第12課時練習(xí)課

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第2單元 100以內(nèi)的加法和減法（二） 第12課時 練習(xí)課 【教學(xué)內(nèi)容】課本練習(xí)五5——11題和14題 【教學(xué)目標(biāo)】 　　1．掌握加減兩步式題的運算順序。 　　2．用豎式正確計算加減混合兩步式題，提高計算能力． 　　3．培養(yǎng)觀察、比較、分析能力，養(yǎng)成認(rèn)真審題、書寫工整和格式規(guī)范的良好習(xí)慣． 【教學(xué)重點】掌握用豎式計算加減混合兩步式題． 【教學(xué)難點】用豎式計算帶小括號的加減混合兩步式題． 【教學(xué)手段】投影片、有條件的可采用多媒體設(shè)備． 【教學(xué)過程】 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 1、復(fù)習(xí)兩步式題的運算順序[演示動畫“加減混合”] （1）開始演示動畫“加減混合”，準(zhǔn)備進(jìn)行觀察對比． （2）復(fù)習(xí)各種兩步式題的運算順序． 問：這幾組題目各有什么特點？說一說每一組題的運算順序是什么？ （3）演示動畫“加減混合”，印證學(xué)生的回答． 二、探究研討 1、出示計算題。 58-36+27 84-27+16 4+27-16 93+23+94 69-(39-23) 99+（25-24） 2、學(xué)生獨立試做（教師行間巡視，隨時請不同做法的學(xué)生到黑板上板演．） 3、在學(xué)生們試做的兩種方法中，對比，擇優(yōu)．引導(dǎo)學(xué)生選擇省時省力的算法． 4、師：誰來說一說，做像今天這樣的題目時，要注意些什么問題？ 　（1）抄數(shù)的時候要仔細(xì)，不要因為把數(shù)抄錯出現(xiàn)計算錯誤。 　（2）在豎式計算過程中，要注意看清運算符號。 ?。?）在計算之前要先想一想，這道題的運算順序是什么，運算順序錯了，題目就該算錯了。 三、鞏固練習(xí) 課本練習(xí)五5——11題和14題 四、總結(jié)延伸 　通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家有什么收獲？