小學(xué)一年級(jí)美術(shù)上冊(cè)《彩線連彩點(diǎn)》教學(xué)設(shè)計(jì)

小學(xué)一年級(jí)美術(shù)上冊(cè)彩線連彩點(diǎn)教學(xué)設(shè)計(jì)彩線連彩點(diǎn)(一課時(shí))教學(xué)目標(biāo)：能用自己喜歡的顏色，大膽地涂繞。1、 能按自己意愿涂繞出不同的形象，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散性思維。2、 在涂繞中感受到繪畫的樂(lè)趣，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。教學(xué)重點(diǎn)：能按自己意愿，大膽地涂繞出不同的形象。教學(xué)難點(diǎn)：線條變化的豐富性。課前準(zhǔn)備：油畫棒或彩筆，鉛畫紙。教學(xué)過(guò)程：一、 回憶童年，激發(fā)興趣。1、 小時(shí)候，你們?cè)趬ι贤慨嬤^(guò)嗎？2、 有沒(méi)有被老師或家長(zhǎng)批評(píng)過(guò)嗎？3、 今天，老師給大家一個(gè)機(jī)會(huì)，讓小朋友們盡情的涂，有可能老師還會(huì)表?yè)P(yáng)你呢？4、 請(qǐng)幾個(gè)小朋友上黑板上來(lái)涂，其余同學(xué)在紙上涂。5、 你覺(jué)得黑板上涂了些什么呀？二、 以趣導(dǎo)學(xué)1、 觀察、思考，你看上面黑板上的小朋友畫的像什么呀？能不能把它們添幾筆，使它成為我們生活中熟悉的形象？2、 試一試，請(qǐng)小朋友上黑板演示。3、 比一比，看一看，打開課本欣賞。A、 你認(rèn)為它們好在哪里？B、 看了這些畫，你認(rèn)為還可以涂繞出什么？C、 請(qǐng)學(xué)生在自己的紙上涂繞。（表?yè)P(yáng)大膽的小朋友。）三、 交流。四、 布置作業(yè)1、 小小組合作完成一張畫，小小組自己確定主題。2、 學(xué)生大膽用線創(chuàng)作。五、 教師巡回輔導(dǎo)。重點(diǎn)是指導(dǎo)膽小的學(xué)生。六、 點(diǎn)評(píng)你認(rèn)為誰(shuí)畫得好？好在哪里？ 第 2 頁(yè) 共 2 頁(yè)