2019-2020年高考英語(yǔ) 語(yǔ)法專題復(fù)習(xí) Unit 3　Celebration教案5 北師大版必修1.doc

《2019-2020年高考英語(yǔ) 語(yǔ)法專題復(fù)習(xí) Unit 3　Celebration教案5 北師大版必修1.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年高考英語(yǔ) 語(yǔ)法專題復(fù)習(xí) Unit 3　Celebration教案5 北師大版必修1.doc（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年高考英語(yǔ) 語(yǔ)法專題復(fù)習(xí) Unit 3　Celebration教案5 北師大版必修1 語(yǔ)法剖析  被動(dòng)語(yǔ)態(tài) 英語(yǔ)語(yǔ)態(tài)有主動(dòng)語(yǔ)態(tài)和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)兩種。主動(dòng)語(yǔ)態(tài)表示主語(yǔ)是動(dòng)作的執(zhí)行者；被動(dòng)語(yǔ)態(tài)表示主語(yǔ)是動(dòng)作的承受者。動(dòng)作的執(zhí)行者,一般由介詞by構(gòu)成的短語(yǔ)來(lái)表示。 被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的形式:be+過(guò)去分詞（注意be動(dòng)詞的適當(dāng)形式要與主語(yǔ)搭配,與時(shí)態(tài)搭配。by是介詞,by后的詞語(yǔ)如果是代詞要用賓格形式。） 主動(dòng)語(yǔ)態(tài)變被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的方法 1）把原句中的賓語(yǔ)提前用作主語(yǔ)。 2）把原句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞變成適當(dāng)?shù)谋粍?dòng)形式。 3）把原句中的主語(yǔ)用by引導(dǎo)。 ①主動(dòng)語(yǔ)態(tài):I study English every day. 被動(dòng)語(yǔ)態(tài):English is studied（by me）every day. ②主動(dòng)語(yǔ)態(tài):I studied English yesterday. 被動(dòng)語(yǔ)態(tài):English was studied（by me）yesterday. 常用的幾種被動(dòng)語(yǔ)態(tài) 1）一般現(xiàn)在時(shí):am/is/are＋過(guò)去分詞。 2）一般過(guò)去時(shí):was/were＋過(guò)去分詞 3）一般將來(lái)時(shí):will＋be＋過(guò)去分詞 The programme is operated by villagers. 規(guī)劃由村民們來(lái)執(zhí)行。 The pencils were made of wood. 這些鉛筆是用木材做的。 The project will be finished by . 這項(xiàng)工程將在前完成。 使用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)中要注意的幾個(gè)問題 1）否定詞not的位置 ①在第一個(gè)助動(dòng)詞之后。如： His homework has not been finished.他的家庭作業(yè)沒有完成。 ②如果句中有情態(tài)動(dòng)詞，就把not放在情態(tài)動(dòng)詞之后。如： It need not be done at once.這事不必馬上辦。 2）被動(dòng)語(yǔ)態(tài)中的by sb.與with sth. ①被動(dòng)句中，動(dòng)作的執(zhí)行者一般不出現(xiàn)。如表示，則用by sb.短語(yǔ)，而with sth.短語(yǔ)一般表示“用某種材料”。如： This picture is being painted by Tom.這幅畫正在由Tom畫著。 ②有時(shí)同一個(gè)句子用不同短語(yǔ)含義不同。如： He was killed by a stone. 他被石頭砸死了。（可能是山上滾下來(lái)的石頭。） He was killed with a stone. 他被石頭砸死了。（可能是別人用石頭砸的。） 特殊句型和短語(yǔ)變被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的方法 1）句型：主+謂+雙賓；主+謂+復(fù)合賓語(yǔ)　如： 主動(dòng)語(yǔ)態(tài)：He passed me a book. 被動(dòng)語(yǔ)態(tài)：A book was passed to me (by him)./I was passed a book (by him). 2）短語(yǔ)應(yīng)看作一個(gè)整體不能分開　如： 主動(dòng)語(yǔ)態(tài)：You should look after the child. 被動(dòng)語(yǔ)態(tài)：The child should be liked after (by you). 不能用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的動(dòng)詞 并不是所有的動(dòng)詞都能用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，下列動(dòng)詞一般不用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)： 1）連系動(dòng)詞不用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。（因?yàn)檫B系動(dòng)詞不是及物動(dòng)詞） 2）have（無(wú)論當(dāng)“有”講，還是當(dāng)其他動(dòng)詞講，都不用作被動(dòng)語(yǔ)態(tài)） 3）表示狀態(tài)的equal（等于），fit（適合），hold（容納），join（參加），mean（意味著），last（持續(xù)）,cost（花費(fèi)）,wish（希望），belong to（屬于）等。 4）當(dāng)及物動(dòng)詞leave,enter,reach等的賓語(yǔ)是表示地點(diǎn)、處所或組織的名詞時(shí)，不用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。 5）當(dāng)動(dòng)詞和賓語(yǔ)已組成一個(gè)不可分割的成語(yǔ)時(shí)，不用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。如keep one’s word（說(shuō)話算數(shù)），make up one’s mind(下決心)，speak one’s mind（說(shuō)出心里話）,do one’s best(盡最大努力),take one’s place(就座),lose heart(灰心),shake hands(握手),keep watch（守望），make a face(做鬼臉)。 6）動(dòng)詞let一般不用被動(dòng)式。如需用，可改用allow等意思相同的動(dòng)詞。 情態(tài)動(dòng)詞 語(yǔ)法特征 1）情態(tài)動(dòng)詞不能表示正在發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生的事情,只表示期待或估計(jì)某事的發(fā)生。 2）情態(tài)動(dòng)詞除ought和have 外,后面只能接不帶to 的不定式。 3）情態(tài)動(dòng)詞沒有人稱、數(shù)的變化,即情態(tài)動(dòng)詞第三人稱單數(shù)不加s。（have to除外） 4）情態(tài)動(dòng)詞沒有非謂語(yǔ)形式,即沒有不定式和分詞等形式。 基本用法 用法 例句 can和be able to的用法之比較 （1）can表示能力或一種可能（過(guò)去時(shí)用could）,只用于現(xiàn)在時(shí)和過(guò)去時(shí)；be able to可以用于各種時(shí)態(tài)。 （2）be able to 表示經(jīng)過(guò)一番努力成功地做了某事。 They will be able to tell you the news soon. 他們很快就能告訴你消息了。 He was able to flee Europe before the war broke out.=He managed to flee Europe before the war broke out. 在戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)之前,他逃離了歐洲。 may和might的用法之比較 （1）均表示允許、請(qǐng)求或沒有把握的推測(cè)；當(dāng)may放在句首時(shí),表示祝愿。 （2）might 表示推測(cè)時(shí),不表示時(shí)態(tài),只是可能性比may 小。 （3）“may/might as well”,后面接不帶to 的不定式,意為“不妨”。 May God bless you!上帝保佑你！ He might be at home. 他可能在家。 If that is the case,we may as well try. 假如那是案例,我們不妨試試。 will和would的用法之比較 （1） would like to do=want to 表示“想要”,為固定搭配。 （2）Will you...?Would you like...?表示肯定含義的請(qǐng)求勸說(shuō)時(shí),疑問句中一般用some,而不是any。 （3）否定結(jié)構(gòu)中用will,一般不用would,won’t you是一種委婉語(yǔ)氣。 Would you like to go with me? 你想和我一起去嗎？ Would you like some cake? 你來(lái)點(diǎn)蛋糕嗎？ Won’t you sit down?不坐下嗎 should和ought to的用法之比較 1） should 和ought to 都意為“應(yīng)該”,可用于各種人稱。 （2）表示要求、命令時(shí),語(yǔ)氣由 should（應(yīng)該）,had better（最好）,must（必須）漸強(qiáng)。 —Ought he to go? 他應(yīng)該去嗎？ —Yes,I think he ought to.是的,我想他應(yīng)該去。 have to和must的用法之比較 （1）兩詞都是“必須”的意思,have to表示客觀的需要,must表示說(shuō)話人主觀上的看法,即主觀上的必要。 （2）have to有人稱、數(shù)、時(shí)態(tài)的變化,而must只有一種形式。但must 可用于間接引語(yǔ)中表示過(guò)去的必要或義務(wù)。 （3）在否定結(jié)構(gòu)中,don’t have to表示“不必”；mustn’t表示“禁止”。 （4）表示否定推測(cè)時(shí),用can’t。 My brother was very ill,so I had to call the doctor in the middle of the night. 我弟弟病得很厲害,我只得半夜里把醫(yī)生請(qǐng)來(lái)。（客觀上需要做這件事） He said that they must work hard.他說(shuō)他們必須努力工作。（主觀上要做這件事） He had to look after his sister yesterday. 昨天他不得不去照顧他的姐姐。 You don’t have to tell him about it. 你不一定要把此事告訴他。 You mustn’t tell him about it. 你一定不要把這件事告訴他。 If Tom didn’t leave here until five o’clock,he couldn’t be home yet. 如果湯姆五點(diǎn)才離開這兒,他此時(shí)一定還未到家。 情態(tài)動(dòng)詞表示推測(cè)的用法總結(jié):can,could,may,might,must皆可表示推測(cè) 1）“情態(tài)動(dòng)詞+動(dòng)詞原形”表示對(duì)現(xiàn)在或?qū)?lái)的情況的推測(cè),此時(shí)動(dòng)詞通常為系動(dòng)詞。 2）“情態(tài)動(dòng)詞+動(dòng)詞現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)”表示對(duì)現(xiàn)在或?qū)?lái)正在進(jìn)行的情況進(jìn)行推測(cè)。 3）“情態(tài)動(dòng)詞+動(dòng)詞完成時(shí)”表示對(duì)過(guò)去情況的推測(cè)。 4）“情態(tài)動(dòng)詞+動(dòng)詞的現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)”表示對(duì)過(guò)去正在發(fā)生事情的推測(cè)。 5）推測(cè)的否定形式、疑問形式用can’t,couldn’t表示。 【注意】could,might表示推測(cè)時(shí)不表示時(shí)態(tài),其推測(cè)的程度不如can,may。 I don’t know where she is,she may be in Wuhan. 我不知道她在哪里,她或許在武漢。 At this moment,our teacher must be correcting our exam papers. 這時(shí),我們老師想必在批改試卷。 帶to 的情態(tài)動(dòng)詞 1）帶to的情態(tài)動(dòng)詞有三個(gè):ought to,have to,used to。它們的疑問及否定形式應(yīng)予以注意。 2）ought to本身作為情態(tài)動(dòng)詞使用。其他的詞作為實(shí)義動(dòng)詞使用,變疑問句或否定句時(shí),須有do等助動(dòng)詞協(xié)助。 Do they have to pay their bill before the end of the month? She didn’t use to play tennis before she was fourteen. You ought not to have told her all about it. Ought he to see a heart specialist at once?