2019-2020年八年級語文下冊 第五單元 與朱元思書練習.doc

2019-2020年八年級語文下冊 第五單元 與朱元思書練習一、基礎訓練1、做客“聯(lián)想吧”本文是一篇山水小品，請同學們開動腦筋，從積累的古詩文中，各寫出一句寫“山”和寫“水”的詩句。（加油?。。憽吧健钡模篲寫“水”的：_4、解釋下列句子中加粗的詞語。風煙俱凈，天山共色。（ ）（ ）從流飄蕩，任意東西。（ ）急湍甚箭，猛浪若奔。（ ）（ ）負勢競上，互相軒邈。（ ）（ ）蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。（ ）（ ）鳶飛戾天者，望峰息心。（ ）（ ）經(jīng)綸世務者，窺谷忘反。（ ） （ ） 5、下列句子中含有通假字的一項是（ ）A夾岸高山，皆生寒樹。 B蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。C疏條交映，有時見日。 D游魚細石，直視無礙。6、下列句子的朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項是（ ）A急湍/甚箭，猛浪/若奔。 B疏條/交映，有時/見日。C經(jīng)綸/世務者，窺谷忘/反。 D泉水/激石，泠泠/作響。7、來，做個小翻譯?。ㄎ蚁嘈牛銣市校。┢嫔疆愃煜陋毥^。急湍甚箭，猛浪若奔。蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)給世務者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏。從流飄蕩，任意東西。 二、閱讀與訓練（一）你一定能準確解釋語段后的問題！（來吧?。╋L煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨絕。_，_。_，_。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。_，_；_，_。蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；_，_。_，_；疏條交映，有時見日。1.請在文中畫橫線處補足原文。2.與朱元思書的作者是南朝梁的_家_。3.富陽至桐廬之間的山光水色的總特征是怎樣的？（請用文中原句回答）4.寫出從視覺方面描寫景物和從聽覺方面描寫景物的對偶句各一組。5.全文共三段，_段是第一層，為總寫，以“_”一句作為全文的綱領。_段是第二層，為分寫。先寫“異水”，以_寫水流舒緩處，以_寫水流湍急處。再寫“奇山”，以_、_、_、_、_字，將崇山峻嶺化靜為動，再以_、_、_、_四種聲音從聽覺寫出山間的勃勃生機。 （二）閱讀下面文段，回答文后問題。風煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨絕。水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。1解釋下列句中的加粗詞。（1）橫柯上蔽_ （2）窺谷忘反_2將下面的句子譯成現(xiàn)代漢語。 負勢竟上，互相軒邈；爭高直接，千百成峰。 3理解填空（1）本文總領全文的句子是_（2）作者描繪異水時，抓住了_的特點；描繪奇山時，緊扣_的特征（用自已的話概括）4文中“急湍甚箭，猛浪若奔”一句是寫水流勢湍急，山峽一文中哪句話與它有異曲同工之妙？答：_5文中“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務者，窺谷忘反”一句表達了作者怎樣的思想感情？答： _6本文先勾勒出富春江沿岸“_，_”的景色特點，再細致描繪了水之清、水之_、山之_、山之_，讓人們充分領略寓春江山水的雄奇秀美。7文中畫線的句子抒發(fā)了作者_的情感，含蓄地表達了作者_的人生態(tài)度。8選出下列各組加點字的意義不同的一項（ ）A風煙俱凈百廢具興 B猛浪若奔在晝猶昏C一百許里高可二黍許 D急湍甚箭甚矣，汝之不惠9選出下列加點字的意義與現(xiàn)代漢語不同的一項（ ）A從流飄蕩B任意東西 C互相軒邈 D天下獨絕10文中從側面表現(xiàn)水的清澈的句子_11、“鳶飛戾天者”與“經(jīng)綸世務者”分別指什么人？12用現(xiàn)代漢語翻譯“爭高直指，千百成峰”。13下列分析有誤的一項是（ ）A第二段前兩句寫江水的清澈，著眼于靜態(tài)；后一句寫急流、猛浪，著眼于動態(tài)。一靜一動。細致地描繪出“異水”的動人之態(tài)。B“夾岸高山。皆生寒樹”一句寫映入視野的兩岸山林，以“高”狀山，以“寒”狀樹，照應“奇”字。C“千百”，“千”“百”等詞在文中都是虛指，言其多。D第三段先從遠處寫視覺景物，再從近處寫耳聞之聲，從靜到動，從詳?shù)铰浴?4下列句中未用對偶這一手法的是（ ）A泉水激石成韻 B蟬則無絕C鳶飛忘返 D夾岸寒樹15下列說法有錯誤的一項是（ ）A“與朱元思書”中的“書”是作者寫的信，“猛浪若奔”的“奔”為奔馳之意，“一百許里”的“許”表約數(shù)， “左右”的意思。B從結構上看，本文為總分結構，第一段總寫“富春江山水的特點，然后分別具體描繪異水和奇山。C作者在表現(xiàn)山奇時，一寫山高，二寫谷深，三寫林密。D“鳶返”一句流露出作者厭惡官場，超脫塵世的清高思想，同時又反襯大自然的誘人魅力。 三、能力提升 觀 月（有刪改）張孝祥月極明于中秋，觀中秋之月，臨水勝；臨水之觀，宜獨往；獨往之地，去人遠者又勝也。今余之游金沙堆（1），其具是四美者與？ 蓋余以八月之望過洞庭，天無纖云，月白如晝。沙當洞庭青草之中，其高十仞，四環(huán)之水，近者猶數(shù)百里。余系船其下，盡卻（2）童隸（3）而登焉。沙之色正黃（4），與月相奪；水如玉盤，沙如金積；光采激射，體寒目眩。閬風、瑤臺、廣寒之宮，雖未嘗身至其地，當亦如是而止耳。蓋中秋之月，臨水之觀，獨往而遠人，于是為備。書以為金沙堆觀月記。注釋：（1）金沙堆：在洞庭湖與青草湖之間，是由湖沙堆積而成的小島。（2）盡卻：全部退去。（3）童隸：書僮仆役。（4）正黃：純黃。1、寫出“天無纖云，月白如晝”的大意。2、解釋文中加點的“宜”和“是”的意思。3、作者所說的“四美”具體指什么？請用第段中的原話回答。4、文中有一個四字詞與“中秋”的意思完全相同，請寫出這個詞。答案：21 與朱元思書一、1、寫“山”的：“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅?！薄吧街厮畯鸵蔁o路，柳暗花明又一村。”“采菊東籬下，悠然見南山?！睂憽八钡模骸鞍兹找郎奖M，黃河入海流。”“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”2、略 3、略 4、全、都 一樣的顏色 順、隨 快 飛奔的馬 高遠 通“囀”鳥叫聲 窮盡 至 平息 籌劃 通“返” 5、B 6、C7、奇特的山，奇異的水，獨一無二。湍急的江流比箭還要快，那驚濤駭浪勢若奔馬。蟬不停地叫著，猿不停地啼著。那些極力追求名利的人，看到這些雄奇的山峰，就會平息熱衷于功名利祿的心；治理政務的人，看到（這些幽美的）山谷，（就）流連忘返。橫斜的樹枝在上邊遮蔽著，即使在白天，也像黃昏時那樣昏暗。 （乘船）隨著江流飄蕩，任憑它飄向哪個方向。二、（一）1.水皆縹碧 千丈見底 游魚細石 直視無礙泉水激石 泠泠作響 好鳥相鳴 嚶嚶成韻經(jīng)綸世務者 窺谷忘反 橫柯上蔽 在晝猶昏2.文學 吳均3.“奇山異水，天下獨絕。”4.視覺方面：“風煙俱凈，天山共色?！薄凹蓖纳跫屠巳舯?。”聽覺方面：“蟬則千轉不窮，猿則百叫不絕?！薄叭な鲢鲎黜?；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。”5.一 奇山異水，天下獨絕 第二、三段 “水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙?！薄凹蓖纳跫屠巳舯肌！?負 競 軒邈 爭 直 泉聲 鳥聲蟬聲 猿聲（二）1（1）樹枝 （2）同“返”，返回2（重重疊疊的）山巒各倚仗著自已的地勢爭相向上，仿佛要比一比，看誰爬的最高，伸的最遠，由此而形成無數(shù)的山峰。3（1）奇山異水，天下獨絕 （2）清（清澈），急（湍急） 山高，樹多，景美4有時朝發(fā)白帝，暮至江陵，其間千百里，雖乘奔御風以疾也。5表達了作者對富春江奇山異水的贊美，留戀以及鄙棄功名，淡泊人生的思想感情。6.奇山異水 天下獨絕 急 高 險(峻；峭；陡) (最后兩空中“山”的特點若答“多”者也可得分) 7.熱愛(贊美)大自然美好景色 淡泊名利，向往寧靜閑適生活 8、D 9、B 10. 游魚細石，直視無礙。11、指追逐名利的人和熱衷于官場的人。12（群山）竟爭著高岸，筆直地向上，形成無數(shù)個山峰。13、D 14、 D 15A三、1、天上沒有一點云彩，月光明亮如同白晝 2、宜：適合 是：此 、這 3、中秋之月，臨水之觀，獨往而遠人 4、八月之望