2019-2020年九年級物理:12.1溫度與溫度計(jì) 同步測試題.doc
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2019-2020年九年級物理:12.1溫度與溫度計(jì) 同步測試題 基礎(chǔ)題 1、自然界里的水是這樣"旅行"的:太陽照射使地面水溫升高,含有_______________的熱空氣快速上升。在上升中,空氣逐漸冷卻,水蒸氣形成________ 或___________,形成了云。當(dāng)云層中的小水滴匯聚成大水滴時(shí),雨便產(chǎn)生了。假如上空的溫度較低,水還能以_______或_______的形式降落到地面。 第2題 2、實(shí)驗(yàn)探究:將冰放大水壺,然后不斷加熱,冰變成_______;再繼續(xù)加熱,水沸騰,水變成____________;戴上手套,拿勺子靠近壺嘴,勺子上有_____________。由此實(shí)驗(yàn)探究可知,水有三種狀態(tài),它們分別是 ___________ 、___________和__________。水的三種狀態(tài)在一定條件下是可以____________的。 3、物理學(xué)中,將物質(zhì)由一種狀態(tài)向另一種狀態(tài)的變化稱為_____________。 4、在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰水混合物的溫度是0℃,沸水的溫度是 ℃,北京一月份的平均氣溫是“-4.7℃”,讀作 。 第5題 5、溫度計(jì)是實(shí)驗(yàn)室常用的工具,它是根據(jù)液體的_______ 原理制成的。我國地域遼闊,同一天南北不同地方溫度差別很大。如圖甲、乙是十二月某一天同一時(shí)刻在三亞和北京觀測到的溫度計(jì)的示意圖。由圖可知,三亞此時(shí)溫度為 ℃;北京此時(shí)溫度為 ℃。 第6題 6、如圖所示,甲是體溫計(jì),乙是實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)??捎脕頊y沸水溫度的是 溫度計(jì);體溫計(jì)可以離開被測物體來讀數(shù),是因?yàn)轶w溫計(jì)上有個(gè) 。 7、關(guān)于溫度計(jì)的使用,圖中正確的是( ) A.①和④ B.②和⑤ C.③和⑥ D.都正確 第7題 8、氣象學(xué)里的日平均溫度,是一天當(dāng)中的2時(shí)、8時(shí)、14時(shí)、20時(shí)這四個(gè)時(shí)刻氣溫的平均值。如果某地某日這四個(gè)時(shí)刻的氣溫如圖所示,則該地的日平均氣溫是 ( ) 第8題 A.5.5℃ B.3℃ C.1.5℃ D.0.5℃ 第8題 9、某同學(xué)取出一支示數(shù)為39.7℃的體溫計(jì),沒有將水銀甩回玻璃泡而直接測量自己的體溫,若他的實(shí)際體溫是36.5℃,則他讀出的結(jié)果應(yīng)該是( ) A.36.5℃ B.39.7℃ C.76.2℃ D.無法讀數(shù) 10、以下溫度最接近25℃的是( ) A.冰水混合物的溫度 B.讓人感到舒適的房間溫度 C.人體正常的體溫 D.讓人感到酷熱的盛夏中午的溫度 11、給體溫計(jì)消毒,下列哪種方法是可行的( ) A.放入沸水中煮 B.放入溫水中泡 C.用酒精棉花擦洗 D.在酒精燈上燒 12、如圖所示是一支常用體溫計(jì)。下列關(guān)于該體溫計(jì)的說法中,正確的是( ) A.它的示數(shù)是8℃ 第12題 B.它的分度值是1℃ C.它不能離開被測物體讀數(shù) D.它是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的 13、在用“溫度計(jì)測水的溫度”實(shí)驗(yàn)中: (1)實(shí)驗(yàn)室常用的溫度計(jì)是根據(jù) 的規(guī)律制成的。 第13題 (2)使用溫度計(jì)之前,應(yīng)觀察它的 、 和零刻度線位置。 (3)請指出如圖甲所示的操作錯(cuò)誤之處: 。 (4)第一小組同學(xué)在測量溫水的溫度時(shí),溫度計(jì)示數(shù)如圖乙,應(yīng)記為 ℃。 拓展題 1、我國在高溫超導(dǎo)研究領(lǐng)域處于世界領(lǐng)先地位,早已獲得絕對溫度為100 K的高溫超導(dǎo)材料。絕對溫度(T)與攝氏溫度的關(guān)系是T=(t+273)K,絕對溫度100 K相當(dāng)于( ) A.-173℃ B.-100℃ C.273℃ D.100℃ 2、兩支內(nèi)徑粗細(xì)不同,下端玻璃泡內(nèi)水銀量相等的合格溫度計(jì),同時(shí)插入同一杯熱水中,水銀柱上升的高度和溫度示數(shù)分別是( ) A.上升高度一樣,示數(shù)相等 B.內(nèi)徑細(xì)的升得高,它的示數(shù)較大 C.內(nèi)徑粗的升得高、示數(shù)較大 D.內(nèi)徑粗的升得低,但兩支溫度計(jì)的示數(shù)相同 3、粗心的護(hù)士小王僅對一支體溫計(jì)消毒后,就直接用這支體溫計(jì)測幾個(gè)病人的體溫,結(jié)果發(fā)現(xiàn)均是39℃,可是有的病人并不發(fā)燒,這可能是什么原因?小王這樣做可能引起哪些危害? 4、小剛同學(xué)學(xué)習(xí)了溫度計(jì)的知識后,自制了一支溫度計(jì),這支溫度計(jì)共有100個(gè)刻度,他用該溫度計(jì)測冰水混合物時(shí),溫度計(jì)液柱停在第20格,用該溫度計(jì)測標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度時(shí),溫度計(jì)液柱停在第70格,求: (1)該溫度計(jì)的分度值。 (2)該溫度計(jì)的量程。 (3)若用該溫度計(jì)測溫水的水溫時(shí),液柱停在第50格,則該溫水的溫度是多少? 5、如圖所示是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的一個(gè)氣體溫度計(jì)的示意圖。瓶中裝的是氣體,瓶塞不漏氣,彎管中間有一段液柱。 (1)這個(gè)溫度計(jì)是根據(jù)氣體的 來測量溫度的。 第5題 (2)將此裝置放在室內(nèi),溫度升高時(shí)液柱向 (選填“左”或“右”)移動。 (3)若放到冰水混合物中,液柱處的刻度應(yīng)標(biāo) ℃。 滬科版物理《12.1溫度與溫度計(jì)》同步測試題參考答案 基礎(chǔ)題 1、水蒸氣、小水滴、小冰晶、雪、冰雹; 2、水、水蒸氣、水珠、固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)、相互轉(zhuǎn)化; 3、物態(tài)變化; 4、100 零下4.7攝氏度; 5、熱脹冷縮 19 -7; 6、乙 縮口; 7、B ;8、C;9、 B;10、B;11、C;12、 D; 13、(1)液體熱脹冷縮 (2)量程 分度值 (3)玻璃泡接觸容器底部 (4)36 拓展題 1、 A; 2、D; 3、答案:因?yàn)轶w溫計(jì)的玻璃泡和直玻璃管之間有一個(gè)很細(xì)的細(xì)管,它的作用是當(dāng)體溫計(jì)離開人體后,細(xì)管內(nèi)水銀斷開,使用前,體溫計(jì)未用力向下甩,因此細(xì)管內(nèi)的水銀不能退回玻璃泡內(nèi),示數(shù)可能指示測得前面病人的體溫值39℃,小王這樣做易造成誤診,引起醫(yī)療事故。 4、本題主要考查了攝氏溫度的規(guī)定及根據(jù)規(guī)定的意義來解決實(shí)際問題的能力。 (1)因?yàn)?標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水溫度為100℃,冰水混合物溫度為0℃,則該溫度計(jì)每一格表示的溫度,即分度值為:=2℃。 (2)這支溫度計(jì)共有100個(gè)刻度,他用該溫度計(jì)測冰水混合物時(shí),溫度計(jì)液柱停在第20格,用該溫度計(jì)測標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度時(shí),溫度計(jì)液柱停在第70格可知,故該溫度計(jì)在第70格上方還有30格,故此時(shí)該溫度計(jì)能測的最高溫度是t=100℃+302℃=160℃,同理該溫度計(jì)在第20格下方還有20個(gè)格,所以此時(shí)該溫度計(jì)能測的最低溫度是t=-202℃=-40℃。故該溫度計(jì)的量程是-40~160℃。 (3)若用該溫度計(jì)測溫水的水溫時(shí),液柱停在第50格,則該溫水的溫度是t=(50-20)2℃=60℃。 (1)2℃ (2)-40~160℃ (3)60℃ 5、(1)熱脹冷縮 (2)左 (3)0- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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