第9課時(shí) 兩步計(jì)算應(yīng)用題（二）

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《兩步計(jì)算的應(yīng)用題》導(dǎo)學(xué)案（一） 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、掌握歸總應(yīng)用題的特點(diǎn)，能正確分析這兩類應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系。 2、掌握兩步計(jì)算的應(yīng)用題的解題規(guī)律，并會(huì)列綜合算式解題。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)：掌握歸總應(yīng)用題的特點(diǎn)，能正確分析這兩類應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系。 學(xué)習(xí)難點(diǎn)：掌握歸總應(yīng)用題的特點(diǎn)，能正確分析這兩類應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系。掌握歸總應(yīng)用題的特點(diǎn)，能正確分析這類應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系。 一、自主學(xué)習(xí) 自學(xué)教材72頁例9 1、媽媽的錢買（ ）元一個(gè)的碗，正好可以買（ ）個(gè)。 根據(jù)這兩個(gè)信息，我們可以算到一個(gè)什么樣的數(shù)學(xué)問題？ 2、用這些錢買9元一個(gè)的碗，可以買幾個(gè)？ 想一想：這些錢是指哪些錢？有多少錢？ 3、畫線段圖分析 4、列式解答 分步列式： 綜合算式： 5、回顧與反思：4個(gè)9元的碗總價(jià)是（ ）元，6個(gè)6元的碗總價(jià)是（ ）元?？們r(jià)（ ）。 二、合作探究、歸納展示 1、一個(gè)工程隊(duì)修一條路，每天修6米，9天修完，如果每天修9米，幾天修完？ 2、解決此類問題時(shí)，先求出（ ）是多少，再求出（ ）是多少。 三、達(dá)標(biāo)檢測 1、完成72頁做一做 2、李明的錢買2元一本的日記本，正好可以買本。用這些錢買4元一本的日記本，可以買幾本？ 四、反思總結(jié) 五、課后作業(yè) 1、完成練習(xí)十五11、12、13題 2、拓展提高 根據(jù)條件和要求補(bǔ)充問題并解答。 招待所新來一批客人，每間隹2人，要15間房，照這樣計(jì)算。 ？（兩步計(jì)算歸總應(yīng)用題）