2019-2020年高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 專題十 第27講 20世紀(jì)50年代至70年代社會(huì)主義建設(shè)道路的探索(I).doc

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2019-2020年高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 專題十 第27講 20世紀(jì)50年代至70年代社會(huì)主義建設(shè)道路的探索(I) 1.(xx海南單科,24,2分)1950年,東北人民政府規(guī)定在大區(qū)范圍內(nèi)對(duì)煤炭、鋼材等多種生產(chǎn)資料統(tǒng)一分配,隨后,東北地區(qū)計(jì)劃分配的物資種類逐年增加。從1953年起,計(jì)劃分配調(diào)撥體制開始在全國鋪開。這反映了中國計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制(　　) A.是新生國家政權(quán)的基礎(chǔ) B.隨著行政區(qū)域的擴(kuò)大逐步建立 C.是在憲法原則下建立的 D.隨著工業(yè)化建設(shè)的進(jìn)行而建立 2.(xx海南單科,25,2分)改革開放后,中共中央明確將中共八大作為探索中國社會(huì)主義建設(shè)道路的開端。這是因?yàn)橹泄舶舜?　　) A.客觀分析了當(dāng)時(shí)的國內(nèi)形勢與主要矛盾的變化 B.實(shí)現(xiàn)了工作重心向社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的轉(zhuǎn)變 C.明確提出社會(huì)主義初級(jí)階段的理論 D.全面總結(jié)了新民主主義革命的經(jīng)驗(yàn) 3.(xx重慶文綜,9,4分)1989年,鄧小平會(huì)見來訪的蘇共領(lǐng)導(dǎo)人時(shí),充分肯定了蘇聯(lián)對(duì)中國的幫助,認(rèn)為“蘇聯(lián)幫助我們搞了一個(gè)工業(yè)基礎(chǔ)”。這里的“工業(yè)基礎(chǔ)”初步建立于新中國的　　(　　) A.國民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)時(shí)期 B.“一五”計(jì)劃時(shí)期 C.“大躍進(jìn)”時(shí)期 D.國民經(jīng)濟(jì)調(diào)整時(shí)期 4.(xx北京文綜,18,4分)“單干邀伴變互助,小組聯(lián)起變大組,大組變做合作社,領(lǐng)導(dǎo)要靠黨支部?！边@首歌謠反映了(　　) A.人民公社化運(yùn)動(dòng) B.家庭(聯(lián)產(chǎn))承包責(zé)任制 C.農(nóng)業(yè)社會(huì)主義改造 D.中共八大經(jīng)濟(jì)方針 5.(xx安徽文綜,17,4分)從1950年到1957年,中國人的平均壽命從36歲延長到57歲。學(xué)齡兒童的入學(xué)率同期從25%增至50%,進(jìn)入大中學(xué)校的人數(shù)也大量增加。這主要取決于(　　) A.人們對(duì)健康和教育的重視 B.教育衛(wèi)生事業(yè)的健康發(fā)展 C.社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)體系的完善 D.社會(huì)主義制度的逐步建立 6.(xx重慶文綜,9,4分)下表根據(jù)國家統(tǒng)計(jì)局《新中國五十年》的數(shù)據(jù)編制,其中的數(shù)據(jù)變化反映了這一時(shí)期我國(　　) 年份 工業(yè)總產(chǎn)值 重工業(yè)產(chǎn)值 輕工業(yè)產(chǎn)值 農(nóng)林牧漁業(yè)總產(chǎn)值 1957 704 317 387 537 1958 1083 580 503 566 1959 1483 867 616 497 1960 1637 1090 547 457 A.經(jīng)濟(jì)建設(shè)的指導(dǎo)思想出現(xiàn)問題 B.經(jīng)濟(jì)體制改革拉開序幕 C.社會(huì)主義工業(yè)化建設(shè)開始進(jìn)行 D.國民經(jīng)濟(jì)形勢開始好轉(zhuǎn) 7.(xx課標(biāo)全國,32,4分)1958年,美國一份評(píng)估中國“二五”計(jì)劃的文件認(rèn)為,中國雖然面臨著農(nóng)業(yè)生產(chǎn)投入不足與人口快速增長的壓力,但由于中蘇關(guān)系良好而可以獲得蘇聯(lián)援助,同時(shí)減少糧食出口,中國可以解決農(nóng)業(yè)問題,工業(yè)也將保持高速發(fā)展。這一文件的判斷(　　) A.對(duì)中美關(guān)系的急劇變化估計(jì)不足 B.低估了蘇聯(lián)對(duì)華經(jīng)濟(jì)援助的作用 C.符合中蘇兩國關(guān)系的基本走向 D.與中國工農(nóng)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r不符 8.(xx天津文綜,4,4分)下圖介紹信內(nèi)容所反映的實(shí)質(zhì)是(　　) 介紹信 茲有本校胡世厚同志因返里事去河南洛陽,攜帶通用糧票20斤,希沿途軍警查驗(yàn)放行是荷。 此致敬禮(限2月5日作廢) 中共中央高級(jí)黨校(印章) 1963年1月10日 A.國內(nèi)糧食供應(yīng)比較緊張 B.中國實(shí)行計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制 C.國家實(shí)行糧食憑票供應(yīng) D.國家工作人員遵紀(jì)守法 B組　xx高考提升題組 1.(xx課標(biāo)Ⅱ,31,4分)1953年10月,中共中央決定在全國范圍內(nèi)實(shí)行糧食的統(tǒng)購統(tǒng)銷,在農(nóng)村向余糧戶實(shí)行糧食計(jì)劃收購的政策,由國家嚴(yán)格控制糧食市場。糧食的統(tǒng)購統(tǒng)銷(　　) A.加快了我國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展 B.有力地促進(jìn)了各地農(nóng)村的政權(quán)建設(shè) C.將農(nóng)民經(jīng)濟(jì)生活納入國家計(jì)劃體制 D.為國家工業(yè)化建設(shè)提供勞動(dòng)力資源 2.(xx天津文綜,9,4分)1952年我國高校進(jìn)行院系調(diào)整,如調(diào)整后的天津大學(xué)下設(shè)土木建筑、電信、機(jī)械等7個(gè)工科系、20個(gè)專業(yè)和13個(gè)專修科,從綜合型大學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)槎嗫菩怨I(yè)大學(xué)。這種調(diào)整主要是為了(　　) A.促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù) B.培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)專門人才 C.提升國民的科技素養(yǎng) D.推動(dòng)天津經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展 3.(xx安徽文綜,17,4分)一位農(nóng)民在日記中寫道:“由于單家獨(dú)戶的經(jīng)營經(jīng)不起天災(zāi)人禍的襲擊,有的貧農(nóng)家底薄,缺資金,仍不能大翻身,困難不少,出現(xiàn)了個(gè)別賣地賣牲口、出賣勞動(dòng)力的現(xiàn)象。政府號(hào)召組織起來,在搭工幫工的基礎(chǔ)上成立互助組。我是青年團(tuán)員,還是鄉(xiāng)上的人民代表,我能落后嗎?”其描述反映的是(　　) 　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　 A.農(nóng)業(yè)合作化 B.“三年經(jīng)濟(jì)困難”時(shí)期 C.人民公社化 D.家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制 4.(xx山東文綜,20,4分)下圖為商務(wù)印書館1978年12月出版的《現(xiàn)代漢語詞典》中的一個(gè)詞條。它反映出當(dāng)時(shí)(　　) 【大躍進(jìn)】d yu jn指1958年在毛主席親自制定的社會(huì)主義建設(shè)總路線的光輝照耀下,我國在工業(yè)、農(nóng)業(yè)等各方面出現(xiàn)的飛躍發(fā)展。也泛指社會(huì)主義建設(shè)高速度發(fā)展。 A.對(duì)“大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng)有了客觀認(rèn)識(shí) B.“撥亂反正”工作取得了重大進(jìn)展 C.“左”傾思想影響依然比較嚴(yán)重 D.確立了實(shí)事求是的思想路線 5.(xx江蘇單科,10,3分)“高產(chǎn)衛(wèi)星”是“大躍進(jìn)”時(shí)期常用詞。 有人以《人民日報(bào)》為例做統(tǒng)計(jì),“高產(chǎn)衛(wèi)星”一詞,1957 年未有文章使用,1958年有85篇,1959年有15篇,而1960年只有1篇,并且還是“陜西長安縣的一個(gè)學(xué)習(xí)組說1958年種的‘三畝六分高產(chǎn)衛(wèi)星田’不尊重‘莊稼生長的規(guī)律’了”。 下列對(duì)“大躍進(jìn)”的準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)有(　　) ①“大躍進(jìn)”只在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域展開 ②“高產(chǎn)衛(wèi)星”折射“大躍進(jìn)”浮夸盛行 ③1958年“大躍進(jìn)”快速推進(jìn) ④1960年基層對(duì)“大躍進(jìn)”有所反思 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 6.(xx山東文綜,14,4分)20世紀(jì)50年代,中蘇兩國對(duì)中國的某一新生事物產(chǎn)生了不同看法。前者認(rèn)為它是“中國加速社會(huì)主義建設(shè),向共產(chǎn)主義過渡的最好形式”;后者則認(rèn)為20—30年代的蘇聯(lián)曾有過類似嘗試,但“在經(jīng)濟(jì)上是不合理的”?！八笔侵?　　) A.土地改革 B.“一五”計(jì)劃 C.社會(huì)主義三大改造 D.人民公社 7.(xx海南單科,24,2分)我國“一五”計(jì)劃期間,大型項(xiàng)目實(shí)際完成投資196.1億元,其中東北占實(shí)際投資總額的44.3%,已建成投產(chǎn)的重工業(yè)企業(yè)也多集中在東北。促成這種現(xiàn)象出現(xiàn)的因素之一是(　　) A.便于就近接受蘇聯(lián)援助 B.美國形成對(duì)華包圍封鎖 C.有利于支援抗美援朝 D.中日兩國關(guān)系發(fā)生變化 8.(xx海南單科,25,2分)1960年8月,中共中央發(fā)出指示,規(guī)定全國一切機(jī)關(guān)、團(tuán)體、部隊(duì)、學(xué)校、企業(yè)、事業(yè)單位,在今后5個(gè)月里,公用經(jīng)費(fèi)中的商品性支出部分要壓縮25%左右,預(yù)計(jì)全國可壓縮出5億元。其直接目的是(　　) A.減輕市場供應(yīng)壓力 B.制止單位鋪張浪費(fèi) C.節(jié)約經(jīng)費(fèi)發(fā)展生產(chǎn) D.促進(jìn)經(jīng)濟(jì)較快發(fā)展 A組　xx高考基礎(chǔ)題組 1.D　A項(xiàng)不符合史實(shí);材料沒有顯示出行政區(qū)域擴(kuò)大的信息,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;新中國第一部憲法是1954年頒布的,C項(xiàng)與題干時(shí)間不符;題干材料“1950年,東北人民政府規(guī)定……對(duì)煤炭、鋼材等多種生產(chǎn)資料統(tǒng)一分配”“從1953年起,計(jì)劃分配調(diào)撥體制開始在全國鋪開”的信息說明計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制與東北地區(qū)發(fā)展重工業(yè)有很大淵源,這與新中國的“一五”計(jì)劃有關(guān),故D項(xiàng)正確。 2.A　中共八大是在社會(huì)主義制度在中國確立以后,開始探索中國經(jīng)濟(jì)建設(shè)的會(huì)議,其客觀分析了當(dāng)時(shí)中國的主要矛盾,故A項(xiàng)正確;“實(shí)現(xiàn)了工作重心向社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的轉(zhuǎn)變”的是十一屆三中全會(huì),故B項(xiàng)錯(cuò)誤;“明確提出社會(huì)主義初級(jí)階段的理論”是在中共十三大上,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;八大沒有總結(jié)新民主主義革命的經(jīng)驗(yàn),故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 3.B　本題考查新中國的“一五”計(jì)劃,主要考查調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力。難度較小。由題干中“蘇聯(lián)對(duì)中國的幫助”、建立了工業(yè)化的“基礎(chǔ)”可知,這是新中國“一五”計(jì)劃的成就,B項(xiàng)正確。國民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)時(shí)期是從新中國成立到1952年底,“大躍進(jìn)”開始于1958年(“一五”計(jì)劃完成后),20世紀(jì)60年代初開始調(diào)整國民經(jīng)濟(jì),A、C、D三項(xiàng)都與“工業(yè)基礎(chǔ)”初步建立的時(shí)間不符。故本題選B項(xiàng)。 4.C　題干歌謠中的關(guān)鍵信息有“單干……變互助”“小組……變大組”“合作社”。透過這些有效信息可知這是20世紀(jì)50年代中國對(duì)農(nóng)業(yè)進(jìn)行社會(huì)主義改造的具體措施,即成立農(nóng)業(yè)生產(chǎn)互助組,組織農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社。故C項(xiàng)符合題意。人民公社化運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)是“一大二公”;家庭(聯(lián)產(chǎn))承包責(zé)任制的特點(diǎn)是包產(chǎn)到戶、分田單干;中共八大提出在綜合平衡中穩(wěn)步前進(jìn)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)方針。A、B、D三項(xiàng)在題干中均未體現(xiàn),應(yīng)排除。 5.D　題干強(qiáng)調(diào)的是“主要取決于”,即決定性因素,人們對(duì)健康和教育的重視、教育衛(wèi)生事業(yè)的健康發(fā)展并不是中國人平均壽命增加及學(xué)齡兒童入學(xué)率上升的決定性因素,故A、B兩項(xiàng)錯(cuò)誤。當(dāng)時(shí)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)體系并不完善,故C項(xiàng)錯(cuò)誤。社會(huì)主義制度的逐步建立極大地調(diào)動(dòng)了全國人民建設(shè)社會(huì)主義的積極性,推動(dòng)了各項(xiàng)事業(yè)的蓬勃發(fā)展,故D項(xiàng)正確。 6.A　由表格數(shù)據(jù)可知,1958—1960年重工業(yè)產(chǎn)值與1957年相比大幅度提升,這是1958年社會(huì)主義建設(shè)總路線、“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)的結(jié)果,說明此時(shí)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的指導(dǎo)思想出現(xiàn)了“左”的錯(cuò)誤,因此A項(xiàng)正確。經(jīng)濟(jì)體制改革開始于1978年底中共十一屆三中全會(huì)的召開,社會(huì)主義工業(yè)化建設(shè)開始于1953年,從1960年重工業(yè)產(chǎn)值與輕工業(yè)產(chǎn)值及農(nóng)林牧漁業(yè)總產(chǎn)值來看,國民經(jīng)濟(jì)比例嚴(yán)重失衡,談不上形勢好轉(zhuǎn),因此B、C、D三項(xiàng)均與表格信息或史實(shí)不符。本題選A項(xiàng)。 7.D　本題考查新中國的經(jīng)濟(jì)建設(shè),旨在考查學(xué)生獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力。難度較大。解題的關(guān)鍵是把材料信息與20世紀(jì)50年代末中國經(jīng)濟(jì)建設(shè)情況相結(jié)合,正確分析此時(shí)期的階段特征。20世紀(jì)50年代末,中美關(guān)系仍處于敵對(duì)狀態(tài),并沒有發(fā)生“急劇變化”,故排除A項(xiàng)。20世紀(jì)50年代末,中蘇兩國關(guān)系已趨于惡化,材料信息高估了蘇聯(lián)對(duì)華經(jīng)濟(jì)援助的作用,故可排除B、C兩項(xiàng)。從材料信息看,該評(píng)估認(rèn)為“中國可以解決農(nóng)業(yè)問題,工業(yè)也將保持高速發(fā)展”;而實(shí)際上,由于“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng),我國國民經(jīng)濟(jì)遭受了挫折。因此,這一文件的判斷與當(dāng)時(shí)中國工農(nóng)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r不符。D項(xiàng)符合題意。 8.B　本題考查中國的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制,考查學(xué)生獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用歷史知識(shí)的能力。解題的關(guān)鍵是從圖片文字中提取有效信息,結(jié)合歷史特征分析歷史本質(zhì)。抓住圖中的時(shí)間信息“1963年”及“糧票”這一特定歷史事物,根據(jù)題干要求,可判斷B項(xiàng)正確。A、C、D三項(xiàng)均屬于歷史表象,應(yīng)排除。 B組　xx高考提升題組 1.C　糧食的統(tǒng)購統(tǒng)銷政策是當(dāng)時(shí)我國國民經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)、糧食生產(chǎn)短缺的產(chǎn)物。實(shí)行糧食統(tǒng)購統(tǒng)銷后,農(nóng)民生產(chǎn)的糧食只能由國家統(tǒng)一收購、統(tǒng)一銷售,這樣農(nóng)民的經(jīng)濟(jì)生活就被納入了國家計(jì)劃體制,故選C項(xiàng)。1952年底,我國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)已恢復(fù)到歷史最高水平,故A項(xiàng)與史實(shí)不符;糧食統(tǒng)購統(tǒng)銷政策屬于經(jīng)濟(jì)政策,與農(nóng)村政權(quán)建設(shè)無關(guān),排除B項(xiàng);實(shí)行糧食統(tǒng)購統(tǒng)銷后,形成了城鄉(xiāng)二元體制,農(nóng)村并不能為國家工業(yè)化建設(shè)提供勞動(dòng)力資源,排除D項(xiàng)。 2.B　從題干中的時(shí)間信息“1952年”可判斷此時(shí)為新中國成立初期,經(jīng)過三年的經(jīng)濟(jì)恢復(fù),新中國即將開始進(jìn)行有計(jì)劃的經(jīng)濟(jì)建設(shè),再結(jié)合題干中的“工科系”“多科性工業(yè)大學(xué)”等信息可判斷新中國即將開展工業(yè)建設(shè),因此B項(xiàng)符合題意。此時(shí)國民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)的任務(wù)已基本完成,排除A項(xiàng);C項(xiàng)在材料中無法體現(xiàn),排除;高校的院系調(diào)整并不僅僅局限于天津地區(qū),同時(shí)也不單純是為了天津的經(jīng)濟(jì)建設(shè),排除D項(xiàng)。 3.A　“單家獨(dú)戶的經(jīng)營”“個(gè)別賣地”表明此時(shí)處于農(nóng)民土地私有制階段,“鄉(xiāng)上的人民代表”說明其反映的現(xiàn)象出現(xiàn)在第一屆全國人大召開后,據(jù)此判斷材料描述的是三大改造中的農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動(dòng),故A符合題意。B、C、D均實(shí)行土地公有制,個(gè)體農(nóng)民不能買賣土地。解題的關(guān)鍵是準(zhǔn)確把握材料提供的經(jīng)營方式和土地所有制形式。 4.C　詞條中“社會(huì)主義建設(shè)總路線的光輝照耀下”這一說法帶有強(qiáng)烈的“左”傾色彩,因?yàn)?958年社會(huì)主義建設(shè)總路線本身就是“左”傾錯(cuò)誤的具體表現(xiàn)。據(jù)此分析,C項(xiàng)正確。 5.B　“大躍進(jìn)”并非僅限于農(nóng)業(yè)領(lǐng)域,還涉及工業(yè)及其他領(lǐng)域,故①與史實(shí)不符。②③④表述正確。因此選B項(xiàng)。 6.D　本題考查學(xué)生對(duì)人民公社化運(yùn)動(dòng)的理解。從材料中的“向共產(chǎn)主義過渡的最好形式”及“在經(jīng)濟(jì)上是不合理的”等信息可知答案為D項(xiàng)。A、B、C三項(xiàng)在當(dāng)時(shí)都是合理且必要的。 7.A　“一五”計(jì)劃隱含著時(shí)間信息,題干反映的是“一五”計(jì)劃的重工業(yè)發(fā)展重點(diǎn)放在東北地區(qū)的現(xiàn)象,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,這一現(xiàn)象出現(xiàn)的因素有:東北重工業(yè)基礎(chǔ)好、資源豐富、交通運(yùn)輸便利和地理位置優(yōu)越(靠近蘇聯(lián)),故A項(xiàng)正確;B、C、D三項(xiàng)與題干無關(guān)。 8.A　解答此題的關(guān)鍵是結(jié)合背景分析備選項(xiàng)。1960年正值我國經(jīng)濟(jì)困難時(shí)期,中央的指示就是在此背景下發(fā)出的,其直接目的是減輕市場供應(yīng)壓力,故A項(xiàng)正確。B、C、D三項(xiàng)不是直接目的。