《八年級(jí)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案（1523負(fù)整數(shù)指數(shù)冪（2）——科學(xué)記數(shù)法）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案（1523負(fù)整數(shù)指數(shù)冪（2）——科學(xué)記數(shù)法）（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、八年級(jí)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案（八年級(jí)備課組）
班別 姓名 評(píng)價(jià)
課題：15.2.3負(fù)整數(shù)指數(shù)冪（2）——科學(xué)記數(shù)法
學(xué)教目標(biāo)：會(huì)用科學(xué)記數(shù)法表示小于1的數(shù)
學(xué)教重點(diǎn)、難點(diǎn)：會(huì)用科學(xué)記數(shù)法表示小于1的數(shù).
學(xué)教過(guò)程：
一、溫故知新：閱讀課本P145－146
1、用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示下列各數(shù)：我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了用科學(xué)記數(shù)法表示一些絕對(duì)值較大的數(shù)即利用10的正整數(shù)次冪，把一個(gè)絕對(duì)值大于10的數(shù)表式成的形式，其中是正整數(shù)，1≤＜10。
如用科學(xué)記數(shù)法表示下列各數(shù)：
⑴989 ⑵ －135200 （3）
2、864000
同樣，也可以利用10的負(fù)整數(shù)次冪用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示一些絕對(duì)值較小的數(shù)，將他們表示成的形式。其中是正整數(shù)，1≤＜10。
如用科學(xué)記數(shù)法表示下列各數(shù)：
⑴ 0.00002； ⑵ －0.000034 ⑶ 0.0234
注：對(duì)于絕對(duì)值較小的數(shù)，用科學(xué)記數(shù)法表示時(shí)， 只能是整數(shù)位為1，2，…，9的數(shù)，中的就是原數(shù)中第一個(gè)不為0的數(shù)字前面所有0的個(gè)數(shù)，包括小數(shù)點(diǎn)前面的零在內(nèi)。
2、探究：用科學(xué)記數(shù)法把一個(gè)數(shù)表式成（其中1≤＜10，為整數(shù)），有什么規(guī)律呢？
30000= ， 3000= ， 30
3、0= ， 30= ，
3= ， 0.3= ， 0.03= ， 0.003= 。
觀察以上結(jié)果，請(qǐng)用簡(jiǎn)要的文字?jǐn)⑹瞿愕陌l(fā)現(xiàn)
二、教學(xué)互動(dòng)：
1、用科學(xué)記數(shù)法表示下列各數(shù)：
（1）0.00003 （2）-0.0000064
（3）0.00314 （4）2013000
4、
2、填空： 用小數(shù)表示下列各數(shù)
(1)= (2)=
(3)近似數(shù)0.230萬(wàn)精確到 位，有 個(gè)有效數(shù)字，用科學(xué)記數(shù)法表示該數(shù)為
三、隨堂檢測(cè)：
1、選擇：
(1) 把0.00000000120用科學(xué)記數(shù)法表示為（ ）
A． B． C． D．
(2) 200粒大米重約4克，如果每人每天浪費(fèi)一粒米，那末約458萬(wàn)人口的漳州市每天浪費(fèi)大米（用科學(xué)記數(shù)法表示） （ ）
A．91600克 B．克
5、 C．克 D．
(3) 一枚一角的硬幣直徑約為0.022 ，用科學(xué)技術(shù)法表示為
A． B． C． D．
（4) 下列用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示的算式：①2374.5=
②8.792= ③0.00101= ④－0.0000043=中不正確的有（ ）
A．0個(gè) B．1個(gè) C．2個(gè) D．3個(gè)
2、用科學(xué)記數(shù)法表示下列各數(shù)：
（1）0.000056 （2）0.000106 （3）3560000
四、小結(jié)與反思：
五、作業(yè)：P147 8、9
八年級(jí)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案（1523負(fù)整數(shù)指數(shù)冪（2）——科學(xué)記數(shù)法）
