2019-2020年高中生物 減數(shù)分裂專(zhuān)題復(fù)習(xí)一導(dǎo)學(xué)案 新人教版必修2.doc
《2019-2020年高中生物 減數(shù)分裂專(zhuān)題復(fù)習(xí)一導(dǎo)學(xué)案 新人教版必修2.doc》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高中生物 減數(shù)分裂專(zhuān)題復(fù)習(xí)一導(dǎo)學(xué)案 新人教版必修2.doc(5頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高中生物 減數(shù)分裂專(zhuān)題復(fù)習(xí)一導(dǎo)學(xué)案 新人教版必修2 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.掌握減數(shù)分裂的概念,并能應(yīng)用規(guī)律性變化特點(diǎn)及概念分析和解決問(wèn)題 2.精子和卵細(xì)胞的形成過(guò)程 3.受精作用的特點(diǎn)和意義 學(xué)習(xí)重、難點(diǎn): 1.減數(shù)分裂過(guò)程中各時(shí)期圖像的判斷 2.減數(shù)分裂過(guò)程中染色體、DNA的變化規(guī)律 基礎(chǔ)知識(shí)梳理: 一、基礎(chǔ)概念 1.減數(shù)分裂:①范圍: 的生物,在產(chǎn)生 時(shí)進(jìn)行 ②過(guò)程:染色體復(fù)制 次,細(xì)胞連續(xù)分裂 次 ③ 結(jié)果:成熟生殖細(xì)胞中染色體數(shù)目為原始生殖細(xì)胞中的 2.原始生殖細(xì)胞:是一種特殊的體細(xì)胞,增殖方式: 分裂,還可進(jìn)行 分裂產(chǎn)生生殖細(xì)胞 3.同源染色體:①形態(tài)、大?。? ②來(lái)源:一條來(lái)自 ,一條來(lái)自 ③行為:減數(shù)分裂過(guò)程中進(jìn)行 例 如下圖圖1所示的細(xì)胞中,有_____條染色體,______對(duì)同源染色體,屬于同源染色體的是______,屬于非同源染色體的是______ 。互稱(chēng)為姐妹染色體的是 。 4.聯(lián)會(huì):同源染色體 的現(xiàn)象,結(jié)果產(chǎn)生 5.四分體:圖2中有 個(gè)四分體, 條染色體, 條染色單體, 個(gè)DNA分子。討論后總結(jié):1個(gè)四分體內(nèi)有 對(duì)同源染色體, 條染色單體, 條染色單體, 個(gè)DNA分子 思考:1)人的精子形成過(guò)程中,這個(gè)時(shí)期會(huì)形成多少個(gè)四分體? 圖1圖2 2)圖1中含有 個(gè)四分體(有絲分裂過(guò)程中存在同源染色體,但是同源染色體不進(jìn)行聯(lián)會(huì),所以有絲分裂過(guò)程四分體數(shù)為0) 6.等位基因:①位置:位于 的相同部位;②作用:控制 性狀 ③來(lái)源: ④分開(kāi):在 期,隨 分開(kāi)而分開(kāi) 7.染色體組:①染色體組內(nèi)染色體之間的關(guān)系: ②形態(tài)大?。? ③功能:控制生物生長(zhǎng)、發(fā)育、遺傳變異全套的遺傳信息。 判斷染色體組的方法:① ② ③ 例、如圖是細(xì)胞分裂某一時(shí)期的示意圖,據(jù)圖回答: (1)此細(xì)胞處于____ __分裂 時(shí)期,此時(shí)有______個(gè)四分體。 (2)a和a’稱(chēng)之為_(kāi)___ __,c和d稱(chēng)之為_(kāi)_ ____,在此時(shí)期,c”和d之間可發(fā)生______。 (3)該細(xì)胞含有______個(gè)染色體組,該生物稱(chēng)為_(kāi)_____倍體。可以和2號(hào)組成一個(gè)染色體組的是______染色體。 (4)此細(xì)胞分裂后的一個(gè)子細(xì)胞,含有同源染色體______對(duì),子細(xì)胞的染色體組合為_(kāi)_____。 (5)若a某一位置的基因?yàn)镕,則a”相對(duì)應(yīng)的位置的基因?yàn)開(kāi)_____,b相對(duì)應(yīng)的位置的基因?yàn)開(kāi)_____。如果在間期DNA復(fù)制過(guò)程中發(fā)生了基因突變,則在a/相對(duì)應(yīng)的位置的基因?yàn)? 。 二、精子和卵細(xì)胞的形成過(guò)程 1.精子的形成過(guò)程 圖像(見(jiàn)課本) 間期 前期 中期 后期 前期 中期 后期 各期特點(diǎn) 2.卵細(xì)胞的形成過(guò)程 圖像 (見(jiàn)課本) 間期 前期 中期 后期 前期 中期 后期 各期特點(diǎn) 3.減數(shù)分裂和受精作用的意義:______________和_______________對(duì)于維持每種生物前后代體細(xì)胞中________ 數(shù)目的恒定,對(duì)于生物的______________ ,都是十分重要的。 三、有絲分裂和減數(shù)分裂中DNA數(shù)和染色體數(shù)的變化曲線(xiàn)圖 四、精子和卵細(xì)胞形成過(guò)程的區(qū)別 比較 精子形成過(guò)程 卵細(xì)胞形成過(guò)程 發(fā)生場(chǎng)所 子細(xì)胞 細(xì)胞質(zhì)分裂方式 生殖細(xì)胞是否變形 相同點(diǎn) 五、有絲分裂和減數(shù)分裂的區(qū)別 比較 染色體復(fù)制次數(shù) 細(xì)胞分裂 次數(shù) 產(chǎn)生 子細(xì)胞數(shù) 子細(xì)胞內(nèi) 染色體數(shù) 同源染色體 的行為 減數(shù)分裂 有絲分裂 六.有絲分裂和減數(shù)分裂圖像的識(shí)別 三看鑒別法(著絲點(diǎn)數(shù)目、找同源染色體、看染色體行為) A a B B A a a a 七.與變異的關(guān)系 1.如右圖圖1,表明細(xì)胞發(fā)生了 ,圖2 表明細(xì)胞發(fā)生了 。 2.如一個(gè)精原細(xì)胞產(chǎn)生了XY型的精子,則表明細(xì)胞 在減數(shù)分裂過(guò)程中發(fā)生了 ,且變異發(fā) 圖1 生在 時(shí)期;如果產(chǎn)生了XX型的 圖2 精子,則變異發(fā)生在 時(shí)期。 八.與遺傳定律的關(guān)系 1.分離定律的實(shí)質(zhì)是: 發(fā)生的時(shí)間: 2.自由組合定律的實(shí)質(zhì)是: 發(fā)生的時(shí)間: 達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng) 基礎(chǔ)題 1.在進(jìn)行減數(shù)分裂實(shí)驗(yàn)過(guò)程時(shí),確認(rèn)同源染色體的主要依據(jù)是 ( ) A. 1條染色體復(fù)制而成的2條染色體 B.能聯(lián)會(huì)的2條染色體 C.1條來(lái)自父方,1條來(lái)自母方的染色體 D.形狀和大小都相同的染色體 2.減數(shù)分裂的四分體是指 ( ) A.配對(duì)的一對(duì)同源染色體含有四個(gè)染色單體 B.細(xì)胞中有四個(gè)配對(duì)染色體 C.體細(xì)胞中每一對(duì)同源染色體含有四個(gè)染色單體 D.細(xì)胞中有四對(duì)染色體 3.從顯微鏡中看到一個(gè)正在分裂的二倍體動(dòng)物細(xì)胞(如右圖 所示),試問(wèn)此動(dòng)物的初級(jí)卵母細(xì)胞核中四分體個(gè)數(shù),染色 體個(gè)數(shù)及DNA分子數(shù)分別依次是 ( ) A.3、3、6 B.3、6、6 C.3、6、12 D.6、6、12 DNA變化 4.下圖是細(xì)胞分裂過(guò)程圖,下列有關(guān)圖中 a —c 階段(不含 a 、 c 兩點(diǎn))的有關(guān)敘述正確的是 A .細(xì)胞中始終存在同源染色體 B .細(xì)胞中始終存在姐妹染色單體 C .細(xì)胞中染色體數(shù)與 DNA 分子數(shù)的比由 1 : 2 變?yōu)?1 : 1 D .此期的染色體行為是生物變異的根本來(lái)源 5.某生物的體細(xì)胞中含有42條染色體,在減數(shù)第一次分裂前期,細(xì)胞內(nèi)含有的染色單體、染色體和DNA分子數(shù)依次是( ) A.42,84,84 B.84,42,84 C.84,42,42 D.42,42,84 6.下圖中甲—丁為某動(dòng)物(染色體數(shù)=2n)睪丸中細(xì)胞分裂不同時(shí)期的染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)的比例圖,關(guān)于此圖敘述中錯(cuò)誤的是 ( ) A.甲圖可表示減數(shù)第一次分裂前期 B.乙圖可表示減數(shù)第二次分裂前期 C.丙圖可表示有絲分裂間期的第一階段 D.丁圖可表示有絲分裂后期 拓展題 7.右下圖是某高等生物細(xì)胞局部結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)分析回答: (1)請(qǐng)敘述判斷該生物是動(dòng)物的理由: 。 (2)一般可認(rèn)為該圖細(xì)胞處在 時(shí) 期,如果甲代表Y染色體,該細(xì)胞分裂后產(chǎn)生的子 細(xì)胞名稱(chēng)是 。 (3)圖中有 個(gè)染色體組,該細(xì)胞在下一分 裂時(shí)期中含有的染色單體數(shù)是 。 (4)該生物體細(xì)胞中,染色體數(shù)最多有 條。 (5)如果圖中結(jié)構(gòu)3上某位點(diǎn)有基因B,結(jié)構(gòu)4上相應(yīng)點(diǎn)的 基因是b,發(fā)生這種變化的 原因是 或 。 8.右圖為一種二倍體高等生物細(xì)胞分裂過(guò)程中某時(shí)期的示意圖。請(qǐng)回答: (1)該細(xì)胞所處分裂期為_(kāi)_____________,它的名稱(chēng)為_(kāi)___________或__________。 (2)該生物的體細(xì)胞中染色體最多時(shí)為_(kāi)______條,染色單體最多時(shí)為_(kāi)______條,DNA分子最多時(shí)為_(kāi)_________個(gè)。 (3)該生物單倍體細(xì)胞中染色體為_(kāi)______________條。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高中生物 減數(shù)分裂專(zhuān)題復(fù)習(xí)一導(dǎo)學(xué)案 新人教版必修2 2019 2020 年高 生物 減數(shù)分裂 專(zhuān)題 復(fù)習(xí) 一導(dǎo)學(xué)案 新人 必修
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-2786979.html