2019-2020年八年級物理上冊 4.4 光的折射練習(xí)新人教版.doc
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2019-2020年八年級物理上冊 4.4 光的折射練習(xí)新人教版.doc
2019-2020年八年級物理上冊 4.4 光的折射練習(xí)新人教版1.一束與水面成50夾角的光線從空氣斜射入水中,則折射角()A.等于50B.大于50C.大于40D.小于402.讓一束光斜射向一塊玻璃磚,這束光射入玻璃和射出玻璃后的光路正確的是() 3.從岸邊看水中的魚,看到“魚”的位置與實(shí)際位置不同.下列模型能解釋此現(xiàn)象的是()4.如圖所示,一束光線斜射入容器中,在P處形成一光斑,在向容器里逐漸加滿水的過程中,光斑將()A.向左移動后靜止B.向右移動后靜止C.先向左移動再向右移動D.仍在原來位置5.小云同學(xué)用一支新買的激光筆照射水平水面,在豎直白墻上出現(xiàn)了兩個紅色亮點(diǎn)A和B,如圖所示,現(xiàn)保持入射點(diǎn)的位置不變,欲使光點(diǎn)下移至處,應(yīng)使入射光線繞著點(diǎn)沿(填“順時(shí)針”或“逆時(shí)針”)方向轉(zhuǎn)動;現(xiàn)保持入射點(diǎn)的位置不變,欲使光點(diǎn)下移至處,應(yīng)使入射光線繞著點(diǎn)沿(填“順時(shí)針”或“逆時(shí)針”)方向轉(zhuǎn)動.6.如圖所示,不透明的容器中有一只鐵制玩具青蛙,人的眼睛在位置時(shí)剛好看不到青蛙,這是的緣故;向容器中注入適量的水,眼睛就能夠看到青蛙了,這是造成的. 7.某同學(xué)在探究光的折射特點(diǎn)實(shí)驗(yàn),如圖是光從空氣射入水中時(shí)的光路,實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),入射光線、折射光線和法線在同一平面內(nèi),折射光線和入射光線分別位于法線的兩側(cè),通過實(shí)驗(yàn)還得到如下數(shù)據(jù):入射角015304560反射角015304560折射角011.322.135.440.9(1)分析表中數(shù)據(jù),可得出結(jié)論:光從空氣斜射到水面時(shí),將同時(shí)發(fā)生和現(xiàn)象.光從空氣斜射到水面時(shí),折射角隨入射角的變化關(guān)系是:,且折射角(填“大于”“等于”或“小于”)入射角,當(dāng)光從空氣垂直射到水面時(shí),折射角等于零.該同學(xué)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)中的發(fā)現(xiàn)和結(jié)論總結(jié)出了光的折射特點(diǎn).(2)請你對該同學(xué)通過上述探究實(shí)驗(yàn)得出光的折射特點(diǎn)的過程作出評價(jià),是否存在不足?答:(填“是”或“否”);請簡要說明理由:.8.小文在探究光的折射規(guī)律時(shí),將光從空氣分別射入玻璃和水中,其實(shí)驗(yàn)過程如下:實(shí)驗(yàn)一:將光從空氣射入玻璃中(1)將半圓形玻璃磚放在標(biāo)有角度的圓盤上,如圖甲所示.(2)將一束激光從空氣射向玻璃磚的圓心處,激光在處發(fā)生折射,記錄入射角和折射角.(3)逐漸增大入射角,重復(fù)步驟(2).實(shí)驗(yàn)所測數(shù)據(jù)如表格一所示:表格一實(shí)驗(yàn)次數(shù)1234入射角0304560玻璃中折射角0172430實(shí)驗(yàn)二:將光從空氣射入水中(1)將標(biāo)有角度的圓盤按圖乙所示安放.(2)將一束激光從空氣射向水面處,激光在處發(fā)生折射,記錄入射角和折射角. (3)逐漸增大入射角,重復(fù)步驟(2).實(shí)驗(yàn)所測數(shù)據(jù)如表格二所示:表格二實(shí)驗(yàn)次數(shù)1234入射角0304560水中折射角0223540分析以上數(shù)據(jù)可得:當(dāng)光從空氣垂直入射到其他透明介質(zhì)時(shí),傳播方向.當(dāng)光從空氣斜射入玻璃或水中時(shí),折射角(填“大于”“等于”或“小于”)入射角.當(dāng)光以相同的入射角斜射入不同的透明介質(zhì)中時(shí),折射角(填“相等”或“不相等”).