2019-2020年九年級(jí)總復(fù)習(xí) 考點(diǎn)跟蹤突破21.doc
《2019-2020年九年級(jí)總復(fù)習(xí) 考點(diǎn)跟蹤突破21.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年九年級(jí)總復(fù)習(xí) 考點(diǎn)跟蹤突破21.doc(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年九年級(jí)總復(fù)習(xí) 考點(diǎn)跟蹤突破21 一、選擇題(每小題6分,共30分) 1.(xx黃石)如圖,一個(gè)矩形紙片,剪去部分后得到一個(gè)三角形,則圖中∠1+∠2的度數(shù)是( C ) A.30 B.60 C.90 D.120 ,第1題圖) ,第2題圖) 2.(xx黔西南)如圖,在△ABC中,∠ACB=90,BE平分∠ABC,ED⊥AB于D.如果∠A=30,AE=6 cm,那么CE等于( C ) A. cm B.2 cm C.3 cm D.4 cm 3.(xx廣東)一個(gè)等腰三角形的兩邊長(zhǎng)分別是3和7,則它的周長(zhǎng)為( A ) A.17 B.15 C.13 D.13或17 4.(xx濱州)下列四組線段中,可以構(gòu)成直角三角形的是( B ) A.4,5,6 B.1.5,2,2.5 C.2,3,4 D.1,,3 5.如圖,在△ABC中,∠C=90,AC=BC=4,點(diǎn)D是AB的中點(diǎn),點(diǎn)E,F(xiàn)分別在AC,BC邊上運(yùn)動(dòng)(點(diǎn)E不與點(diǎn)A,C重合),且保持AE=CF,連接DE,DF,EF.在此運(yùn)動(dòng)變化的過(guò)程中,有下列結(jié)論: ①△DFE是等腰直角三角形; ②四邊形CEDF不可能為正方形; ③四邊形CEDF的面積隨點(diǎn)E位置的改變而發(fā)生變化; ④點(diǎn)C到線段EF的最大距離為. 其中正確的有( B ) A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè) 二、填空題(每小題6分,共30分) 6.(xx臨夏)等腰△ABC中,AB=AC=10 cm,BC=12 cm,則BC邊上的高是__8__cm. 7.(xx呼和浩特)等腰三角形一腰上的高與另一腰的夾角為36,則該等腰三角形的底角的度數(shù)為__63或27__. 8.(xx黃岡)已知△ABC為等邊三角形,BD為中線,延長(zhǎng)BC至點(diǎn)E,使CE=CD=1,連接DE,則DE=____. 9.(xx涼山)已知一個(gè)直角三角形的兩邊的長(zhǎng)分別是3和4,則第三邊長(zhǎng)為__5或__. 10.(xx張家界)如圖,OP=1,過(guò)點(diǎn)P作PP1⊥OP,得OP1=;再過(guò)點(diǎn)P1作P1P2⊥OP1且P1P2=1,得OP2=;又過(guò)點(diǎn)P2作P2P3⊥OP2且P2P3=1,得OP3=2……依此法繼續(xù)作下去,得OPxx=____. 三、解答題(共40分) 11.(10分)(xx襄陽(yáng))如圖,在△ABC中,點(diǎn)D,E分別在邊AC,AB上,BD與CE交于點(diǎn)O,給出下列三個(gè)條件:①∠EBO=∠DCO;②BE=CD;③OB=OC. (1)上述三個(gè)條件中,由哪兩個(gè)條件可以判定△ABC是等腰三角形?(用序號(hào)寫出所有成立的情形) (2)請(qǐng)選擇(1)中的一種情形,寫出證明過(guò)程. 解:(1)①②;①③ (2)選①③證明如下,∵OB=OC,∴∠OBC=∠OCB,∵∠EBO=∠DCO,又∵∠ABC=∠EBO+∠OBC,∠ACB=∠DCO+∠OCB,∴∠ABC=∠ACB,∴△ABC是等腰三角形 12.(10分)(xx溫州)如圖,在等邊三角形ABC中,點(diǎn)D,E分別在邊BC,AC上,DE∥AB,過(guò)點(diǎn)E作EF⊥DE,交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F. (1)求∠F的度數(shù); (2)若CD=2,求DF的長(zhǎng). 解:(1)∵△ABC是等邊三角形,∴∠B=60,∵DE∥AB,∴∠EDC=∠B=60,∵EF⊥DE,∴∠DEF=90,∴∠F=90-∠EDC=30 (2)∵∠ACB=60,∠EDC=60,∴△EDC是等邊三角形.∴ED=DC=2,∵∠DEF=90,∠F=30,∴DF=2DE=4 13.(10分)(xx泰安)如圖,在△ABC中,∠ABC=45,CD⊥AB,BE⊥AC,垂足分別為點(diǎn)D,E,點(diǎn)F為BC中點(diǎn),BE與DF,DC分別交于點(diǎn)G,H,∠ABE=∠CBE. (1)線段BH與AC相等嗎,若相等給予證明,若不相等請(qǐng)說(shuō)明理由; (2)求證:BG2-GE2=EA2. 解:(1)∵∠BDC=∠BEC=∠CDA=90,∠ABC=45,∴∠BCD=45=∠ABC, ∠A+∠DCA=90,∠A+∠ABE=90,∴DB=DC,∠ABE=∠DCA,在△DBH和△DCA中,∵∠DBH=∠DCA,BD=CD,∠BDH=∠CDA,∴△DBH≌△DCA(ASA),∴BH=AC (2)連接CG,∵F為BC的中點(diǎn),DB=DC,∴DF垂直平分BC,∴BG=CG,∵∠ABE=∠CBE,BE⊥AC,在Rt△ABE和Rt△CBE中,∠AEB=∠CEB,BE=BE,∠CBE=∠ABE,∴△ABE≌△CBE(ASA),∴EC=EA.在Rt△CGE中,由勾股定理得CG2-GE2=EC2,∴BG2-GE2=EA2 14.(10分)(xx常德)已知兩個(gè)共一個(gè)頂點(diǎn)的等腰Rt△ABC,Rt△CEF,∠ABC=∠CEF=90,連接AF,M是AF的中點(diǎn),連接MB,ME. (1)如圖①,當(dāng)CB與CE在同一直線上時(shí),求證:MB∥CF; (2)如圖①,若CB=a,CE=2a,求BM,ME的長(zhǎng); (3)如圖②,當(dāng)∠BCE=45時(shí),求證:BM=ME. 解:(1)證:如圖①,延長(zhǎng)AB交CF于點(diǎn)D,則易知△ABC與△BCD均為等腰直角三角形,∴AB=BC=BD,∴點(diǎn)B為線段AD的中點(diǎn),又∵點(diǎn)M為線段AF的中點(diǎn),∴BM為△ADF的中位線,∴BM∥CF (2)如圖②所示,延長(zhǎng)AB交CF于點(diǎn)D,則易知△BCD與△ABC為等腰直角三角形,∴AB=BC=BD=a,AC=CD=a, ∴點(diǎn)B為AD中點(diǎn),又∵點(diǎn)M為AF中點(diǎn),∴BM=DF.分別延長(zhǎng)FE與CA交于點(diǎn)G,則易知△CEF與△CEG均為等腰直角三角形,∴CE=EF=GE=2a,CG=CF=2a,∴點(diǎn)E為FG中點(diǎn),又點(diǎn)M為AF中點(diǎn),∴ME=AG.∵CG=CF=2a,CA=CD=a,∴AG=DF=a,∴BM=ME=a=a (3)證:如圖③,延長(zhǎng)AB交CE于點(diǎn)D,連接DF,則易知△ABC與△BCD均為等腰直角三角形,∴AB=BC=BD,AC=CD,∴點(diǎn)B為AD中點(diǎn),又點(diǎn)M為AF中點(diǎn),∴BM=DF.延長(zhǎng)FE與CB交于點(diǎn)G,連接AG,則易知△CEF與△CEG均為等腰直角三角形,∴CE=EF=EG,CF=CG,∴點(diǎn)E為FG中點(diǎn),又點(diǎn)M為AF中點(diǎn),∴ME=AG.在△ACG與△DCF中,,∴△ACG≌△DCF(SAS),∴DF=AG,∴BM=ME- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年九年級(jí)總復(fù)習(xí) 考點(diǎn)跟蹤突破21 2019 2020 九年級(jí) 復(fù)習(xí) 考點(diǎn) 跟蹤 突破 21
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-2725342.html