2019-2020年高考生物二輪復習 考前三個月 題型集訓 專項4 考前回扣保溫練 保溫措施3 評分細則體驗 案例4.doc
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2019-2020年高考生物二輪復習 考前三個月 題型集訓 專項4 考前回扣保溫練 保溫措施3 評分細則體驗 案例4 (12分)氫是一種清潔能源。萊茵衣藻能利用光能將H2O分解成[H]和O2，[H]可參與暗反應，低氧時葉綠體中的產氫酶活性提高，使[H]轉變?yōu)闅錃狻? (1)萊茵衣藻捕獲光能的場所在葉綠體的________________。 (2)CCCP(一種化學物質)能抑制萊茵衣藻的光合作用，誘導其產氫。已知缺硫也能抑制萊茵衣藻的光合作用。為探究缺硫對萊茵衣藻產氫的影響，設完全培養(yǎng)液(A組)和缺硫培養(yǎng)液(B組)，在特定條件下培養(yǎng)萊茵衣藻，一定時間后檢測產氫總量。 實驗結果：B組>A組，說明缺硫對萊茵衣藻產氫有____________作用。 為探究CCCP、缺硫兩種因素對萊茵衣藻產氫的影響及其相互關系，則需增設兩實驗組，其培養(yǎng)液為____________________________和________________________。 (3)產氫會導致萊茵衣藻生長不良，請從光合作用物質轉化的角度分析其原因。 ________________________________________________________________________。 (4)在自然條件下，萊茵衣藻幾乎不產氫的原因是______________________________，因此可通過篩選高耐氧產氫藻株以提高萊茵衣藻產氫量。 核對答案 (1)類囊體薄膜(2分) (2)促進(2分) 添加CCCP的完全培養(yǎng)液(1分) 添加CCCP的缺硫培養(yǎng)液(1分) (3)萊茵衣藻光反應產生的[H]轉變?yōu)镠2，參與暗反應的[H]減少，有機物的生成量減少(3分) (4)氧氣抑制產氫酶的活性(3分) 典型錯誤 (1)內囊體薄膜 (2)第二空：完全培養(yǎng)液；第三空：添加CCCP的完全培養(yǎng)液 (4)[H]被暗反應利用了 靜悟審答 (1)錯在專業(yè)術語“類囊體薄膜”錯寫成了“內囊體薄膜”。 (2)的第二、三空答錯主要是因為未審清實驗目的——“探究CCCP、缺硫兩種因素對萊茵衣藻產氫的影響及其相互關系”的內涵，還有未注意到題干關鍵信息“需增設”，由實驗目的可得出所設計實驗的自變量為“CCCP的有無、是否缺硫”，另外實驗目的中還要探討“CCCP和缺硫的相互關系”，“需增設”的內涵應該是指在題干原有實驗A、B組的基礎上再增設實驗。 (4)分析“在自然條件下，萊茵衣藻幾乎不產氫的原因”的題干的信息為“低氧時葉綠體中的產氫酶活性提高，使[H]轉變?yōu)闅錃狻焙汀翱赏ㄟ^篩選高耐氧產氫藻株以提高萊因衣藻的產氫量”，綜合上述信息可推知萊茵衣藻的產氫酶對氧氣極為敏感，當有氧存在時抑制了產氫酶的活性，使氫產生減少。
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