2019-2020年高三物理第二輪專題復(fù)習 專題五光和原子物理教案 人教版.doc
《2019-2020年高三物理第二輪專題復(fù)習 專題五光和原子物理教案 人教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年高三物理第二輪專題復(fù)習 專題五光和原子物理教案 人教版.doc（15頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高三物理第二輪專題復(fù)習 專題五光和原子物理教案 人教版 一、考點回顧 規(guī)律：沿直線傳播 小孔成像 本影和半影 日食和月食 現(xiàn)象 同一均勻介質(zhì)中 光的波粒二象性 光譜 電磁說 光子說 電磁波速為c 能在真空中傳播 波動說 光電效應(yīng) 干涉、衍射 微粒說 波動說 直進、反射、折射 反射、折射 光的本性 幾何光學 反射定律 平面鏡 球面鏡 反射定律的應(yīng)用 光的反射 兩面平行的玻璃磚 棱鏡 折射定律 光的色散 全反射 折射定律的應(yīng)用 光的折射 在兩種介質(zhì)的界面 光學 光學分幾何光學和光的本性兩部分。前者討論光傳播的規(guī)律及其應(yīng)用，主要運用幾何作圖的方法。后者重在探究“光是什么？”。主要知識如下表： 原子結(jié)構(gòu)： 湯姆生模型 盧瑟福模型 波爾模型 α粒子散射實驗 氫原子光譜 原子的穩(wěn)定性 原子和原子核 原子核 天然放射性 β衰變 α衰變 γ衰變 人工轉(zhuǎn)變 質(zhì)子的發(fā)現(xiàn) 中子的發(fā)現(xiàn) 原子核的組成，放射性同位素 核能 質(zhì)能方程式 重核裂變 輕核聚變 原子物理的知識難度不太大，但“點多面寬”，復(fù)習中應(yīng)從原子結(jié)構(gòu)三模型的發(fā)展過程、原子核反應(yīng)的兩類反應(yīng)形式去把握知識體系，具體見下表： 二、經(jīng)典例題剖析 1．下列成像中，能滿足物像位置互換(即在成像處換上物體，則在原物體處一定成像)的是【 】 A．平面鏡成像 B．置于空氣中的玻璃凹透鏡成像 C．置于空氣中的玻璃凸透鏡成實像 D．置于空氣中的玻璃凸透鏡成虛像 解析：由光路可逆原理，本題的正確選項是C。 2．在“測定玻璃的折射率”實驗中，已畫好玻璃磚界面兩直線aa′與bb′后，不小心誤將玻璃磚向上稍平移了一點，如下圖左所示，若其他操作正確，則測得的折射率將【 】 A．變大 B．變小 C．不變 D．變大、變小均有可能 解析：要解決本題，一是需要對測折射率的原理有透徹的理解，二是要善于畫光路圖。設(shè)P1、P2、P3、P4是正確操作所得到的四枚大頭針的位置，畫出光路圖后可知，即使玻璃磚向上平移一些，如上圖右所示，實際的入射角沒有改變。實際的折射光線是O1O1′，而現(xiàn)在誤把O2O2′作為折射光線，由于O1O1′平行于O2O2′，所以折射角沒有改變，因此折射率不變。C正確。 3．如下圖所示，折射率為n＝的液面上有一點光源S，發(fā)出一條光線，垂直地射到水平放置于液體中且距液面高度為h的平面鏡M的O點上，當平面鏡繞垂直于紙面的軸O以角速度ω逆時針方向勻速轉(zhuǎn)動時，液面上的觀察者跟蹤觀察，發(fā)現(xiàn)液面上有一光斑掠過，且光斑到P點后立即消失，求： (1)光斑在這一過程的平均速度。 (2)光斑在P點即將消失時的瞬時速度。 解析：光線垂直于液面入射，平面鏡水平放置時反射光線沿原路返回，平面鏡繞O逆時針方向轉(zhuǎn)動時經(jīng)平面鏡的反射，光開始逆時針轉(zhuǎn)動，液面上的觀察者能得到由液面折射出去的光線，則看到液面上的光斑，從P處向左再也看不到光斑，說明從平面鏡反射P點的光線在液面產(chǎn)生全反射，根據(jù)在P處產(chǎn)生全反射條件得： sinθ＝，θ＝45 (1)因為θ＝45，PA＝OA＝h，t＝ (2)光斑轉(zhuǎn)到P位置的速度是由光線的伸長速度和光線的繞O轉(zhuǎn)動的線速度合成的，光斑在P位置的線速度為2ωh，所以光斑沿液面向左的速度 v＝v線/cos45＝2ωh/cos45＝4ωh。 4．如右圖為查德威克發(fā)現(xiàn)中子的實驗示意圖，其中①為_________________，②為________________，核反應(yīng)方程為___________________________________。 解析：有關(guān)原子物理的題目每年高考都有題，但以選擇題和填空題為主，要求我們復(fù)習時注意有關(guān)的理論提出都是依據(jù)實驗結(jié)果的，因此要注意每個理論的實驗依據(jù)。 答案：中子流；質(zhì)子流；。 5．（xx年高考理綜卷）如圖所示，兩塊同樣的玻璃直角三棱鏡ABC，兩者的AC面是平行放置的，在它們之間是均勻的未知透明介質(zhì)。一單色細光束O垂直于AB面入射，在圖示的出射光線中，下列說法正確的是【 】 A．1、2、3（彼此平行）中的任一條都有可能 B．4、5、6（彼此平行）中的任一條都有可能 C．7、8、9（彼此平行）中的任一條都有可能 D．只能是4、6中的某一條 解析：光線由左邊三棱鏡AB面射入棱鏡，不改變方向；接著將穿過兩三棱鏡間的未知透明介質(zhì)進入右邊的三棱鏡，由于透明介質(zhì)的兩表面是平行的，因此它的光學特性相當于一塊兩面平行的玻璃磚，能使光線發(fā)生平行側(cè)移，只是因為它兩邊的介質(zhì)不是真空，而是折射率未知的玻璃，因此是否側(cè)移以及側(cè)移的方向無法確定（若未知介質(zhì)的折射率n與玻璃折射率n玻相等，不側(cè)移；若n>n玻時，向上側(cè)移；若n下載提示(請認真閱讀)
- 1.請仔細閱讀文檔，確保文檔完整性，對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔，不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入（下載+內(nèi)容+預(yù)覽）歸上傳者、原創(chuàng)作者；如果您是本文檔原作者，請點此認領(lǐng)！既往收益都歸您。
文檔包含非法信息？點此舉報后獲取現(xiàn)金獎勵！
下載文檔到電腦，查找使用更方便
9.9 積分
| 下載 |
還剩頁未讀，繼續(xù)閱讀
- 配套講稿：
如PPT文件的首頁顯示word圖標，表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制：
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞：
- 2019-2020年高三物理第二輪專題復(fù)習 專題五光和原子物理教案 人教版 2019 2020 年高 物理 二輪 專題 復(fù)習 光和 原子 物理教案
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網(wǎng)友學習交流，未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán)，請勿作他用。
鏈接地址：http://m.appdesigncorp.com/p-2738538.html