理；六是加強隱患排查治理工作；七是加強應急管理。創(chuàng)建目標：一是生產(chǎn)作業(yè)現(xiàn)場整潔文明；二是危險作業(yè)規(guī)范有序；三是實現(xiàn)“零傷害”。 2、公司積極倡導在班組層面開展生產(chǎn)安全事故、輕微傷害事故以及違章現(xiàn)象分析活動，通過開展活動，讓每名員工充分汲取事故教訓，強化防范措施落地，杜絕“低級錯誤”、“重復性錯誤”發(fā)生。各基層單位主管領導和安全管理人員指導活動的開展。 3、基層單位應扎實推進“觀察與溝通”及危險有害因素辨識工作。 4、安全生產(chǎn)標準化班組考核分為公司考核、分廠（中心）考核和班組自查三級體系。 5、每月將公司級日常檢查、各基層單位檢查和上級各類檢查發(fā)現(xiàn)問題納入考核結果，牽扯到多個班組時，對多個班組一并進行考核。優(yōu)秀班組原則上從各基層單位申報的優(yōu)秀班組中考評產(chǎn)生。 6、本年度優(yōu)秀班組數(shù)量不超過參加考核班組數(shù)量的10%，上年度評判為優(yōu)秀班組的班組獨立考核，不計入本年度優(yōu)秀班組限額。上年度優(yōu)秀班組實行動態(tài)管理，公司每月對其進行考核，一次考核達不到優(yōu)秀班組的，取消優(yōu)秀班組和本年度優(yōu)秀班組考核資格。 7、公司每月的考評結果，與各基層單位上報的考評結果有50%（含50%）以上不符時，則對該單位相應級別的班組全部降級處理，并對該單位主要負責人進行安全生產(chǎn)提醒談話。 8、以下四類班組原則上不能被評為優(yōu)秀班組，一是全年生產(chǎn)不足三個月的班組；二是未開展“觀察與溝通”活動以及開展效果不明顯的班組；三是新成立不到一年的班組；四是優(yōu)秀班組和其它非優(yōu)秀班組整合后的班組。 （二）“五好一準確”優(yōu)秀班組創(chuàng)建 1、公司“五好一準確”優(yōu)秀班組創(chuàng)建目標：突出安全管理，強化基礎管理，達到銀光集團班組建設工作評價A級標準。 2、為了保持“五好一準確”班組和安全生產(chǎn)標準化班組考核的一致性，“五好一準確”班組也分為生產(chǎn)科研班組和輸助班組兩類進行考核，“五好一準確”班組考評結果分為不達標班組、達標班組、先進班組、優(yōu)秀班組和示范班組，示范班組控制在班組總數(shù)的5%以內。 3、班組“兩長三大員”和班組員工每天（班）對本班組的“五好一準確”班組開展情況要隨時進行檢查，存在問題及時整改，記錄齊全。鼓勵班組員工通過合理化建議平臺提交建議，持續(xù)改善，建立健全“五好一準確”班組管理工作長效機制。 4、生產(chǎn)科研班組和輔助班組的分類標準：直接參與生產(chǎn)、檢修和科研試制的班組為生產(chǎn)科研班組，間接性參與生產(chǎn)和為生產(chǎn)服務的班組為輔助班組。如果在安全生產(chǎn)標準化班組考核中，班組劃分類別有所調整，“五好一準確”班組類別同步進行調整。 5、公司“五好一準確”班組安全部分的檢查考核標準，執(zhí)行公司安全生產(chǎn)標準化班組檢查考核標準。 6、公司建立“五好一準確”班組檢查人員庫，定期對人員名單進行更新，對于檢查人員要有具體的工作要求，對于工作不稱職的人員要及時更換，同時還要對責任人和責任單位一并進行考核。 7、凡降級的班組，下月如果達到或超過升級條件，只能逐級升級，不準跳級；未達到升級條件，按實際考核結果進行考核。 8、實行降級班組的班組建設獎與管理人員的班組建設獎掛鉤制度，掛鉤原則是：科室管理人員的班組建設獎與本單位所有班組的平均獎掛鉤，車間管理人員的班組建設獎按本車間班組建設獎發(fā)放最少的一個班組掛鉤。 9、班組整合后班組建設獎按照原班組的平均獎發(fā)放。 10、對班組建設工作進行評價。公司班組管理辦公室每年11月份要對班組建設工作進行一次評價，各單位也要進行一次自評，并將自評報告上報到“五好一準確”班組管理辦公室。 11、推薦銀光集團示范班組的主要依據(jù)是：推薦銀光集團示范班組的主要依據(jù)是班組全年積分排名，同時，對于發(fā)生安全環(huán)保事故或其它影響較大事故的單位、對于不認真開展班組評價或不按時上報班組建設工作自評報告的單位，均實行一票否決。銀光集團示范班組從公司“五好一準確”優(yōu)秀班組中產(chǎn)生。同等條件下，由“五好一準確”班組管理辦公室根據(jù)平時的綜合考評推薦上報。 12、對全年各班組的考核結果實行積分制。積分根據(jù)月度考核結果、班組長參加公司活動、班組人數(shù)、上級部門檢查存在問題、班組建設工作創(chuàng)新、單位材料上報以及班組獲獎等進行計算。 三、三個原則是搞好班組建設的根本保證 “五好一準確”優(yōu)秀班組創(chuàng)建工作遵循如下原則： 1、“五好一準確”優(yōu)秀班組創(chuàng)建工作遵循與安全生產(chǎn)標準化班組和班組的精細化管理融合推進的原則，采取獨立考核，結果納入“五好一準確”班組考評，考核結果按照“五好一準確”班組考核中安全部分所占比例進行折合，但在安全生產(chǎn)標準化班組考核中沒有認定為最高級別班組的，在“五好一準確”班組考核中也不能評定為最高級別班組；在安全生產(chǎn)標準化班組考核中認定為不合格班組的，在“五好一準確”班組考核中只能評定為不達標班組。 2、“五好一準確”優(yōu)秀班組創(chuàng)建工作遵循與各基層單位“五好一準確”優(yōu)秀班組創(chuàng)建工作相結合的原則，給基層單位充分下發(fā)權力，調動全員創(chuàng)建“五好一準確”優(yōu)秀班組的積極性，公司每月的優(yōu)秀班組從基層單位申報的優(yōu)秀班組中產(chǎn)生。同時，將基層單位的考核結果與公司的考核結果做一比較，查找存在的問題和工作中的不足，并及時進行整改。 3、“五好一準確”優(yōu)秀班組創(chuàng)建工作遵循隨機抽查和集中檢查相結合為原則，加大檢查力度，在針對性、實效性上下功夫，變固定檢查為隨時抽查和集中檢查相結合，堅持日改進、周自查、月考核、年評比，堅持與生產(chǎn)經(jīng)營工作同計劃、同安排、同檢查、同考核，形成牽引、激勵、約束、評價“四位一體”的創(chuàng)建機制和“制定目標-組織檢查-整改落實-考核評比-總結提高”的閉環(huán)管理模式。 四、四個落實是搞好班組建設的最終目的 由于公司的各項工作最終在班組得到貫徹落實和執(zhí)行，因此，公司督促各級管理人員深入基層，深入現(xiàn)場，深入班組，重心下移，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，高度重視和整改班組存在的一些問題和隱患，牢固樹立“誰解決了安全環(huán)保問題，誰就是未來的強者”的觀念，從思想上、行動上高度重視安全環(huán)保工作，要把企業(yè)安全環(huán)保生產(chǎn)責任制落實到班組，把各項安全環(huán)保管理措施落實到班組，把安全環(huán)保防范技能落實到班組，把企業(yè)安全環(huán)保文化建設落實到班組，使“四個落實”在班組得到不折不扣的貫徹執(zhí)行，使“以現(xiàn)場為中心，以班組為重點”的管理目標在班組落地生根。為此，主要做了以下的工作： （一）修訂考核標準，完善考核辦法。 為持續(xù)開展“五好一準確”優(yōu)秀班組創(chuàng)建工作，健全“五好一準確”優(yōu)秀班組管理工作長效機制，重新修訂了《“五好一準確”優(yōu)秀班組管理辦法》，使公司的“五好一準確”優(yōu)秀班組創(chuàng)建工作既能把上級的有關要求得到落實和貫徹，又能與公司的實際情況得到很好的結合，為持續(xù)開展公司“五好一準確”優(yōu)秀班組創(chuàng)建工作創(chuàng)造了良好的條件。 （二）完善班組園地，創(chuàng)建溫馨家園。 今年以來，各單位對班組園地重新設計、制作，對單位內部的班組園地進行了統(tǒng)一規(guī)范，對不合要求的44塊班組園地現(xiàn)已更新，同時，對一些不合要求的精益看板重新設計、制作和更新，對一些重復、無用的看板進行拆除，看板管理要做到實用、美觀，力爭把每一個班組打造成溫馨家園。 （三）召開優(yōu)秀（示范）班組長經(jīng)驗交流會。 組織班組長和班組管理員到含能公司和公司內部參觀學習，通過現(xiàn)場觀摩、PPT講解、實地查看、撰寫心得、會議交流以及優(yōu)秀班組長的現(xiàn)身說法等方式方法，使班組長拓寬了思路、增長了見識、提高了認識、轉變了觀念，同時，也查找出了本班組存在的癥結和問題，也使下一步的工作有了新的突破口。在以后的工作中，公司將采取多種方式，為班組長和班組員工搭好平臺、架好橋梁、做好服務，使公司的班組管理工作不斷向前推進，班組管理水平不斷得到提升。同時，以承辦銀光集團和北化集團大學生班組長競賽為契機，相互交流學習兄弟單位班組管理的好經(jīng)驗和好做法。 （四）召開公司領導與班組長座談會。 舉辦“班組建設促進精益管理落地”管理論壇。自2015年開始，每季度召開公司領導與班組長座談會，這是公司班組管理的一項新舉措，通過會議交流，使公司領導能夠及時了解班組長和班組員工的思想動態(tài)，以及班組存在的問題，為公司領導增加了一個了解班組的渠道，為班組長搭建了一個與公司領導溝通和交流的平臺，為班組增加了一個反映問題、解決問題的通道。公司領導與班組長交流座談提出的100項問題均已得到整改，效果良好，得到了班組員工的一致好評。為了使此項工作收到良好的成效，擴大影響力和覆蓋面，從今年二季度開始，將公司領導與班組長座談會升格為“班組建設促進精益管理落地”管理論壇，讓更多的員工參與論壇，關注論壇，讓更多的問題通過論壇得以徹底解決。 （五）舉辦班組檢查（管理）員培訓班。 有助于班組檢查（管理）員能夠加深理解考核標準，在進行班組檢查時，力爭做到扣分有理，加分有據(jù)，截至目前，共有132人次參加了學習培訓。同時，班組以學習《銀光集團安全文化手冊》為契機，不斷加強企業(yè)文化宣貫工作，營造濃厚的學習文化氛圍，用文化促進班組的各項管理工作。 （六）試行班組聯(lián)系人制度。 所有班組要有一名領導干部作為聯(lián)系人，每月至少參加一次班組周安全活動、觀察與溝通活動，參加班組生產(chǎn)安全事故、輕微傷害事故以及違章現(xiàn)象分析會。通過聯(lián)系班組，幫助班組解決實實在在的問題，同時，也增進了干群關系。 （七）整合班組記錄，為班組減負。 公司對班組記錄進行了一次整合、精簡，整合后員工滿意度高， 12月，銀光集團工會到公司進行班組評價時，對公司班組記錄整合工作給予了高度評價，并作為一個亮點在全集團推廣，公司在本次班組評價中被評為A級單位，是銀光集團年度班組評價唯一的一個A級單位，公司由此獲得了增加一個示范班組名額的獎勵。公司繼續(xù)整合基層單位班組記錄，重點整合各基層單位內部記錄，此工作在年初班組管理會議和季度會議上進行了專門安排和布置，在三季度班組管理會議上由各基層單位專門匯報整合情況。