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1、《氫氣的性質(zhì)和用途》教案 —— 初中化學(xué)第一冊教案
《氫氣的性質(zhì)和用途》教案
順德一中 陳靜莉
【目的要求】: 1. 認識氫氣的物理性質(zhì),重點掌握氫氣的化學(xué)性質(zhì),
并結(jié)合性質(zhì)了解氫氣的用途。
2.理解點燃氫氣前為何要先驗純的原理,掌握驗純的方法。
3.從得失氧的角度了解氧化反應(yīng)和還原反應(yīng),氧化劑和還原劑。
4.培養(yǎng)學(xué)生觀察現(xiàn)象,分析、推導(dǎo)問題解決問題,綜合
及歸納等思維能力。
5.使學(xué)生初步樹立量變引起質(zhì)變以及對立統(tǒng)一辨證唯物主義思想。
【重、難點】: 氫氣的化學(xué)性質(zhì)
【教學(xué)方法】: 實驗引導(dǎo),觀察分析,結(jié)合多媒體直觀形象化,學(xué)生為主體。
【教具準備】: 多媒體電
2、腦一臺;實驗室制取氫氣儀器一套;試管;鐵架臺;
尖嘴和長玻璃管各一個;酒精燈;塑料罐;燒杯;火柴;氧化銅。
【教學(xué)過程】:(第一課時)
l 提問:一般來說,空氣中不含有的氣體有:
A.氧氣 B.氫氣 C.稀有氣體 D.水蒸氣
(學(xué)生回答)
l 引言:為什么空氣中一般不含有氫氣呢?因為它在自然界中以單質(zhì)形式存
在很少,主要存在于化合物中。為了獲得氫氣,上節(jié)課我們用什么
方法制取了氫氣?(展示一瓶氫氣)它是什么顏色什么氣味的氣體?
這屬于氫氣的什么性質(zhì)?(學(xué)生回答)氫氣還有其它什么性質(zhì)呢?
氫氣又有何用途?下面讓我們一起來研究。
l 演示實驗:完成氫氣吹肥皂泡的實驗。
l 提問:我們看到肥皂泡迅速上升,這說明了氫氣具有什么性質(zhì)?
(學(xué)生回答)
l 學(xué)生活動:閱讀課本53頁第一自然段
(閱讀后由學(xué)生回答總結(jié)氫氣的物理性質(zhì))
l 引言:在化學(xué)上更重要的是認識物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),那么,氫氣有什么化學(xué)
性質(zhì)呢?氫氣在常溫下性質(zhì)穩(wěn)定,但在點燃或加熱條件下,能與許多
物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。
l 演示實驗:完成氫氣在空氣中安靜燃燒的實驗。
l 投影:[觀察思考]
1. 氫氣在空氣中燃燒有什么現(xiàn)象?產(chǎn)生什么物質(zhì)?
2. 如何用文字表示氫氣在空氣中
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