2019-2020年九年級化學(xué)復(fù)習(xí): 第二章 單元測試卷.doc
《2019-2020年九年級化學(xué)復(fù)習(xí): 第二章 單元測試卷.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年九年級化學(xué)復(fù)習(xí): 第二章 單元測試卷.doc(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年九年級化學(xué)復(fù)習(xí): 第二章 單元測試卷一、選擇題(共30分,每小題3分)1、實驗室有一瓶失去標簽的試液,有人猜測是鹽酸,有人猜測是氫氧化鈉,大家各抒已見。你認為正確的方法是( )A調(diào)查 B上網(wǎng) C實驗 D討論2、日常生活中發(fā)生的下列變化,屬于化學(xué)變化的是( )A. 蠟燭燃燒 B. 紙張粉碎 C. 冰雪融化 D. 酒精揮發(fā)3、空氣中含量較多且性質(zhì)活潑的氣體是( )A.氧氣. B氮氣 C二氧化碳 D水蒸氣4、下列物質(zhì)屬于純凈物的是 ( ) 制冷劑干冰(固態(tài)二氧化碳)D醋C加碘鹽B湯溝酒A5、人類需要潔凈的空氣。目前我國城市空氣質(zhì)量日報中的污染物不包括( )A、可吸入顆粒物 B、二氧化碳 C、二氧化氮 D、二氧化硫6、用“分子的觀點”解釋下列現(xiàn)象,不正確的是( )A濕衣晾干分子不停地運動 B水結(jié)成冰分子發(fā)生變化C干冰升華分子間間隔變大 D輪胎充氣分子間有間隔7、某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為 ,有關(guān)該元素的說法錯誤的是( )A原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為16 B原子的核外有3個電子層C原子的最外層電子數(shù)為6 D屬于金屬元素8、原子序數(shù)為94的钚(Pu)是一種核原料,該元素一種原子的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和為239,下 列關(guān)于該原子的說法不正確的是( ) A中子數(shù)為145 B核外電子數(shù)為94C質(zhì)子數(shù)為94 D核電荷數(shù)為2399、下圖分別是地球和火星的大氣組成的示意圖。下列說法正確的是( )A、地球和火星的大氣組成完全相同B、地球和火星的大氣中氧氣(O2)的含量相同C、地球和火星的大氣中都含有氮氣(N2)D、地球和火星的大氣中二氧化碳(CO2)的含量相同10、小明用右圖裝置來測定空氣中氧氣的含量,對該實驗認識正確的是( )A使用紅磷的量多或少,都不會影響實驗結(jié)果B燃燒足夠的紅磷可使進入容器的水占容器的45C紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣,使容器內(nèi)壓強下降,水面上升D紅磷一燃燒完,就要立即觀察,并記錄水進入容器的刻度二、填空題 (共41分)11、(4分)日常生活中我們每天都接觸到很多物質(zhì),請各舉出兩種你熟悉的純凈物和混和物。純凈物:_ _、_;混合物:_、_。12、(2分)關(guān)于空氣的組成,從下列實驗中你能得出什么結(jié)論。(用空氣的某一成分填空)(1)小白鼠放在有空氣的密閉容器中可存活一段時間,說明空氣中含有_;(2)夏天在盛放冰塊的杯子外壁常常附有一層水珠,說明空氣中含有_。13、(9分)(1)構(gòu)成原子的微粒有_、 _ 、_;(2)構(gòu)成物質(zhì)的微粒有_、 _ 、_;(3)化學(xué)變化中的最小粒子是 ;(4)保持氮氣化學(xué)性質(zhì)的是氮 ;(5)帶電的原子叫 。14、(8分)寫出下列反應(yīng)的文字表達式。(1)紅磷和氧氣點燃反應(yīng)生成五氧化二磷 (2)鎂在空氣中燃燒生成氧化鎂 (3)銅在空氣中加熱生成氧化銅 (4)蠟燭在空氣中燃燒生成水和二氧化碳 15、(10分)請寫出下列符號中數(shù)字“2”的涵義:2H_ _; _、_ _;2Mg2+ _、_ _。16、(4分)請你用微粒的觀點解釋以下現(xiàn)象。(1)媽媽在廚房里炒菜,我在窗外就聞到了香味。 ;(2)如右圖所示,兩支醫(yī)用注射器,分別吸入等體積的空氣和水,用手指頂住末端注射孔,將栓塞慢慢推入,哪支容易推壓?為什么? 17、(4分)為了提高福清的空氣質(zhì)量,請你提兩點好的建議. 三、實驗題(共24分)18、(8分)某興趣小組做以下實驗探究分子的運動,請回答實驗中的有關(guān)問題。查閱資料:濃氨水是一種無色、有刺激性氣味、易揮發(fā)的液體,它能使無色的酚酞試液變紅。(1)實驗:在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入23滴酚酞試液,在向其中滴入濃氨水。由實驗得出的結(jié)論有_。(2)實驗(如甲圖所示):燒杯B中的現(xiàn)象是_,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是_。(3)為使結(jié)論準確可靠,該興趣小組的同學(xué)設(shè)計了實驗(如乙圖所示)作為對比實驗。你認為有無必要?理由是_。19、(16分)用來測定空氣成分的方法很多,圖1所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒的測定方法。實驗過程是:第一步:將集氣瓶容積劃分為五等份,并做好標記。第二步:點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,伸入集氣瓶中并把塞子塞緊。 請問:紅磷燃燒的現(xiàn)象是_。第三步:待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,發(fā)現(xiàn)集氣瓶內(nèi)的水面_,集氣瓶內(nèi)余下的氣體主要是_。該實驗可得出關(guān)于空氣成分的結(jié)論_ _。實驗完畢,若進入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的1/5,請分析可能的兩種原因:_ _ _;_ _。上面的實驗同時證明了氮氣的一些物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì),請各寫一點。 _ _ _;_ _。某同學(xué)對實驗進行反思后,提出了改進方法(如圖2所示 ),你認為改進后的優(yōu)點是: 。紅磷細砂水太陽光圖2圖1四、計算題(5分)20、(5分)感冒發(fā)燒時,可服用消炎藥頭孢氨卡片,下面是頭孢氨卡片說明書上的部分文字?!耙?guī)格:0.25g/片 用量:成人一次250mg500mg,一日4次,最高用量一日4g;兒童每日按體重25mg/kg,一日4次?!闭埢卮穑海?)一個成人每天安全用量是_片到_片;最高用量是_片。(2)一個體重為20kg的兒童每天安全用量是_片到_片。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年九年級化學(xué)復(fù)習(xí): 第二章 單元測試卷 2019 2020 九年級 化學(xué) 復(fù)習(xí) 第二 單元測試
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-2727855.html