2019-2020年九年級(jí)總復(fù)習(xí)（河北）習(xí)題 專(zhuān)題一 數(shù)學(xué)思想方法問(wèn)題.doc

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2019-2020年九年級(jí)總復(fù)習(xí)（河北）習(xí)題 專(zhuān)題一 數(shù)學(xué)思想方法問(wèn)題強(qiáng)化突破1(xx北京)已知點(diǎn)A為某封閉圖形邊界上一定點(diǎn)，動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)，沿其邊界順時(shí)針勻速運(yùn)動(dòng)一周設(shè)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為x，線段AP的長(zhǎng)為y.表示y與x的函數(shù)關(guān)系的圖象大致如圖所示，則該封閉圖形可能是( A )2(xx長(zhǎng)春)如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)A的坐標(biāo)為(0，3)，OAB沿x軸向右平移后得到OAB，點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)A在直線yx上，則點(diǎn)B與其對(duì)應(yīng)點(diǎn)B間的距離為( C )A. B3 C4 D53(xx南充)如圖1，點(diǎn)E為矩形ABCD邊AD上一點(diǎn)，點(diǎn)P，點(diǎn)Q同時(shí)從點(diǎn)B出發(fā)，點(diǎn)P沿BEEDDC 運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)C停止，點(diǎn)Q沿BC運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)C停止，它們運(yùn)動(dòng)的速度都是1 cm/s，設(shè)P，Q出發(fā)t秒時(shí)，BPQ的面積為y cm2，已知y與t的函數(shù)關(guān)系的圖象如圖2(曲線OM為拋物線的一部分)，則下列結(jié)論：ADBE5 cm；當(dāng)0t5時(shí)，yt2 ；直線NH的解析式為yt27；若ABE與QBP相似，則t秒其中正確的結(jié)論個(gè)數(shù)為( B )A4 B3 C2 D14如圖，P是矩形ABCD內(nèi)的任意一點(diǎn)，連接PA，PB，PC，PD，得到PAB，PBC，PCD，PDA，設(shè)它們的面積分別是S1，S2，S3，S4，給出如下結(jié)論：S1S2S3S4；S2S4S1S3；若S32S1，則S42S2；若S1S2，則P點(diǎn)在矩形的對(duì)角線上其中正確的結(jié)論的序號(hào)是_5(xx河南)如圖，拋物線的頂點(diǎn)為P(2，2)，與y軸交于點(diǎn)A(0，3)，若平移該拋物線使其頂點(diǎn)P沿直線移動(dòng)到點(diǎn)P(2，2)，點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為A，則拋物線上PA段掃過(guò)的區(qū)域(陰影部分)的面積為_(kāi)12_6(xx杭州)復(fù)習(xí)課中，教師給出關(guān)于x的函數(shù)y2kx2(4k1)xk1(k是實(shí)數(shù))教師：請(qǐng)獨(dú)立思考，并把探索發(fā)現(xiàn)的與該函數(shù)有關(guān)的結(jié)論(性質(zhì))寫(xiě)到黑板上學(xué)生思考后，黑板上出現(xiàn)了一些結(jié)論，教師作為活動(dòng)一員，又補(bǔ)充一些結(jié)論，并從中選擇如下四條：存在函數(shù)，其圖象經(jīng)過(guò)(1，0)點(diǎn)；函數(shù)圖象與坐標(biāo)軸總有三個(gè)不同的交點(diǎn)；當(dāng)x1時(shí)，不是y隨x的增大而增大就是y隨x的增大而減??；若函數(shù)有最大值，則最大值必為正數(shù)，若函數(shù)有最小值，則最小值必為負(fù)數(shù)教師：請(qǐng)你分別判斷四條結(jié)論的真假，并給出理由最后簡(jiǎn)單寫(xiě)出解決問(wèn)題時(shí)所用的數(shù)學(xué)方法解：真，將(1，0)代入可得2k(4k1)k10，解得k0；方程思想假，反例：k0時(shí)，只有兩個(gè)交點(diǎn)；舉反例假，反例：k1，當(dāng)x1時(shí)，先減后增；舉反例真，當(dāng)k0時(shí)，函數(shù)無(wú)最大、最小值；k0時(shí)，y最，當(dāng)k0時(shí)，有最小值，最小值為負(fù)；k0時(shí)，有最大值，最大值為正分類(lèi)討論7在長(zhǎng)為10 m，寬為8 m的矩形空地中，沿平行于矩形各邊的方向分割出三個(gè)全等的小矩形花圃，其示意圖如圖所示，求小矩形花圃的長(zhǎng)和寬解：設(shè)小矩形的長(zhǎng)為x m，寬為y m，依題意得解得8如圖1，在ABC中，已知BAC45，ADBC于D，BD2，DC3，求AD的長(zhǎng)小萍同學(xué)靈活運(yùn)用軸對(duì)稱(chēng)知識(shí)，將圖形進(jìn)行翻折變換，如圖1，她分別以AB，AC為對(duì)稱(chēng)軸，畫(huà)出ABD，ACD的軸對(duì)稱(chēng)圖形，D點(diǎn)的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)為E，F(xiàn)，延長(zhǎng)EB，F(xiàn)C相交于G點(diǎn)，得到四邊形AEGF是正方形設(shè)ADx，利用勾股定理，建立關(guān)于x的方程模型，求出x的值(1)請(qǐng)你幫小萍求出x的值；(2)參考小萍的思路，探究解答新問(wèn)題：如圖2，在ABC中，BAC30，ADBC于D，AD4，請(qǐng)你按照小萍的方法通過(guò)畫(huà)圖，得到四邊形AEGF，求BGC的周長(zhǎng)(畫(huà)圖所用字母與圖1中的字母對(duì)應(yīng))解：(1)在RtBCG中，BGx2，CGx3，BC5，由勾股定理得(x2)2(x3)225，解得x16，x21(舍去)，故x6(2)圖略連接EF，則AEF為等邊三角形，EF4，EGF為底角為30的等腰三角形，可求EG，BGC的周長(zhǎng)為BGBCGCBGBDDCGCBGEBFCGCEGGF2EG9如圖1，A，B，C，D為矩形的四個(gè)頂點(diǎn)，AD4 cm，ABd cm，動(dòng)點(diǎn)E，F(xiàn)分別從點(diǎn)D，B出發(fā)，點(diǎn)E以1 cm/s的速度沿邊DA向點(diǎn)A移動(dòng)，點(diǎn)F以1 cm/s的速度沿邊BC向點(diǎn)C移動(dòng)，點(diǎn)F移動(dòng)到點(diǎn)C時(shí)，兩點(diǎn)同時(shí)停止移動(dòng)，以EF為邊作正方形EFGH，點(diǎn)F出發(fā)x s時(shí)，正方形EFGH的面積為y cm2.已知y與x的函數(shù)圖象是拋物線的一部分，如圖2所示請(qǐng)根據(jù)圖中信息，解答下列問(wèn)題：(1)自變量x的取值范圍_0x4_；(2)d_3_，m_2_，n_25_；(3)F出發(fā)多少秒時(shí)，正方形EFGH的面積為16 cm2?解：(3)設(shè)F出發(fā)x秒時(shí)，正方形EFGH的面積為16 cm2.過(guò)點(diǎn)F作FMAD于M，DEBFAMx，則EM|42x|，在RtEFM中，有32(42x)216，解得x，故F出發(fā)s或s時(shí)，正方形EFGH的面積為16 cm210某同學(xué)從家里出發(fā)，騎自行車(chē)上學(xué)時(shí)，速度v(米/秒)與時(shí)間t(秒)的關(guān)系如圖1，A(10，5)，B(130，5)，C(135，0)(1)求該同學(xué)騎自行車(chē)上學(xué)途中的速度v與時(shí)間t的函數(shù)關(guān)系式；(2)計(jì)算該同學(xué)從家到學(xué)校的路程；(提示：在OA和BC段的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的平均速度分別等于它們中點(diǎn)時(shí)刻的速度，路程平均速度時(shí)間)(3)如圖2，直線xt(0t135)與圖1的圖象相交于P，Q，用字母S表示圖中陰影部分面積，試求S與t的函數(shù)關(guān)系式；(4)由(2)(3)，直接猜出在t時(shí)刻，該同學(xué)離開(kāi)家所走過(guò)的路程與此時(shí)S的數(shù)量關(guān)系解：(1)v(2)在0t10時(shí)，所走路程為1025(米)；在10t130時(shí)，所走路程為(13010)5600(米)；在130t135時(shí)，所走路程為512.5(米)，該同學(xué)從家到學(xué)校的路程為2560012.5637.5(米)(3)如圖，當(dāng)0t10時(shí)，P點(diǎn)的縱坐標(biāo)為t，P(t，t)，SOQPQt2；如圖，S1055(t10)5t25；如圖，S(135120)5(135t)2(t135)2，即St2135t8475.綜上可知，S(4)數(shù)值相等11(xx江西)如圖，拋物線yax2bxc(a0)的頂點(diǎn)為M，直線ym與x軸平行，且與拋物線交于點(diǎn)A，B，若三角形AMB為等腰直角三角形，我們把拋物線上A，B兩點(diǎn)之間的部分與線段AB圍成的圖形稱(chēng)為該拋物線對(duì)應(yīng)的準(zhǔn)碟形，線段AB稱(chēng)為碟寬，頂點(diǎn)M稱(chēng)為碟頂，點(diǎn)M到線段AB的距離稱(chēng)為碟高(1)拋物線yx2對(duì)應(yīng)的碟寬為_(kāi)4_，拋物線y4x2對(duì)應(yīng)的碟寬為_(kāi)，拋物線yax2(a0)對(duì)應(yīng)的碟寬為_(kāi)，拋物線ya(x2)23(a0)對(duì)應(yīng)的碟寬_；(2)若拋物線yax24ax(a0)對(duì)應(yīng)的碟寬為6，且在x軸上，求a的值；(3)將拋物線ynanx2bnxcn(an0)的對(duì)應(yīng)準(zhǔn)碟形記為Fn(n1，2，3，)，定義F1，F(xiàn)2，F(xiàn)n為相似準(zhǔn)蝶形，相應(yīng)的碟寬之比即為相似比若Fn與Fn1的相似比為，且Fn的碟頂是Fn1的碟寬的中點(diǎn)，現(xiàn)在將(2)中求得的拋物線記為y1，其對(duì)應(yīng)的準(zhǔn)碟形記為F1.求拋物線y2的表達(dá)式；若F1的碟高為h1，F(xiàn)2的碟高為h2，F(xiàn)n的碟高為hn，則hn_，F(xiàn)n的碟寬右端點(diǎn)橫坐標(biāo)為_(kāi)2_解：(2)由(1)可知，yax2bxc(a0)對(duì)應(yīng)的碟寬為，6，a(3)由(2)知，y1(x2)23，可求碟寬AB的兩端點(diǎn)坐標(biāo)分別為A(1，0)，B(5，0)，F(xiàn)2的碟頂是F1的碟寬的中點(diǎn)，F(xiàn)2的碟頂M2(2，0)，可設(shè)y2a2(x2)2，F(xiàn)2與F1的相似比為，F(xiàn)1的碟寬為6，F(xiàn)2的碟寬為63，即3，a2，y2(x2)2，即y2x2x；2