2019-2020年九年級總復(fù)習(xí)考點跟蹤突破：第9講 物質(zhì)的構(gòu)成.doc

2019-2020年九年級總復(fù)習(xí)考點跟蹤突破：第9講 物質(zhì)的構(gòu)成一、選擇題1(xx，雅安)將塑料袋密封良好的方便面從平原帶到高原時，塑料袋鼓起，是因為袋內(nèi)的氣體分子( C )A質(zhì)量增大 B個數(shù)增多C間隔增大 D體積增大2(xx，泰安)關(guān)于分子和原子兩種粒子的敘述正確的是( D )A物質(zhì)只能由分子、原子構(gòu)成B分子質(zhì)量一定大于原子質(zhì)量C化學(xué)變化中分子數(shù)目一定發(fā)生變化D同種原子可能構(gòu)成不同的分子3(xx，宜賓)以下事實對應(yīng)的解釋錯誤的是( D )序號事實解釋A在花園中可聞到花香分子在不斷運動B用肉眼不能直接觀察到CO2分子CO2分子很小C50毫升水與50毫升乙醇混合，混合后總體積小于100毫升分子之間有間隔D冰受熱變?yōu)樗軣嶙優(yōu)樗魵夥肿涌梢栽俜?.(xx，山西)下圖實驗不能說明的是( D )A分子很小B分子不停地運動C構(gòu)成物質(zhì)的微粒不同，性質(zhì)不同D化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是分子破裂為原子，原子重新結(jié)合成新分子5(xx，呼和浩特)下列關(guān)于鈉原子和鈉離子的說法中，正確的是( D )A它們的核外電子數(shù)相同B它們的性質(zhì)完全相同C鈉原子的質(zhì)量比鈉離子大得多D它們的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)都相同6(xx，蘇州)下列有關(guān)微粒的說法錯誤的是( C )A原子、分子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒B鈉原子失去1個電子形成鈉離子C過氧化氫分子由氫分子和氧分子組成D構(gòu)成物質(zhì)的微粒是在不停地運動7(xx，衡陽)下列敘述中，不正確的是( D )A原子的質(zhì)量主要集中在原子核上B直接構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子C在公園散步聞到花的香味是因為分子在不停地運動D給籃球打氣時氣體被壓縮，分子變小了8(xx，隨州)下列是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)說法正確的是( C )A和兩種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似B和均屬于離子結(jié)構(gòu)示意圖C粒子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子D共表示四種元素的粒子9(xx，沈陽)分析鉀原子、鉀離子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是( C )A兩者質(zhì)子數(shù)不同B兩者電子層數(shù)相同C兩者元素種類相同D兩者最外層電子數(shù)相同10(xx，雅安)下列化學(xué)符號中的數(shù)字表示的意義不正確的是( B )ANO2：“2”表示一個二氧化氮分子含有兩個氧原子B2Na：“2”表示兩個鈉元素C.：“2”表示鎂元素的化合價為2價D2OH：“2”表示兩個氫氧根離子11(xx，連云港)今年5月上旬，一枚用于探傷的放射源銥192(其原子中含有77個質(zhì)子和115個中子)在南京丟失，引起了社會的廣泛關(guān)注。下列有關(guān)說法正確的是( A )A該元素屬于金屬元素B該元素的原子序數(shù)是192C該原子的核外有115個電子D該原子的相對原子質(zhì)量為192 g12下列對分子、原子、離子的認(rèn)識，正確的是( B )A原子是最小的粒子，不可再分B溫度越高，分子運動速率越快C分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種粒子D鋁原子與鋁離子的化學(xué)性質(zhì)相同二、填空題13(xx，天津)化學(xué)是在分子、原子水平上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其應(yīng)用的一門基礎(chǔ)自然科學(xué)。(1)現(xiàn)有H、O、S、K四種元素，從中選擇合適的元素，根據(jù)下面物質(zhì)分類的要求，組成相應(yīng)類別物質(zhì)的化學(xué)式，填在如圖所示的橫線上。(2)下表列出了部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。請回答下列問題：OMgSCl氧原子的核電荷數(shù)為_8_，硫原子在化學(xué)反應(yīng)中易_得到_(填“得到”或“失去”)電子，由鎂元素和氯元素組成化合物的化學(xué)式為_MgCl2_，氧元素和硫元素化學(xué)性質(zhì)具有相似性的原因是它們的原子_最外層電子數(shù)_相同。14人類對原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識永無止境。(1)道爾頓認(rèn)為原子是“不可再分的實心球體”，湯姆森認(rèn)為原子是“嵌著葡萄干的面包”，如今這些觀點均_錯誤_(填“正確”或“錯誤”)，盧瑟福進(jìn)行粒子散射實驗后，認(rèn)為原子是“行星模型”，即原子是由帶_正_電荷的原子核和核外電子構(gòu)成。(2)下圖是元素周期表的一部分(數(shù)字表示相應(yīng)元素的原子序數(shù))。表中部分元素的原子(離子)結(jié)構(gòu)示意圖如下，其中屬于陽離子的是_(填數(shù)字序號)。選用表中元素填空：A2B2型化合物的化學(xué)式是_H2O2_，帶一個單位負(fù)電荷的一種陰離子是_Cl_，某耐火材料是由Mg、O組成的化合物，寫出其化學(xué)式_MgO_。15(xx，株洲)下圖是A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，請回答下列問題：(1)以上四種結(jié)構(gòu)示意圖所表示的粒子中，屬于非金屬元素的是_AB_(填字母代號)。(2)以上四種結(jié)構(gòu)示意圖所表示的粒子中，易失去電子的是_CD_(填字母代號)。(3)C中x_8_。16某粒子(原子或離子)的結(jié)構(gòu)示意圖為，請回答下列問題：(1)若m11，則該粒子所對應(yīng)元素的符號為_Na_；(2)若該粒子帶兩個單位負(fù)電荷，且n8，則該粒子的符號為_S2_；(3)若mn10，則該粒子是一個_陰離子_(填“原子”“陽離子”或“陰離子”)。三、綜合題17將宏觀、微觀及化學(xué)符號聯(lián)系在一起是化學(xué)學(xué)科的特點。(1)寫出相應(yīng)的符號的微粒符號_S2_；氧化鋁中鋁元素顯3價_2O3_。(2)A、B、C、D表示四種物質(zhì)，其微觀示意圖如下所示：從微觀角度看，B圖表示：3_NH3_(填化學(xué)符號)。從宏觀角度看，圖中表示混合物的是_CD_(填字母符號)。(3)在一定的條件下，A和B能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成E和F，其微觀示意圖如下所示：若F為空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體，則該反應(yīng)中生成的E和F的質(zhì)量比_2714_。若F為氧化物，且A和B的分子個數(shù)比為54，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_5O24NH36H2O4NO_。