音樂教案-課題:愉快的夢

上傳人:Wo****Z 文檔編號:27656482 上傳時間:2021-08-19 格式:DOC 頁數(shù):5 大?。?3KB
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1、音樂教案-課題:愉快的夢 教學內(nèi)容:歌曲《愉快的夢》學唱;歌曲處理 教學目的: 1、學習并感受日本歌曲《愉快的夢》,了解日本的風土人情。 2、通過音樂實踐活動,培養(yǎng)學生的合作意識及創(chuàng)新能力。 3、通過本課教學,使學生受到中日友誼的熏陶和感染。 教學重點:學唱歌曲并用各種方式表現(xiàn)歌曲。 教學難點:創(chuàng)編歌詞 教學手段:多媒體 教學過程(): 發(fā)聲練習:同前節(jié) 一、 創(chuàng)設(shè)情境。 放日本歌曲《海濱之歌》,教師帶領(lǐng)學生律動走進教師(做6/8拍肢體動作,為后面的歌曲學習和肢體打節(jié)奏作鋪墊)。 二、 導入(放背景音樂《愉快的夢》) 師:同學們,日本小朋友邀請咱班同學到日本去做

2、客,你們想不想去? 生:想。 師:好,下面就請你們閉上眼睛,老師帶你們坐宇宙飛船到日本去,跟老師一起倒計時:10、9、8、7、6、5、4、3、2、1,(一位女生穿著和服走到講臺前)到了,快睜開眼睛看看,下面老師介紹一下,這位是我們的日本小朋友惠子同學,她的中國話講得非常棒,下面我們就來邀請惠子同學來給我們做導游吧! (CAI出示大屏幕)惠子:おはようござぃます(早上好) 師:(CAI出示大屏幕) 惠子:(邊指大屏幕邊介紹)這是富士山,是我們?nèi)毡镜南笳鳎捎诟皇可胶0魏芨?,所以山頂終年積雪。這是櫻花,是日本的國花。我們來到了東京的服裝商城,看見了各種各樣漂亮的和服,和中國唐朝的服裝有點

3、象。對了,我聽說中國的國粹是京劇,我們?nèi)毡疽灿袊猓覀內(nèi)毡镜膰馐歉栉杓?,有時間我會帶你們到劇院去觀看歌舞伎。今天晚上,日本小朋友為了歡迎你們的到來,特地在東京小學舉辦一場聯(lián)歡晚會,也請你們也準備幾個節(jié)目。 師:あリがどぅござぃます(謝謝你)剛才惠子告訴我,他們今晚要和我們演唱一首歌曲,對,就是這支歌,快幫老師聽聽,它是幾拍子音樂? 生:(聽了一會兒舉手回答)6拍子音樂。 師:對,是6/8拍音樂(師同時作6/8拍的肢體動作)。強弱規(guī)律是怎樣的? 生:強 弱 弱 次強 弱 弱。 師:聽了這首樂曲,你有什么感受? 生:(找?guī)酌瑢W談感受) 三、審美實踐 師:這首歌曲是日本歌曲《愉

4、快的夢》(出示大歌片),下面就請老師范唱歌曲吧!(師演唱歌曲,同時播放CAI動畫) 師:下面老師唱一句,你們學一句。(教唱兩遍) 師:下面我們齊唱一遍歌曲。(師電子琴伴奏) 師:同學們,你們哪一句不會唱?(學生說)誰能幫助他?(學生指出難點,學生解決) 師:下面我們齊唱一遍歌曲。(師電子琴伴奏) 師:下面我們齊唱歌曲的同時用6/8拍肢體語言伴奏。 師:我們邀請惠子同學演唱一遍吧! (錄音)惠子:聲情并茂地演唱。(同學們聽了熱烈地鼓掌) 師:下面誰能再演唱一遍? 師:下面我們視唱一遍曲譜。 四、審美提高 師:同學們,剛才學習了日本歌曲《愉快的夢》,我想同學們心中也有夢想,那

5、么就用這首歌的曲調(diào)來唱出你心中的夢想吧!下面我們先在小組內(nèi)先說一說、唱一唱。(CAI顯示充滿幻想的圖片,為學生的創(chuàng)造創(chuàng)設(shè)情境) 生:(小組內(nèi)討論創(chuàng)編歌詞) 師:哪一組代表先來唱? 生:(五名同學分別唱自己的夢想,下面聽課的老師熱烈地鼓掌) 師:同學們的夢想真好,只有有夢想的人才是新生活的創(chuàng)造者,讓我們?yōu)樵缛諏崿F(xiàn)夢想而努力吧!同學們,老師知道咱班的同學多才多藝,而且是我們董家溝小學樂隊的主力,那么你想通過怎樣的方式來表現(xiàn)這首歌曲呢?想表演的同學可直接到前面來表演。 生:(同學們通過舞蹈、管樂、打擊樂、歌唱等形式表現(xiàn)歌曲,場面熱烈,使教學進入高潮) 師:同學們的表演真精彩,祝你們今晚和日本小朋友演出成功,下面就讓我們和惠子同學一起帶著這愉快的夢想飛出教室去參加聯(lián)歡會吧! 第 5 頁 共 5 頁

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