歐姆定律單元測試卷2

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1、歐姆定律單元測試卷 一、填空題:(共18分，每空1分) 1.若R1、R2(R1>R2) 兩個電阻并聯(lián)后的總電阻為R，通過R1的電流為I1，通過R2的電流為I2.則R___ R2，I1____I2。（兩空都選填“大于”“等于”或“小于”） 2.表一 在研究導(dǎo)體中的電流與電壓、電阻關(guān)系時，設(shè)計了下面的記錄表1和表2。但在兩表中漏填了一些數(shù)據(jù)，請你幫他填完整并分析得出研究結(jié)論。 表二 表一研究表明： 　 。 表二研究表明：

2、 　　 。 3.三個阻值都是10Ω的電阻以不同方式接到電源電壓為3V的電路中，整個電路能產(chǎn)生的最小電流是 　A，最大電流是　　?。?。 4.圖1所示的電路中，電阻R1＝2Ω，某同學(xué)在實驗中記錄了三只電表的讀數(shù)，但不慎漏寫了單位，只記下一組數(shù)據(jù)：1.5；2.5；3，請幫助他分析一下，確定所用電源的電壓 圖2 是　　V，R2的電阻是　　Ω?！? 圖3 A V R1 R2 P S 圖1 5.圖2是關(guān)于電阻A、B的I－U圖像。由圖可知，電阻值較大的電阻是 Ω。若將A、B兩電阻　并聯(lián)后接在電壓為2V的電源兩端，則并聯(lián)電

3、路干路中的電流是 A，此時電路總電阻值是 Ω。 6.有兩個定值電阻，甲標有“10Ω　 1Ａ”，乙標有 “15Ω　0.6Ａ”， 為使電阻不被燒壞，若把它們串聯(lián)起來，串聯(lián)電路兩端允許加的最大電壓為　　　　V。；若把它們并聯(lián)起來，干路中的最大電流為　　　　A。 7.如圖3所示電路中，電源電壓U＝4.5V，且保持不變，定值電阻R1＝5Ω，變阻器R2最大阻值為20Ω，電流表量程為0~0.6A，電壓表量程為0~3V。為保護電表，變阻器接入電路的阻值范圍是 。 二、選擇題:(16分，每小題只有一個正確答案，每小題2分) 9.關(guān)于歐姆定律公式下列說法正確

4、的是（ ） A. 在導(dǎo)體電阻一定的情況下，它兩端的電壓越大，通過它的電流越小 B. 根據(jù)歐姆定律公式變形可得，可見導(dǎo)體電阻大小與通過它的電流與它兩端電壓有關(guān) C. 導(dǎo)體電阻的大小等于加在它兩端的電壓與通過它的電流的比值 D. 導(dǎo)體兩端的電壓越大，其電阻越大 10.在如圖4所示的電路中電壓U 不變，開關(guān)K閉合時，關(guān)于電表的示數(shù)，下列說法正確的是： （ ） A．電流表的讀數(shù)增大 B.電流表的讀數(shù)減小 C.電壓表的讀數(shù)增大 D. 電壓表的讀數(shù)減小 11.如圖5所示，當開關(guān)閉

5、合后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表無示數(shù)，用電壓表測量發(fā)現(xiàn)Uab=6V, Ubc=0， Udc=0，其故障原因可能是： （ ） Ａ.開關(guān)接觸不良，斷路了 B.電流表斷路了 Ｃ.小燈泡燈絲斷了 D.小燈泡被短路了 圖6 圖5 圖4 12. 如圖6所示，將光敏電阻 R、定值電阻 R0、電流表、電壓表、開關(guān)和電源連接成如圖所示電路．光敏電阻的阻值隨光照強度的增大而減?。]合開關(guān)，逐漸增大光敏電阻的光照強度，觀察電表示數(shù)的變化情況應(yīng)該是 A．A表和V表示數(shù)均變小 B．A表示數(shù)變大，V表示數(shù)變小 C．A表示數(shù)變小，V表示數(shù)變大 D．A

6、表和V表示數(shù)均變大 13.如圖7所示，電源電壓保持不變，當開關(guān)S閉合，滑動變阻器滑片P向左滑動時：（ ） A. 電流表讀數(shù)變大，電壓表讀數(shù)變大。 B. 電流表讀數(shù)變小，電壓表讀數(shù)變小。 C. 電流表讀數(shù)變大，電壓表讀數(shù)變小。 D. 電流表讀數(shù)變小，電壓表讀數(shù)變大。 圖7 圖9 圖8 14.如圖8所示，電源電壓恒定．閉合開關(guān)S1、S2，電壓表示數(shù)為9 V，電流表示數(shù)為1.5A；斷開開關(guān)S2，電壓表示數(shù)為6V．則Rl和R2的阻值分別是 A．6Ω 2Ω B．6Ω 3Ω C．4Ω 2Ω D．4

7、Ω 3Ω 15.某同學(xué)用電流表和電壓表測甲、乙兩段導(dǎo)體的電阻后作出圖9所示的圖像，由此可判斷： （ ） A.R甲=R乙 B.R甲> R乙　 C.R甲

8、. 1:1　　　　　　 D. 4:3 圖10 三．實驗與探究題：(共24分) 圖11 17.我們已進行過“科學(xué)探究：歐姆定律”。 （1）請你在右邊方框中畫出該實驗的電路圖。 （2）由于電路中電流的大小受多種因素的影響，所以我們在探究某一因素變化對電流的影響時，必須保持其他因素不變，即采用了　　　　　　　　　法。 （3）圖11中的甲、乙圖是某實驗小組在探究過程中，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的圖像，其中表示電阻不變，電流隨電壓變化的圖像是　　 圖，表示電壓不變，電流隨電阻變化的圖像是　　 圖。（填“甲”或“乙”） （4）在探究過程中，使用滑動變阻器的目的是　　　　　　　　　 和 　　　　 。 18.有一個阻值看不清的電阻器Rx，要測出它的電阻值。 (1)小明按圖12(a)的電路圖連接好電路，檢查無誤后閉合開關(guān)S，觀察到電壓表的示數(shù)為1.6V，電流表的示數(shù)如圖12(b)所示，則通過電阻器Rx的電流為__ __A，Rx的電阻為____ Ω． 圖12 (b) (a) (2)實驗中，為了減小誤差，小明還需進行的操作是：_____________________________。