2019-2020年高考化學(xué) 專題十六 硫及其化合物 環(huán)境保護(hù)(全國(guó)通用).doc
《2019-2020年高考化學(xué) 專題十六 硫及其化合物 環(huán)境保護(hù)(全國(guó)通用).doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高考化學(xué) 專題十六 硫及其化合物 環(huán)境保護(hù)(全國(guó)通用).doc(12頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高考化學(xué) 專題十六 硫及其化合物 環(huán)境保護(hù)(全國(guó)通用) 一、選擇題 1.(xx濟(jì)南期末)下列現(xiàn)象或事實(shí)不能用同一原理解釋的是( ) A.濃硝酸和氯水用棕色試劑瓶保存 B.硫化鈉和亞硫酸鈉固體長(zhǎng)期暴露在空氣中易變質(zhì) C.Cl2和SO2都能使品紅溶液褪色 D.SO2和Na2SO3溶液都能使溴水褪色 解析 A項(xiàng),濃硝酸和氯水中的HClO見(jiàn)光都易分解,所以用棕色試劑瓶保存;B項(xiàng),硫化鈉和亞硫酸鈉固體長(zhǎng)期暴露在空氣中都易被氧氣氧化變質(zhì);C項(xiàng),Cl2使品紅溶液褪色的原因是其具有強(qiáng)氧化性,SO2使品紅溶液褪色的原因是其與某些有色物質(zhì)化合成無(wú)色物質(zhì);D項(xiàng),SO2和Na2SO3溶液都具有還原性,都能使溴水褪色。 答案 C 2.(xx通州期末)將SO2氣體通入BaCl2溶液至飽和,無(wú)沉淀生成,再通入另一種氣體有沉淀生成,則第二次通入的氣體可能是下列氣體中的( ) ①NO2?、贑O2?、跜l2?、蹾Cl?、軳H3 A.①③⑤ B.②③⑤ C.①②③ D.①④⑤ 解析 SO2與H2O反應(yīng)生成H2SO3,通入的氣體要么具有強(qiáng)氧化性能把H2SO3氧化為SO,要么通入的氣體顯堿性使H2SO3轉(zhuǎn)化為SO與Ba2+生成BaSO3沉淀,①③具有強(qiáng)氧化性、⑤顯堿性。 答案 A 3.(xx遼寧錦州期末,7)SO2通入足量的Fe(NO3)3稀溶液中,溶液由棕黃色變?yōu)闇\綠色,但立即又變成棕黃色,這時(shí)若滴入BaCl2溶液,會(huì)產(chǎn)生白色沉淀。針對(duì)上述一系列變化,下列說(shuō)法不正確的是( ) A.上述過(guò)程中,最終被還原的是NO B.從上述反應(yīng)可以得出結(jié)論,氧化性:HNO3>Fe3+>稀硫酸 C.上述過(guò)程中,會(huì)產(chǎn)生一種無(wú)色難溶于水的氣體 D.假設(shè)通入的SO2完全反應(yīng),則同溫同壓下,SO2和逸出氣體的體積比為1∶1 解析 溶液顏色變成淺綠色,說(shuō)明Fe3+被還原為Fe2+,立即又變成棕黃色,說(shuō)明Fe2+又被氧化為Fe3+,滴入BaCl2溶液有白色沉淀,說(shuō)明SO2被氧化為SO,反應(yīng)過(guò)程可以理解為,F(xiàn)e3+被SO2還原為Fe2+:2Fe3++SO2+2H2O===2Fe2++SO+4H+,生成的H+使溶液呈酸性,NO在酸性條件下將Fe2+又氧化為Fe3+,故最終被還原的是NO,A項(xiàng)正確;氧化性的關(guān)系是HNO3>Fe3+>H2SO4,B項(xiàng)正確;第二步反應(yīng)中HNO3被還原為無(wú)色難溶于水的NO,C項(xiàng)正確;SO2→SO,轉(zhuǎn)移2e-,HNO3→NO,轉(zhuǎn)移3e-,同溫同壓下,SO2與NO的體積比為3∶2,D項(xiàng)錯(cuò)誤。 答案 D 4.(xx河南八市聯(lián)考,5)用4種溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),下表中“操作及現(xiàn)象”與“溶液”不符的是( ) 選項(xiàng) 操作及現(xiàn)象 溶液 A 通入SO2,溶液不變渾濁,再加氯水,變渾濁 BaCl2溶液 B 通入CO2溶液變渾濁,再加入品紅溶液,紅色褪色 Ca(ClO)2溶液 C 通入SO2,溶液變渾濁,繼續(xù)通SO2至過(guò)量,渾濁消失,再加入足量NaOH溶液,又變渾濁 Ca(OH)2溶液 D 通入NH4HCO3受熱分解產(chǎn)生的氣體,溶液變渾濁,繼續(xù)通入該氣體,渾濁消失 Ca(OH)2溶液 答案 D 5.(xx湖南五市十校聯(lián)考,9)下列關(guān)于硫及含硫化合物的敘述正確的是( ) A.濃硫酸可以干燥Cl2,但不能干燥SO2 B.SO2具有漂白性所以它能使碘的淀粉溶液由藍(lán)色變?yōu)闊o(wú)色 C.向Na2S2O3溶液中加入鹽酸產(chǎn)生淡黃色沉淀 D.SO2和Cl2分別與雙氧水反應(yīng)均產(chǎn)生O2 解析 A項(xiàng),濃硫酸既可以干燥Cl2,也能干燥SO2,錯(cuò)誤;B項(xiàng),SO2能使碘的淀粉溶液由藍(lán)色變?yōu)闊o(wú)色是因?yàn)槟軌虬训鈫钨|(zhì)還原為碘離子,而不是因?yàn)榫哂衅仔?,錯(cuò)誤;C項(xiàng),Na2S2O3+2HCl===2NaCl+S↓+SO2↑+H2O,正確;D項(xiàng),Cl2+H2O2===2HCl+O2,SO2具有還原性能夠把H2O2還原,不能生成氧氣,錯(cuò)誤。 答案 C 6.(xx河南鄭州模擬)下列有關(guān)環(huán)境問(wèn)題的說(shuō)法中正確的是( ) A.空氣質(zhì)量報(bào)告的各項(xiàng)指標(biāo)中有二氧化硫、二氧化氮和二氧化碳的指數(shù) B.pH在5.6~7.0之間的降水通常被稱為酸雨 C.含氮、磷的合成洗滌劑可以被細(xì)菌分解,故不會(huì)導(dǎo)致水體污染 D.汽車尾車中的氮氧化物、一氧化碳、SO2和可吸入顆粒物等嚴(yán)重污染大氣 解析 空氣污染指標(biāo)中無(wú)二氧化碳,目前我國(guó)計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目暫定為二氧化硫、二氧化氮和可吸入顆粒物等;pH小于5.6的降水通常被稱為酸雨;含氮、磷的合成洗滌劑易導(dǎo)致水體污染。 答案 D 7.(xx濰坊模擬)下列說(shuō)法正確的是( ) A.可以用澄清石灰水鑒別SO2和CO2 B.硫粉在過(guò)量的純氧中燃燒可以生成SO3 C.SO2能使溴水、酸性KMnO4溶液褪色 D.少量SO2通過(guò)濃的CaCl2溶液能生成白色沉淀 解析 A項(xiàng),不能用澄清石灰水鑒別SO2和CO2,因?yàn)樗鼈兌际撬嵝匝趸?,與堿反應(yīng)的原理和現(xiàn)象都是一樣的;B項(xiàng),硫粉在過(guò)量的純氧或者空氣中燃燒都是生成SO2;D項(xiàng),少量SO2通過(guò)濃的CaCl2溶液不能生成白色沉淀,因?yàn)镾O2對(duì)應(yīng)的酸H2SO3比鹽酸的酸性弱。 答案 C 二、非選擇題 8.(xx西安聯(lián)考,15)某興趣小組探究SO2氣體還原Fe3+、I2,它們使用的藥品和裝置如圖所示: (1)SO2氣體還原Fe3+的產(chǎn)物是________________(填離子符號(hào)),參加反應(yīng)的SO2和Fe3+的物質(zhì)的量之比是________。 (2)下列實(shí)驗(yàn)方案適用于在實(shí)驗(yàn)室制取所需SO2的是________。 A.Na2SO3溶液與HNO3 B.Na2SO3固體與濃硫酸 C.固體硫在純氧中燃燒 D.銅與熱濃H2SO4 (3)裝置C的作用是__________________________________________________。 (4)若要從A中所得溶液提取晶體,必須進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作步驟:蒸發(fā)、冷卻結(jié)晶、過(guò)濾、自然干燥,在這一系列操作中沒(méi)有用到的儀器有________(填序號(hào))。 A.蒸發(fā)皿 B.石棉網(wǎng) C.漏斗 D.燒杯 E.玻璃棒 F.坩堝 (5)在上述裝置中通入過(guò)量的SO2,為了驗(yàn)證A中SO2與Fe3+發(fā)生了氧化還原反應(yīng),他們?nèi)中的溶液,分成三份,并設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn): 方案①:往第一份試液中加入酸性KMnO4溶液,紫紅色褪去。 方案②:往第二份試液中加入KSCN溶液,不變紅,再加入新制的氯水,溶液變紅。 方案③:往第三份試液中加入用稀鹽酸酸化的BaCl2,產(chǎn)生白色沉淀。 上述方案不合理的是________,原因是________________________________ __________________________________________________________________。 解析 (1)SO2和Fe3+發(fā)生氧化還原反應(yīng):2Fe3++SO2+H2O===2Fe2++SO+2H+,由此可知SO2還原Fe3+的產(chǎn)物是Fe2+,參加反應(yīng)的SO2和Fe3+的物質(zhì)的量之比是1∶2。(2)A項(xiàng),Na2SO3溶液與硝酸發(fā)生氧化還原反應(yīng),Na2SO3被氧化為Na2SO4,得不到SO2;B項(xiàng),Na2SO3與濃硫酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成Na2SO4、H2O和SO2;C項(xiàng);固體硫在純氧中燃燒生成的SO2中含有氧氣;D項(xiàng);銅與熱的濃硫酸發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成CuSO4、H2O和SO2。(3)裝置C的作用是吸收多余的二氧化硫,防止污染空氣。(4)蒸發(fā)時(shí)用到蒸發(fā)皿和玻璃棒,過(guò)濾時(shí)用到燒杯、漏斗和玻璃棒,該過(guò)程中用不到石棉網(wǎng)和坩堝。(5)驗(yàn)證SO2和Fe3+發(fā)生了氧化還原反應(yīng),只需檢驗(yàn)其反應(yīng)產(chǎn)物Fe2+和SO即可,過(guò)量的SO2和生成的Fe2+均具有還原性都可以使酸性高錳酸鉀溶液褪色,方案①不合理,方案②可檢驗(yàn)生成的Fe2+,合理,方案③可檢驗(yàn)生成的SO,合理。 答案 (1)Fe2+和SO 1∶2 (2)BD (3)吸收多余的二氧化硫,防止污染空氣 (4)BF (5)方案① SO2也能使酸性高錳酸鉀溶液褪色 B組 專項(xiàng)能力訓(xùn)練 一、選擇題 1.(xx懷化期末,11)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常將溶液或試劑進(jìn)行酸化,下列酸化處理的措施正確的是( ) A.檢驗(yàn)溶液是否含有SO時(shí),先用鹽酸將待檢驗(yàn)溶液酸化,然后往其中滴加BaCl2溶液 B.為提高高錳酸鉀溶液的氧化能力,用鹽酸將高錳酸鉀溶液酸化 C.檢驗(yàn)溶液中是否含有Fe3+時(shí),用硝酸酸化 D.定性檢驗(yàn)SO,將BaCl2溶液用HNO3酸化 解析 B項(xiàng),高錳酸鉀會(huì)將Cl-氧化為Cl2,不能用鹽酸酸化高錳酸鉀溶液;C項(xiàng),HNO3會(huì)將Fe2+氧化成Fe3+,無(wú)法判斷原溶液中是否含有Fe3+,錯(cuò)誤;D項(xiàng),HNO3會(huì)將SO氧化為SO,錯(cuò)誤。 答案 A 2.(xx江西五校聯(lián)考,9)向CuSO4溶液中逐滴加入 KI溶液至過(guò)量,觀察到產(chǎn)生白色沉淀CuI,溶液變?yōu)樽厣T傧蚍磻?yīng)后的混合物中不斷通入 SO2氣體,溶液逐漸變成無(wú)色。下列分析正確的是( ) A.滴加KI溶液時(shí),轉(zhuǎn)移2 mol e-時(shí)生成 1 mol白色沉淀 B.通入SO2后溶液逐漸變成無(wú)色,體現(xiàn)了 SO2的漂白性 C.通入SO2時(shí),SO2與I2反應(yīng),I2作還原劑 D.上述實(shí)驗(yàn)條件下,物質(zhì)的氧化性:Cu2+>I2>SO2 解析 A項(xiàng),滴加KI溶液時(shí)的反應(yīng)為2Cu2++4I-===2CuI↓+I(xiàn)2,轉(zhuǎn)移2 mol e-時(shí)生成2 mol白色沉淀,錯(cuò)誤;通入SO2后溶液逐漸變成無(wú)色的反應(yīng)為:SO2+I(xiàn)2+2H2O===2HI+H2SO4,SO2是還原劑,I2是氧化劑,B、C項(xiàng)錯(cuò)誤;D項(xiàng),根據(jù)氧化還原反應(yīng)規(guī)律,可知氧化性順序:Cu2+>I2>SO2,正確。 答案 D 3.(xx四川成都診斷)下列關(guān)系圖中,A是一種正鹽,B是氣態(tài)氫化物,C是單質(zhì),F(xiàn)是強(qiáng)酸。當(dāng)X無(wú)論是強(qiáng)酸還是強(qiáng)堿時(shí)都有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系(其他反應(yīng)產(chǎn)物及反應(yīng)所需的條件均已略去),當(dāng)X是強(qiáng)堿時(shí),過(guò)量的B跟Cl2反應(yīng)除生成C外,還生成另一產(chǎn)物鹽酸鹽。 E 下列說(shuō)法中不正確的是( ) A.當(dāng)X是強(qiáng)酸時(shí),A、B、C、D、E、F中均含同一種元素,F(xiàn)可能是H2SO4 B.當(dāng)X是強(qiáng)堿時(shí),A、B、C、D、E、F中均含同一種元素,F(xiàn)可能是HNO3 C.B和Cl2的反應(yīng)是氧化還原反應(yīng) D.當(dāng)X是強(qiáng)酸時(shí),C在常溫下是氣態(tài)單質(zhì) 解析 根據(jù)轉(zhuǎn)化關(guān)系判斷B只能是H2S或NH3,且當(dāng)X為強(qiáng)酸時(shí),B為H2S,當(dāng)X為強(qiáng)堿時(shí),B為NH3,當(dāng)X是強(qiáng)酸時(shí),C是硫,但常溫下硫?yàn)楣腆w,所以D項(xiàng)錯(cuò)誤。 答案 D 4.(xx江西景德鎮(zhèn)模擬)單質(zhì)X與濃H2SO4共熱,反應(yīng)中X與H2SO4的物質(zhì)的量之比為1∶2,則X元素在生成物中的化合價(jià)可能為( ) ①+1?、冢??、郏??、埽? A.②④ B.③④ C.①② D.①③ 解析 若X為金屬,有X+2H2SO4XSO4+SO2↑+2H2O,其中,X為+2價(jià);若X為非金屬,有X+2H2SO4XO2+2SO2↑+2H2O,其中,X為+4價(jià)。 答案 A 二、非選擇題 5.(xx洛陽(yáng)統(tǒng)考,22)工業(yè)上吸收工業(yè)尾氣SO2和NO,可獲得Na2S2O4和NH4NO3產(chǎn)品的流程圖如下(Ce為鈰元素): (1)Na2S2O4中S元素的化合價(jià)為_(kāi)_______。 (2)寫(xiě)出裝置Ⅱ中反應(yīng)的離子方程式___________________________________ __________________________________________________________________。 (3)裝置Ⅲ中電解槽陰極發(fā)生的電極反應(yīng)為_(kāi)___________________________________________________________________________________________________________________________________。 (4)從裝置Ⅳ獲得粗產(chǎn)品NH4NO3的實(shí)驗(yàn)操作依次為_(kāi)_______、________、過(guò)濾、洗滌等。 解析 (1)Na2S2O4中Na顯+1價(jià),O顯-2價(jià),則S顯+3價(jià)。(2)由流程圖可知,裝置Ⅱ中的反應(yīng)物是NO、H+、Ce4+,生成物是Ce3+、NO、NO,說(shuō)明Ce4+可將NO氧化成NO和NO,本身被還原為Ce3+,由此可寫(xiě)出反應(yīng)的離子方程式。(3) 由流程圖可知,裝置Ⅲ電解槽中Ce3+在陽(yáng)極被氧化成Ce4+,HSO在陰極被還原為S2O,溶液呈酸性,由此可寫(xiě)出陰極發(fā)生的電極反應(yīng)式。(4)從NH4NO3溶液中獲得NH4NO3固體的操作依次為蒸發(fā)濃縮,冷卻結(jié)晶,過(guò)濾,洗滌。 答案 (1)+3 (2)NO+3Ce4++2H2O===3Ce3++NO+4H+;NO+Ce4++H2O===Ce3++NO+2H+ (3)2HSO+2H++2e-===S2O+2H2O (4)蒸發(fā)濃縮 冷卻結(jié)晶 6.(xx遼寧錦州期末,19)SO2是一種重要的化工原料,也是一種環(huán)境污染物。 (1)SO2可用于工業(yè)制Br2過(guò)程中吸收潮濕空氣中的Br2,反應(yīng)的離子方程式是__________________________________________________________________。 (2)直接排放含SO2的煙氣會(huì)形成酸雨,危害環(huán)境。用化學(xué)方程式表示SO2形成硫酸型酸雨的反應(yīng)________________________________________________ __________________________________________________________________。 (3)工業(yè)上用Na2SO3溶液吸收煙氣中的SO2。 將煙氣通入1.0 molL-1的Na2SO3溶液,溶液pH不斷減小。當(dāng)溶液pH約為6時(shí),吸收SO2的能力顯著下降,應(yīng)更換吸收劑。 ①此時(shí)溶液中c(SO)的濃度是0.2 molL-1,則溶液中c(HSO)是________molL-1,由此說(shuō)明NaHSO3溶液顯________性,用化學(xué)平衡原理解釋:_____________________________________________________________ _________________________________________________________________。 ②向pH約為6的吸收劑中通入足量的O2,可將其中的NaHSO3轉(zhuǎn)化為兩種物質(zhì),反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________________________________ __________________________________________________________________。 解析 (1) SO2可以被Br2氧化為H2SO4,Br2被還原為HBr,兩者均為強(qiáng)酸,寫(xiě)離子方程式時(shí)均可拆成離子形式。(2)在空氣中SO2和水生成H2SO3,H2SO3易被空氣中的氧氣氧化為H2SO4。(3)①發(fā)生的反應(yīng)為:Na2SO3+SO2+H2O===2NaHSO3,剩余SO為0.2 molL-1,說(shuō)明反應(yīng)的SO為0.8 molL-1,則生成的HSO的濃度為1.6 molL-1。由題給信息,“溶液pH約為6時(shí),吸收SO2的能力顯著下降”可判斷NaHSO3溶液呈酸性。HSO在溶液中既可以電離(HSOH++SO)又可以水解(HSO+H2OH2SO3+OH-),溶液呈酸性,說(shuō)明電離程度大于水解程度。②+4價(jià)的硫有較強(qiáng)的還原性,能被O2氧化為SO,因此可生成H2SO4和Na2SO4兩種物質(zhì)。 答案 (1)SO2+Br2+2H2O===SO+2Br-+4H+ (2)SO2+H2OH2SO3;2H2SO3+O2===2H2SO4 (3)①1.6 酸 NaHSO3溶液中存在HSOH++SO和 HSO+H2OH2SO3+OH-,HSO的電離程度大于其水解程度 ②2NaHSO3+O2===Na2SO4+H2SO4 7.(xx沈陽(yáng)模擬)已知三氧化硫的部分性質(zhì)如下表所示: 熔點(diǎn) 沸點(diǎn) 溶解性 狀態(tài)及顏色 16.8℃ 44.8℃ 溶解于水生成硫酸,放出熱 固體為無(wú)色;液體為無(wú)色透明油狀 某興趣小組選用下列裝置制備SO3,并探究SO3的性質(zhì)。 請(qǐng)回答下列問(wèn)題: (1)請(qǐng)選擇必要的裝置,按照氣流的方向連接儀器順序?yàn)開(kāi)_________________(填寫(xiě)儀器接口的字母編號(hào))。 (2)裝置F中盛裝濃硫酸的儀器名稱是________,裝置F的燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________________________________________________。 (3)下列關(guān)于裝置B的作用的說(shuō)法正確的是________(填字母序號(hào))。 a.裝置B中濃硫酸是SO2與O2反應(yīng)的催化劑 b.使反應(yīng)物SO2與O2混合均勻 c.除去SO2和O2中混有的水蒸氣 d.便于觀察通入SO2和O2的速率,以便控制反應(yīng)物的量 (4)裝置A中的現(xiàn)象是________________,裝置C的作用是__________________________________________________________________ __________________________________________________________________。 (5)試設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),檢驗(yàn)裝置A中生成的物質(zhì),寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)要步驟及觀察到的現(xiàn)象:___________________________________________________________ __________________________________________________________________。 解析 (1)裝置F產(chǎn)生的SO2進(jìn)入裝置B進(jìn)行干燥,同時(shí)與O2混合后進(jìn)入裝置D中,在催化劑V2O5和加熱的條件下反應(yīng)生成SO3,再通入A裝置進(jìn)行收集,沒(méi)有完全反應(yīng)的SO2通入C裝置被NaOH溶液吸收。 (2)裝置F中盛裝濃硫酸的儀器是分液漏斗;濃硫酸與亞硫酸鈉反應(yīng)生成SO2、H2O和Na2SO4。 (3)裝置B能夠使兩種反應(yīng)物氣體混合均勻,同時(shí)可以除去反應(yīng)物中混有的水蒸氣。為使反應(yīng)能夠順利進(jìn)行,還需要控制通入氣體的速率,可通過(guò)觀察裝置B中產(chǎn)生氣泡的多少快慢進(jìn)行控制。 (4)在冰水的冷卻下,SO3成為固體,附著在裝置A的試管內(nèi)壁上;SO2與O2的反應(yīng)是可逆反應(yīng),故逸出的氣體中含有SO2,需要用堿液吸收。 答案 (1)k→c→d→g→h→a→b→f→e(其中g(shù)和h順序可以顛倒,其他不能顛倒) (2)分液漏斗 Na2SO3+H2SO4(濃)===Na2SO4+SO2↑+H2O (3)b、c、d (4)試管內(nèi)壁附著有無(wú)色固體 吸收未完全反應(yīng)的SO2,防止造成污染 (5)在試管中加入少量水,片刻后用手觸摸試管外壁,試管較熱或發(fā)燙(或在試管中滴加BaCl2溶液,觀察到白色沉淀,然后滴加稀鹽酸,沉淀不溶解等) 熱點(diǎn)一 環(huán)境污染與保護(hù)(xx四川理綜11,xx江蘇化學(xué)1,xx四川化學(xué)1) 【演練1】 環(huán)境污染與保護(hù) 化學(xué)與能源開(kāi)發(fā)、環(huán)境保護(hù)、資源利用及日常生活等密切相關(guān)。下列說(shuō)法正確的是( ) A.無(wú)論是風(fēng)力發(fā)電還是潮汐發(fā)電,都是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能 B.凡含有食品添加劑的食物對(duì)人體健康均有害,不宜食用 C.乙醇和汽油都是可再生能源,應(yīng)大力推廣使用乙醇汽油 D.推廣燃煤脫硫技術(shù),可以降低SO2對(duì)環(huán)境的污染 解析 A項(xiàng),風(fēng)力發(fā)電是風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能,潮汐發(fā)電是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能,錯(cuò)誤;食品添加劑在一定范圍內(nèi)使用對(duì)人體均無(wú)害,B項(xiàng)錯(cuò)誤;汽油是不可再生能源,C項(xiàng)錯(cuò)誤。 答案 D 【演練2】 硫酸型酸雨 某研究性學(xué)習(xí)小組計(jì)劃研究當(dāng)?shù)厮嵊甑男纬蛇^(guò)程,于是取來(lái)雨水作水樣進(jìn)行測(cè)定,隨時(shí)間的推移,多次測(cè)定該樣品的pH,得到如下數(shù)據(jù): 時(shí)間(h) 開(kāi)始 8 16 24 32 40 48 pH 5.0 4.8 4.5 4.3 4.2 4.0 4.0 (1)雨水樣品放置時(shí)pH變化的主要原因?yàn)開(kāi)______________________________ (用化學(xué)方程表示)。由此可以得出酸雨的形成過(guò)程可能是_________________ __________________________________________________________________。 如果將剛?cè)拥纳鲜鲇晁妥詠?lái)水相混合,pH將________(填“增大”、“減小”或“不變”),原因是____________________________________________, 二氧化硫表現(xiàn)________性。 (2)下面是酸雨給人類造成的危害,其中不正確的是( ) A.腐蝕建筑物、雕塑等 B.污染水源 C.改良?jí)A性土壤 D.損害莊稼 (3)你認(rèn)為減少酸雨產(chǎn)生的途徑可采取的措施是( ) ①少用煤作燃料 ②把工廠的煙鹵造高?、廴剂厦摿颉、茉谝阉峄耐寥乐屑邮摇、蓍_(kāi)發(fā)新能源 A.①②③ B.②③④⑤ C.①③⑤ D.①③④⑤ 答案 (1)2H2SO3+O2===2H2SO4 雨水溶解二氧化硫生成亞硫酸,亞硫酸又被空氣中的氧氣氧化為硫酸,降落下來(lái)形成酸雨 減小 自來(lái)水中的氯氣(或次氯酸)把亞硫酸氧化成硫酸 還原 (2)C (3)C 熱點(diǎn)二 硫及其化合物(xx山東理綜31,xx江蘇化學(xué)16,xx廣東理綜23,xx四川理綜11,xx北京理綜8) 【演練3】 二氧化硫的制取、性質(zhì)和用途 用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行物質(zhì)性質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn)。下列說(shuō)法不合理的是( ) A.若品紅溶液①褪色,則說(shuō)明產(chǎn)物中含有SO2 B.若溴水褪色,則說(shuō)明SO2具有還原性 C.若燒瓶中產(chǎn)生黃色渾濁和無(wú)色氣泡,則說(shuō)明Na2S2O3只作氧化劑 D.若品紅溶液②不褪色、Na2SiO3溶液中出現(xiàn)白色渾濁,則說(shuō)明亞硫酸比碳酸的酸性強(qiáng) 解析 A項(xiàng),SO2能使品紅溶液褪色;B項(xiàng),二氧化硫使溴水褪色表現(xiàn)還原性;C項(xiàng),此反應(yīng)中Na2S2O3既作氧化劑又作還原劑;D項(xiàng),品紅溶液②不褪色說(shuō)明無(wú)二氧化硫,Na2SiO3溶液中出現(xiàn)白色渾濁說(shuō)明通入了二氧化碳,依據(jù)強(qiáng)酸制弱酸的原理說(shuō)明亞硫酸比碳酸的酸性強(qiáng)。 答案 C 【演練4】 濃硫酸與金屬反應(yīng)的規(guī)律 將一定量的鋅與100 mL 18.5 molL-1濃硫酸充分反應(yīng)后,鋅完全溶解,同時(shí)生成氣體A 33.6 L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)。將反應(yīng)后的溶液稀釋到1 L,測(cè)得溶液的pH=1,則下列敘述中錯(cuò)誤的是( ) A.氣體A為SO2和H2的混合物 B.反應(yīng)中共消耗Zn 97.5 g C.氣體A中SO2和H2的體積比為4∶1 D.反應(yīng)中共轉(zhuǎn)移3 mol 電子 解析 鋅與濃H2SO4發(fā)生反應(yīng),Zn+2H2SO4(濃)===ZnSO4+SO2↑+2H2O隨著反應(yīng)的進(jìn)行,H2SO4濃度變小,發(fā)生反應(yīng)Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑,設(shè)反應(yīng)生成的SO2為x mol,H2為y mol,則 x+y==1.5 mol, 消耗的硫酸: 2x+y=18.5 mol/L0.1 L-, 解得:x=0.3,y=1.2,V(SO2)∶V(H2)=1∶4, 參加反應(yīng)的Zn:x+y=1.5(mol),質(zhì)量是97.5 g, 轉(zhuǎn)移電子:1.5 mol2=3 mol。 答案 C- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高考化學(xué) 專題十六 硫及其化合物 環(huán)境保護(hù)全國(guó)通用 2019 2020 年高 化學(xué) 專題 十六 及其 化合物 環(huán)境保護(hù) 全國(guó) 通用
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-2786698.html