《人教版初中化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)第一單元《走進(jìn)化學(xué)世界》檢測(cè)題( 含答案)2》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《人教版初中化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)第一單元《走進(jìn)化學(xué)世界》檢測(cè)題( 含答案)2(7頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、《走進(jìn)化學(xué)世界》檢測(cè)題
一、單選題
1.實(shí)驗(yàn)基本操作練習(xí)時(shí),要知其然并知其所以然。下面對(duì)實(shí)驗(yàn)操作要求解釋不正確的是
A.向試管裝入粉末狀藥品時(shí),藥品用紙槽送到試管底部——防止藥品打破試管底部
B.給試管中液體加熱時(shí),試管口不要朝向有人方向——以免加熱液體沸騰噴出傷人
C.熄滅酒精燈時(shí)不能用嘴吹滅——防止將火焰吹入燈內(nèi)引起燈內(nèi)酒精的燃燒爆炸
D.給試管中固體加熱時(shí),管口略向下傾斜——避免加熱產(chǎn)生水分倒流引起試管炸裂
2.在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,下列數(shù)據(jù)不存在問(wèn)題的是
A.用廣泛pH試紙測(cè)某地土壤的pH讀數(shù)為6.45
B.用10毫升的量筒量取水的體積讀數(shù)為9.25mL
C.用托盤(pán)天平
2、稱取28.84g的氯化鈉固體
D.查閱元素周期表中,氫元素的相對(duì)原子質(zhì)量為l.01
3.下列家庭廚房中發(fā)生的變化,只屬于物理變化的是
A.食物腐敗 B.水沸騰 C.煤氣燃燒 D.牛奶變酸
4.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是
A.A B.B C.C D.D
5.下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是( )
A. B. C.D.
6.下列對(duì)吸入空氣和呼出氣體的探究描述中錯(cuò)誤的是( ?。?
A.用澄清石灰水檢驗(yàn)氧氣的含量 B.呼出氣體中含量最多的是氮?dú)?
C.空氣中二氧化碳含量比呼出氣體中的少 D.用排水集氣法收集呼出氣體
7.如圖,將兩支燃著的蠟燭罩上茶杯,過(guò)了一會(huì)兒高的蠟燭先熄滅,低的蠟燭
3、后熄滅,同時(shí)還觀察到茶杯內(nèi)壁變黑。由此我們可以得到啟發(fā):從著火燃燒的房間逃離時(shí),下列做法中不正確的是( )
A.站立姿勢(shì)跑出 B.伏低身子逃出
C.用濕毛巾捂住鼻子 D.淋濕衣服爬出
8.下列物質(zhì)的用途,主要利用了物質(zhì)的物理性質(zhì)的是
A.氧氣用于急救病人 B.“干冰”用于人工降雨
C.氫氣用作燃料 D.氮?dú)?、氦氣做保護(hù)氣
9.下列各組變化中,前者為物理變化,后者為化學(xué)變化的是()
A.鋼鐵生銹、百煉成鋼 B.風(fēng)力發(fā)電、水的電解
C.海水曬鹽、干冰升華 D.食物變質(zhì)、糧食釀酒
10.物質(zhì)的性質(zhì)在很大程度上決定了物質(zhì)的用途,物質(zhì)的用途體現(xiàn)了物質(zhì)的性質(zhì),下列物質(zhì)的用
4、途體現(xiàn)了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是( )
A.甲烷用作燃料 B.液氮用作冷凍劑
C.活性炭用于除去冰箱異味 D.銅用于作導(dǎo)線
11.下列成語(yǔ)中,從物質(zhì)變化的角度分析,包含化學(xué)變化的是
A.火樹(shù)銀花 B.丹桂飄香 C.滴水成冰 D.木已成舟
12.詩(shī)詞是民族燦爛文化的瑰寶。下列著名詩(shī)句所反映的物質(zhì)變化主要與化學(xué)變化相關(guān)的是( )
A.忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi) B.氣蒸云夢(mèng)澤,波撼岳陽(yáng)城
C.千錘萬(wàn)鑿出深山,烈火焚燒若等閑 D.日日思君不見(jiàn)君,共飲長(zhǎng)江水
13.下列利用物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是()
A.金剛石用于切割玻璃 B.氫氣做燃料
C.用銅做導(dǎo)線 D.鐵常用來(lái)制作炊具
二
5、、實(shí)驗(yàn)題
14.下面是一些關(guān)于鐵的實(shí)驗(yàn)研究,試按要求填空。
(1)模擬工業(yè)煉鐵(裝置圖如右圖):在硬質(zhì)玻璃管內(nèi)加入少量氧化鐵粉末,先通入一氧化碳,排出裝置內(nèi)空氣后,再用酒精噴燈加熱A處藥品。
① 硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 。
② 試管B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 。
③ 該裝置的主要缺點(diǎn)是 。
(2)鐵銹蝕的探究
某化學(xué)興趣小組進(jìn)行家庭化學(xué)實(shí)驗(yàn)“探究鐵銹蝕的原因”,設(shè)計(jì)如下圖所示。他們預(yù)設(shè)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是僅有圖Ⅲ中的鐵釘生銹。但經(jīng)過(guò)一周時(shí)間的觀察,他們發(fā)現(xiàn)三支試管中鐵釘都生銹了
6、。
老師在聽(tīng)取了同學(xué)匯報(bào)后,做了如下實(shí)驗(yàn)幫助同學(xué)分析原因:取4份等量自來(lái)水樣,經(jīng)過(guò)不同的方法處理后,用數(shù)字傳感器測(cè)定水樣中的溶解氧,并進(jìn)行如上圖(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ)的實(shí)驗(yàn)。
水樣溶解氧數(shù)據(jù)如下:
自來(lái)水
1號(hào)水樣
2號(hào)水樣
3號(hào)水樣
4號(hào)水樣
處理方法
不處理
煮沸 密封迅速冷卻
煮沸 密封自然冷卻
煮沸 敞口冷卻
溶解氧(mg/L)
5.37
0.52
0.66
3.44
[教師實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象記錄(部分)]用2號(hào)水樣進(jìn)行的如圖Ⅱ的實(shí)驗(yàn)中:一天后,鐵釘有輕微生銹,從第二天到第七天,鐵銹不再增加。
參考所
7、給數(shù)據(jù)分析:①學(xué)生實(shí)驗(yàn)中:圖Ⅰ中鐵釘生銹的原因可能是 ;
圖Ⅱ中鐵釘生銹的原因可能是 。
②教師實(shí)驗(yàn)所記錄的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因可能是 。
15.結(jié)合圖1所示儀器,回答實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問(wèn)題:
(1)儀器G的名稱是_____,量取一定體積的液體應(yīng)選用的主要儀器是_____,使用該儀器讀數(shù)時(shí)的正確方法是_____。
(2)用容積為15mL的試管盛液體加熱時(shí),最多可盛液體_____mL,加熱過(guò)程中,試管夾應(yīng)夾持在試管的_____。
(3)吸取和滴加少量液體的儀器是_____,用它取用一種試劑
8、后,未經(jīng)_____不可再吸取別的液體,使用過(guò)程中應(yīng)始終保持橡膠膠帽朝_____。
(4)向試管內(nèi)裝入碳酸鈉粉末時(shí),為避免藥品沾在管口和管壁上,可先使試管_____,把盛有藥品的藥匙或紙槽小心地送至試管_____,然后使試管慢慢直立。
(5)對(duì)蠟燭的探究實(shí)驗(yàn):點(diǎn)燃蠟燭,把一根火柴梗放在蠟燭的火焰上(如圖2),約1s后取出,可以看到火柴梗與_____(填字母)接觸處最先炭化。
三、推斷題
16.有一包不純的Na2CO3粉末,其中的雜質(zhì)可能是Cu (NO3)2、K2CO3、Na2SO4、Ba(NO3)2、NaCl、CaCO3中的一種或幾種。
(1)取樣,加足量水溶解,過(guò)濾得白色固體A和
9、無(wú)色濾液B。則粉末中一定不含_______。
(2)在A中加足量稀HNO3,白色固體A部分溶解,則此粉末中一定含的雜質(zhì)是_______、_______。
(3)取適量無(wú)色濾液B,先加入過(guò)量_____溶液,再加入AgNO3溶液,可判斷此粉末中是否含NaCl。
(4)取21.2g粉末,加足量稀鹽酸,充分反應(yīng)生成CO2氣體8.8g。則原粉末中一定含_______(填“K2CO3”或“CaCO3”)。
17.甲、乙、丙三種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(“→”表示反應(yīng)能一步實(shí)現(xiàn),部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件均已略去),請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)若甲、乙是組成元素相同的兩種無(wú)色液體,丙是單質(zhì),則乙是__
10、___(填化學(xué)式)。
(2)若甲是一種黑色固體,乙和丙是組成元素相同的兩種氣體,且乙氣體有毒,寫(xiě)出丙→乙轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式_____。
四、計(jì)算題
18.疊氮化鈉(NaN3)被廣泛應(yīng)用于汽車安全氣囊,緊急剎車時(shí),安全氣囊立即自動(dòng)充氣,其產(chǎn)生氣體的原理是疊氮化鈉與氧化銅反應(yīng)生成氧化鈉、銅和氮?dú)?該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。已知Cu+Cl2CuCl2,則65gNaN3與足量的反應(yīng)物完全反應(yīng)最終能得到_____gCuCl2。
19.綠礬(FeSO4nH2O)是含有一定量結(jié)晶水的硫酸亞鐵,在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中具有重要的用途。綠礬不穩(wěn)定,加熱時(shí)會(huì)失去結(jié)晶水生成硫酸亞鐵,硫酸亞鐵在空氣中易被
11、氧化。某化學(xué)興趣小組為測(cè)定綠礬中結(jié)晶水的含量,將石英玻璃管(帶兩端開(kāi)關(guān)K1和K2)(設(shè)為裝置A)稱重,記為m1g。將樣品裝入石英玻璃管中,再次將裝置A稱重,記為m2g。稱重B裝置,記為n1g。(已知堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物)
實(shí)驗(yàn)步驟如下:
Ⅰ.打開(kāi)K1和K2,緩緩?fù)ㄈ隢2一段時(shí)間后連接好裝置,關(guān)閉K1;Ⅱ.點(diǎn)燃酒精燈,加熱一段時(shí)間;Ⅲ.熄滅酒精燈;Ⅳ. ………稱量A的質(zhì)量為m3g,稱量B的質(zhì)量為n2g.
回答下列問(wèn)題:
(1)步驟Ⅳ中“………”的具體操作是________________。
(2)裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________________
12、_________。
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄,如只選擇裝置A的數(shù)據(jù)計(jì)算綠礬中結(jié)晶水的百分含量為_(kāi)_______________(列式表示)。
(4)如選擇實(shí)驗(yàn)前后B裝置數(shù)據(jù)計(jì)算,則裝置C的作用是__________________________ 。若兩組數(shù)據(jù)的計(jì)算結(jié)果都偏小,則可能的共同原因是________________________________。
20.根據(jù)下圖實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題:
實(shí)驗(yàn)一:圖1是同學(xué)們做粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的操作示意圖。
(1)操作④中用玻璃棒攪拌的作用是________________________________。
(2)操作⑥中的錯(cuò)誤是__________
13、______。
(3)粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的操作順序?yàn)?填操作序號(hào))____________、稱量精鹽并計(jì)算產(chǎn)率。
實(shí)驗(yàn)二:圖2是驗(yàn)證硫酸銨的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。
(4)圖2實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了硫酸銨的物理性質(zhì):__________(答一條即可);化學(xué)性質(zhì):________________。
參考答案
1.A 2.D 3.B 4.D 5.C 6.A 7.A 8.B 9.B 10.A 11.A 12.C 13.B
14.(1)①3CO +Fe2O3高溫2Fe +3CO2②CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O ③沒(méi)有尾氣處理裝置
(2)①圖Ⅰ:可能空氣并不干燥,含有水分 圖Ⅱ:蒸
14、餾水沒(méi)有事先煮沸,溶解了少量的氧氣
②2號(hào)水樣中仍含有少量氧氣,能使鐵釘生銹,當(dāng)氧氣消耗盡后,鐵釘不再生銹
15.酒精燈; A; 量筒放平,讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與凹液面最低處保持水平; 5; 中上部; E; 洗滌; 上; 傾斜; 底部; a
16. Cu(NO3)2 Na2SO4 Ba(NO3)2 Ba(NO3)2 CaCO3
17.H2O CO2+C2CO
18.2NaN3+CuO=Na2O+3N2↑+Cu 67.5
19.打開(kāi)K1繼續(xù)通N2至冷卻到室溫 H2O+CaO=Ca(OH)2 100% 防止空氣中的二氧化碳和水分進(jìn)入裝置B中影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果 加熱時(shí)間過(guò)短,結(jié)晶水未完全失去
20.防止局部溫度過(guò)高造成液體飛濺 未用玻璃棒引流 ①⑤②③⑥④ 易溶于水(或白色固體) 能與熟石灰(堿)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)