2019-2020年高中語(yǔ)文 專題02 裝在套子里的人(測(cè))(基礎(chǔ)版)新人教版必修5.doc
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2019-2020年高中語(yǔ)文 專題02 裝在套子里的人(測(cè))(基礎(chǔ)版)新人教版必修5 1.仿照小詩(shī)(一)的手法,另選對(duì)象,寫一組詩(shī)句,要求字?jǐn)?shù)、結(jié)構(gòu)與原詩(shī)大體相同。(4分) 只要春天還在 我就不會(huì)悲哀 縱使黑夜吞噬了一切 太陽(yáng)還可以重新 【答案】 示例一:只要生命還在 我就不會(huì)悲哀 縱使沙漠模糊了視線 綠洲一定為你存在 示例二:只要明天還在 我就不會(huì)悲哀 縱使冬雪覆蓋了大地 春雷定將滾滾而來(lái) 【解析】 考點(diǎn):選用、仿用、變換句式。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E 2.語(yǔ)言和動(dòng)作是人物性格得以體現(xiàn)的主要方面。用荒誕式的方法描寫人物的語(yǔ)言和動(dòng)作,往往更能彰顯人物性格的內(nèi)涵。運(yùn)用幽默、諷刺的手法,寫一段段人物的語(yǔ)言和動(dòng)作,200字左右。(6分) 【答案】示例一:“他一面說(shuō),一面騎著坐騎沖出去。他的侍從桑丘大喊說(shuō),他前去沖殺的明明是風(fēng)車,不是巨人;他滿不理會(huì),橫著念頭那是巨人,既沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)桑丘叫喊,跑近了也沒(méi)看清是什么東西,只顧往前沖,嘴里嚷道:‘你們這伙沒(méi)膽量的下流東西!不要跑!前來(lái)跟你們廝殺的只是個(gè)單槍匹馬的騎士!’這時(shí)微微刮起一陣風(fēng),轉(zhuǎn)動(dòng)了那些龐大的翅翼。堂吉訶德見(jiàn)了說(shuō):‘即使你們揮舞的胳膊比巨人布利亞瑞歐(希臘神話里和神作戰(zhàn)的巨人,有一百條手臂)的還多,我也要和你們見(jiàn)個(gè)高下!’”(摘自塞萬(wàn)提斯《堂吉訶德》)示例二:一名男生騎車經(jīng)過(guò)女生門口時(shí),恰好一女生把刷碗水潑到了他的臉上。男生正昏昏然飛著,忽遭遇了千年不遇的雷陣雨,臉盤上頓時(shí)駐滿了五顏六色,一根面條正戀戀不舍、情不自禁地跳著“貼面舞”,還不時(shí)地做著各種優(yōu)美的造型。 【解析】 試題分析:注意要求是語(yǔ)言動(dòng)作,手法是幽默、諷刺。 考點(diǎn):語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。 3.閱讀下面的文字,完成后面題目。 契訶夫 九品文官克拉捷羅夫,一位極其精瘦的男人,向前邁出一大步,面對(duì)四品文官日梅霍夫說(shuō)道:“閣下,這些年來(lái),由于您無(wú)微不至的關(guān)懷與英明的領(lǐng)導(dǎo),我們深受感動(dòng),特向您……” “在您上任后的整整十年期間……”扎庫(kù)辛提示說(shuō)。 “在您上任后的整整十年期間,我們這些下級(jí)人員感受至深,獲益匪淺,特在這個(gè)……對(duì)您來(lái)說(shuō)……具有重大意義的日子里,把這本貼有我們照片的紀(jì)念冊(cè)贈(zèng)送給您,以表示我們對(duì)您的敬意和深深的感激之情,并祝您長(zhǎng)壽,希望在今后的日子里仍能在您的帶領(lǐng)下為國(guó)家作出貢獻(xiàn)?!? “由于您在正義和進(jìn)步的道路上給予了我們慈父般的教誨……”扎庫(kù)辛補(bǔ)充說(shuō),隨即擦擦腦門上突然冒出來(lái)的冷汗。顯然,他很想說(shuō)話,而且顯而易見(jiàn),他已經(jīng)準(zhǔn)備好了一篇頌辭?!白屇钠鞄迷谔觳?、勞動(dòng)和社會(huì)自覺(jué)的領(lǐng)域內(nèi),永遠(yuǎn)高高地飄揚(yáng)!”他最后總結(jié)道。 現(xiàn)在,大家可以清清楚楚地看到,在日梅霍夫那歷經(jīng)滄桑的臉上正流著兩行淚水。“諸位先生們,”他用發(fā)顫的聲音說(shuō),“我沒(méi)有料到,我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,我這個(gè)微不足道的周年紀(jì)念日,會(huì)受到你們?nèi)绱藷崃业淖YR……我很感動(dòng)……甚至可以說(shuō)……非常感動(dòng)……我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這個(gè)時(shí)刻,請(qǐng)你們相信……請(qǐng)你們相信我的話。朋友們,我比任何人都更加希望你們好,我……如果有對(duì)不起你們的地方,那也是為了你們好呀……” 于是,四品文官日梅霍夫跟九品文官克拉捷羅夫輕輕地互相吻臉頰并擁抱,以示對(duì)對(duì)方的感激。而這舉動(dòng)讓克拉捷羅夫先生激動(dòng)得難以自抑。接著,長(zhǎng)官做了個(gè)手勢(shì),那意思是說(shuō):他由于太激動(dòng),說(shuō)不下去了。于是便失聲痛哭起來(lái),仿佛人們不是在向他贈(zèng)送珍貴的紀(jì)念冊(cè),而是要把紀(jì)念冊(cè)從他手里奪走似的……后來(lái),他稍微平靜下來(lái),也許握手是現(xiàn)在最好的表達(dá)方式,而且他已經(jīng)這樣做了。他在眾人興高采烈的歡呼聲中,走下臺(tái)階,坐上四輪轎式馬車離開(kāi)了。隨著馬車的一起一伏,剛才的一幕一幕又襲上他的心頭,并化成淚水,奪眶而出。 然而,我們的男主角先生并沒(méi)有結(jié)束他的周年紀(jì)念日,回到家以后,他的家人、親朋好友都熱烈地歡迎他,向他鼓掌歡呼,以至他仿佛覺(jué)得,他果真為祖國(guó)做了許多好事,倘若不是由于他降生于世,祖國(guó)的情況說(shuō)不定就會(huì)更糟。周年紀(jì)念日慶祝宴上,碰杯聲、頌揚(yáng)聲不絕于耳,又是熱烈的擁抱,又是激動(dòng)的熱淚。也許日梅霍夫先生從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己會(huì)受到如此殊榮,也許永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這一時(shí)刻。 “先生們!女士們!”在吃甜點(diǎn)前他說(shuō),“今天我非常榮幸地接受了各位的稱贊,但同時(shí)我又深刻地明白,在為國(guó)全心全意、不遺余力工作的人中,我又是如何的不足為道。這么說(shuō)吧,我們不是在為一種形式上或字面上的東西服務(wù),而是在為一種天職服務(wù)。在我為國(guó)效勞的整個(gè)期間,我始終不渝地堅(jiān)持這么一個(gè)原則:不是公眾為了我們,而是我們?yōu)榱斯?。今天的一切證明我并沒(méi)有做錯(cuò),我成功了,而這個(gè)成功是千千萬(wàn)萬(wàn)的人給予我的,我手中的這個(gè)紀(jì)念冊(cè)就是我成功的見(jiàn)證!” 此時(shí)這本紀(jì)念冊(cè)就如同盒子一樣閃閃發(fā)亮,吸引著大家的目光。 “真是一個(gè)很棒的冊(cè)子,不是嗎?”日梅霍夫的女兒奧利婭說(shuō),“我想,它大概能值五十個(gè)盧布吧。哦,真是太美觀啦!爸爸,您把這本紀(jì)念冊(cè)送給我吧。您聽(tīng)見(jiàn)了嗎?我要把它珍藏起來(lái)……這么好的一本紀(jì)念冊(cè)。” 午宴后奧利婭興高采烈地回到自己的屋子,手里拿著那本紀(jì)念冊(cè)。第二天紀(jì)念冊(cè)里換成了奧利婭的好朋友的相片,而那些官員的照片橫七豎八地躺在地上,顯得那么無(wú)助。 科利亞,這位“四品文官”的兒子,則把那些官員的照片撿起來(lái),用顏料把他們的衣服涂成紅色。沒(méi)有留小胡子的——給他們畫上了綠色的小胡子,沒(méi)有大胡子的——他給他們畫上棕黃色的大胡子。后來(lái)實(shí)在沒(méi)地方可涂了,他便干脆把那些官員們從照片上剪下來(lái),在他們的眼睛上釘上大頭針,當(dāng)做玩具士兵玩起游戲來(lái)。他把九品文官克拉捷羅夫剪下來(lái),釘在一個(gè)空火柴盒上,然后舉著他,走到書房里去找他的父親。 “爸爸,您來(lái)看呀!這簡(jiǎn)直是一座紀(jì)念銅像!” 日梅霍夫哈哈大笑起來(lái),搖晃著身子,然后帶著滿腔溫情吻了一下科利亞的小臉蛋,發(fā)出“吧”的一響。 “好,去吧,小淘氣,拿給你媽媽去看,讓你媽媽也瞧瞧吧?!? (選自《微型小說(shuō)?哲理薈萃》,有改動(dòng)) (1)扎庫(kù)辛的腦門上為什么“突然冒出冷汗”?請(qǐng)從兩個(gè)方面寫出你的觀點(diǎn)。(6分) 【答案】扎庫(kù)辛的腦門上突然冒出冷汗來(lái),一是因?yàn)樵谏纤久媲案械椒浅>o張,二是為自己肉麻的頌揚(yáng)而感到羞愧。 【解析】 考點(diǎn):欣賞作品的形象,賞析作品的內(nèi)涵,領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。 (2)結(jié)合上下文,你認(rèn)為文中畫線的句子說(shuō)明了什么問(wèn)題?(5分) 【答案】一是眾人的吹捧使男主角飄飄然,忘乎所以,覺(jué)得自己果真做了許多好事。二是說(shuō)明了男主角沒(méi)有自知之明。 【解析】 試題分析:此題考查理解文中重要語(yǔ)句的含意的能力。在理解時(shí),要重點(diǎn)緊扣“仿佛”“果真”“倘若”“說(shuō)不定”等詞語(yǔ)所表達(dá)的含義和情感。 考點(diǎn):體會(huì)重要語(yǔ)句的豐富含意,品味精彩的語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。 (3)文中前面多次寫出日梅霍夫激動(dòng)得流淚,最后又寫到他“哈哈大笑起來(lái)”,在這里用了什么手法?其用意是什么?請(qǐng)結(jié)合原文簡(jiǎn)要分析。(6分) 【答案】用了對(duì)比手法。日梅霍夫聽(tīng)到下屬們的頌揚(yáng),他流下“兩行淚水”,激動(dòng)得“失聲痛哭”,眼淚“奪眶而出”,與最后將珍貴的紀(jì)念冊(cè)隨意交給兒女當(dāng)成玩具“哈哈大笑”形成鮮明對(duì)照。作者的用意:充分暴露出男主角的兩面性,官場(chǎng)一面,生活一面,虛偽的嘴臉暴露無(wú)遺。 【解析】 考點(diǎn):欣賞作品的形象,賞析作品的內(nèi)涵,領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。 (4)請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容,探究這篇小說(shuō)的諷刺主題。(8分) 【答案】這篇小說(shuō)的主題是諷刺了官員之間阿諛?lè)畛械奶搨伪举|(zhì),諷刺了俄國(guó)等級(jí)森嚴(yán)的官場(chǎng)制度。日梅霍夫在官場(chǎng)中痛哭流涕的表演和在家中飄飄然的自詡之詞,前面對(duì)紀(jì)念冊(cè)的珍視和后面對(duì)紀(jì)念冊(cè)的不屑一顧,都具有極大的諷刺性。 【解析】 試題分析:這篇小說(shuō)的主題從文章的故事情節(jié)中不難看出是對(duì)虛偽的官場(chǎng)的無(wú)情嘲諷,能結(jié)合日梅霍夫和其他官員以及家人、親朋之間言不由衷的諛佞之詞分析即可。 考點(diǎn):對(duì)作品表現(xiàn)出來(lái)的價(jià)值判斷和審美取向作出評(píng)價(jià)。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。 4. 閱讀下面的文字,完成后面題目。 胖子和瘦子 契訶夫 在尼古拉鐵路①的一個(gè)火車站上,有兩個(gè)朋友相遇:一個(gè)是胖子,一個(gè)是瘦子。胖子剛在火車站上吃過(guò)飯,嘴唇因粘著油而發(fā)亮,就跟熟透的櫻桃一樣。他身上冒出白葡萄酒和香橙花的氣味。瘦子剛從火車上下來(lái),拿著皮箱、包裹和硬紙盒。他冒出火腿和咖啡渣的氣味。他背后站著一個(gè)長(zhǎng)下巴的瘦女人,是他的妻子。還有一個(gè)高身量的中學(xué)生,瞇細(xì)一只眼睛,是他的兒子。 “波爾菲里!”胖子看見(jiàn)瘦子,叫起來(lái),“真是你嗎?我的朋友!有多少個(gè)冬天、多少個(gè)夏天沒(méi)見(jiàn)面了!” “哎呀!”瘦子驚奇地叫道,“米沙!小時(shí)候的朋友!你這是從哪兒來(lái)?” 兩個(gè)朋友互相擁抱,吻了三次,然后彼此打量著,眼睛里含滿淚水。兩個(gè)人都感到愉快的驚訝。 “我親愛(ài)的!”瘦子吻過(guò)胖子后開(kāi)口說(shuō),“這可沒(méi)有料到!真是出其不意!嗯,那你就好好地看一看我!你還是從前那樣的美男子!還是那么個(gè)風(fēng)流才子,還是那么講究穿戴!啊,天主!嗯,你怎么樣?很闊氣嗎?結(jié)了婚嗎?我呢,你看得明白,已經(jīng)結(jié)婚了……這就是我的妻子路易絲,娘家姓萬(wàn)采巴赫……她是新教徒……這是我兒子納法奈爾,中學(xué)三年級(jí)學(xué)生。這個(gè)人,納法尼亞②,是我小時(shí)候的朋友!我們一塊兒在中學(xué)里念過(guò)書!” 納法奈爾想了一會(huì)兒,脫下帽子。 “我們一塊兒在中學(xué)里念過(guò)書!”瘦子繼續(xù)說(shuō),“你還記得大家怎樣拿你開(kāi)玩笑嗎?他們給你起個(gè)外號(hào)叫赫洛斯特拉托斯③,因?yàn)槟阌眉垷煱颜n本燒穿一個(gè)洞。他們也給我起個(gè)外號(hào)叫厄菲阿爾忒斯④,因?yàn)槲蚁矚g悄悄到老師那兒去打同學(xué)們的小報(bào)告。哈哈……那時(shí)候咱們都是小孩子!你別害怕,納法尼亞!你自管走過(guò)去,離他近點(diǎn)……這是我妻子,娘家姓萬(wàn)采巴赫……新教徒。” 納法奈爾想了一會(huì)兒,躲到父親背后去了。 “嗯,你的景況怎么樣,朋友?”胖子問(wèn),熱情地瞧著朋友,“你在哪兒當(dāng)官?做到幾品官了?” “我是在當(dāng)官,我親愛(ài)的!我已經(jīng)做了兩年八品文官,還得了斯坦尼斯拉夫勛章。我的薪金不多……哎,那也沒(méi)關(guān)系!我妻子教音樂(lè)課,我呢,私下里用木頭做煙盒。很精致的煙盒呢!我賣一盧布一個(gè)。要是有人要十個(gè)或者十個(gè)以上,那么你知道,我就給他打個(gè)折扣。我們好歹也混下來(lái)了。你知道,我原來(lái)在衙門里做科員,如今調(diào)到這兒同一類機(jī)關(guān)里做科長(zhǎng)……我往后就在這兒工作了。嗯,那么你怎么樣?恐怕已經(jīng)做到五品文官了吧????” “不,我親愛(ài)的,你還要說(shuō)得高一點(diǎn)才成,”胖子說(shuō),“我已經(jīng)做到三品文官……有兩枚星章了。” 瘦子突然臉色變白,呆若木雞,然而他的臉很快就往四下里扯開(kāi),做出頂暢快的笑容,仿佛他臉上和眼睛里不住迸出火星來(lái)似的。他把身體縮起來(lái),哈著腰,顯得矮了半截……他的皮箱、包裹和硬紙盒也都收縮起來(lái),好像現(xiàn)出皺紋來(lái)了……他妻子的長(zhǎng)下巴越發(fā)長(zhǎng)了。納法奈爾挺直身體,做出立正的姿勢(shì),把他制服的紐扣全都扣上…… “我,大人……很愉快!您,可以說(shuō),原是我兒時(shí)的朋友?,F(xiàn)在忽然間,青云直上,做了這么大的官,您老!嘻嘻?!? “哎,算了吧!”胖子皺起眉頭說(shuō),“何必用這種腔調(diào)講話呢?你我是小時(shí)候的朋友,哪里用得著官場(chǎng)的那套奉承!” “求上帝饒恕我……您怎能這樣說(shuō)呢,您老……”瘦子賠笑道,把身體縮得越發(fā)小了,“多承大人體恤關(guān)注……有如使人再生的甘霖……這一個(gè),大人,是我的兒子納法奈爾……這是我的妻子路易絲,在某種程度上說(shuō),是新教徒……” 胖子本來(lái)打算反駁他,可是瘦子臉上露出那么一副尊崇敬畏、阿諛諂媚、低首下心的丑相,弄得三品文官惡心得要嘔。他扭過(guò)臉去不再看瘦子,光是對(duì)他伸出一只手來(lái)告別。 瘦子握了握那只手的三個(gè)手指頭,彎下整個(gè)身子去深深一鞠躬,嘴里發(fā)出像中國(guó)人那樣的笑聲:“嘻嘻嘻?!彼拮游⑽⒁恍?。納法奈爾并攏腳跟立正,把制帽掉在地下了。三個(gè)人都感到愉快的震驚。 1883年 注:①尼古拉鐵路:在莫斯科和彼得堡之間的一條鐵路,以沙皇尼古拉一世命名。②納法尼亞:納法奈爾的愛(ài)稱。③赫洛斯特拉托斯:希臘人,公元前356年放火燒掉了以弗所城狄安娜神廟,因而聞名。④厄菲阿爾忒斯:希臘人,公元前5世紀(jì),為波斯軍隊(duì)帶路,出賣同胞,引敵入境。 (1)下列對(duì)小說(shuō)的分析和概括,不正確的兩項(xiàng)是( ) A.這篇小說(shuō)通過(guò)兩個(gè)老同學(xué)在車站邂逅的場(chǎng)景和對(duì)話,描繪了兩個(gè)人的情緒變化,反映了俄國(guó)官場(chǎng)中的森嚴(yán)等級(jí)和小官吏的卑躬屈節(jié),鞭撻偽善、庸俗的社會(huì)畸形心態(tài)。 B.這篇小說(shuō)的開(kāi)篇非常簡(jiǎn)潔:“在尼古拉鐵路的一個(gè)火車站上,有兩個(gè)朋友相遇:一個(gè)是胖子,一個(gè)是瘦子。”一句話就把小說(shuō)的地點(diǎn)、人物、事件交代齊備了。 C.這篇小說(shuō)著重描寫的人物是瘦子,對(duì)他前后的態(tài)度變化采取了夸張的對(duì)比的寫法,這使人物的形象更加鮮明突出。 D.這篇小說(shuō)情節(jié)離奇曲折,作者憑借精巧的藝術(shù)細(xì)節(jié)對(duì)生活和人物作真實(shí)描繪和刻畫,從中展現(xiàn)小說(shuō)的重要意象。 E.這篇小說(shuō)揭示的社會(huì)問(wèn)題是深刻、嚴(yán)肅的,但由于作品中夾雜著濃厚的幽默、滑稽成分,給人一種輕松的感覺(jué),減弱了小說(shuō)主題原有的悲哀、凝重之情。 (2)胖子后來(lái)說(shuō):“我已經(jīng)做到三品文官?!痹诖酥?,小說(shuō)在哪些地方對(duì)胖子的身份作了伏筆暗示?請(qǐng)找出來(lái)并作簡(jiǎn)要分析。 (3)簡(jiǎn)析“三號(hào)人物”納法奈爾。 (4)有人說(shuō),小說(shuō)寫三品文官胖子十分看重小時(shí)的友誼,而八品文官瘦子卻是一副奉承阿諛、低首下心的丑相。這是否表示作者對(duì)待胖子和瘦子的態(tài)度不一樣?小說(shuō)為什么把諷刺的主要矛頭對(duì)準(zhǔn)“小人物”瘦子而不是達(dá)官貴人胖子?請(qǐng)你談?wù)勛髡哌@種藝術(shù)處理的得失。 【答案】DE 【解析】 考點(diǎn):欣賞作品的形象,賞析作品的內(nèi)涵,領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。 【答案】(1)“胖子剛在火車站上吃過(guò)飯,嘴唇因粘著油而發(fā)亮,就跟熟透的櫻桃一樣。他身上冒出白葡萄酒和香橙花的氣味”與瘦子的“冒出火腿和咖啡渣的氣味”對(duì)比,暗示胖子經(jīng)濟(jì)情況遠(yuǎn)遠(yuǎn)好于瘦子。 (2)通過(guò)瘦子之口描述胖子的形貌穿戴:“你還是從前那樣的美男子!還是那么個(gè)風(fēng)流才子,還是那么講究穿戴!”這也隱隱約約暗示了胖子的地位和身份不簡(jiǎn)單。(3)“胖子”,在那個(gè)時(shí)代,高官和財(cái)主的體形多肥胖。 【解析】 考點(diǎn):分析作品結(jié)構(gòu),概括作品主題。能力層級(jí)為分析綜合C。 【答案】(1)從表現(xiàn)手法分析,小說(shuō)四處描寫納法奈爾的行為動(dòng)作,通過(guò)他的行為動(dòng)作反映他的心理。在知道胖子是三等文官之前有兩處“想了一會(huì)兒,脫下帽子”“想了一會(huì)兒,躲到父親背后去了”。心里猶豫,不想太靠近。知道之后也有兩處,挺直身體,做出立正的姿勢(shì),制服的紐扣全都扣上,還緊張得把制帽掉在地下。過(guò)分的崇敬,也不是正常心理。(2)從人物結(jié)構(gòu)關(guān)系分析,諷刺地寫“三號(hào)人物”納法奈爾,是從側(cè)面烘托“一號(hào)人物”瘦子的形象。(3)從人物塑造的社會(huì)價(jià)值分析,說(shuō)明崇拜權(quán)力的思想意識(shí)已經(jīng)深入到下一代。 【解析】 試題分析:從一個(gè)角度或幾個(gè)角度分析都可以,只要言之成理即可。分析應(yīng)正確和深刻。 考點(diǎn):欣賞作品的形象,賞析作品的內(nèi)涵,領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。 【答案】(1)從批判等級(jí)森嚴(yán)的社會(huì)的角度看,作者對(duì)待胖子和瘦子的態(tài)度是一樣的。開(kāi)始,兩人都十分重視小時(shí)的友誼;變化是從胖子得意揚(yáng)揚(yáng)地宣布“已經(jīng)做到三品文官……有兩枚星章了”開(kāi)始的,尤其是最后胖子“扭過(guò)臉去不再看瘦子,光是對(duì)他伸出一只手來(lái)告別”。小說(shuō)對(duì)胖子口頭上說(shuō)不要官場(chǎng)奉承、行動(dòng)上居然用這種居高臨下的官場(chǎng)做派對(duì)待老同學(xué)作了重重的鞭撻。 (2)這篇小說(shuō)的寫作意圖主要是對(duì)人格進(jìn)行刻畫。人格的高下貴賤,與官階的大小本無(wú)必然關(guān)系。但是兩人從見(jiàn)面的三次擁抱接吻到告別的握三個(gè)指頭的變化,正是由于官階大小引起的。這種前后變化在小人物身上體現(xiàn)得更充分,更有戲劇性。因此,作者把諷刺的矛頭集中在瘦子身上,憑借精巧的藝術(shù)細(xì)節(jié)和對(duì)人物的真實(shí)描繪,折射出畸形的社會(huì)心態(tài),鞭撻了人性丑惡的一面,具有深刻的審美意義。 【解析】 試題分析:這是一道探究的題目,探究的重點(diǎn)是全文的寫作中心,答題時(shí)結(jié)合小說(shuō)的主旨進(jìn)行分析即可。 考點(diǎn):探討作者的創(chuàng)作背景和創(chuàng)作意圖。能力層級(jí)為探究F。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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