2019-2020年中考生物復(fù)習(xí) 第一單元 科學(xué)探究特色訓(xùn)練.doc
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2019-2020年中考生物復(fù)習(xí) 第一單元 科學(xué)探究特色訓(xùn)練.doc
2019-2020年中考生物復(fù)習(xí) 第一單元 科學(xué)探究特色訓(xùn)練12016年1月1日我國全面二胎政策正式實(shí)施,為了解各年齡段市民對(duì)生“二胎”的看法,通常采用的方法是()A調(diào)查法 B實(shí)驗(yàn)法 C資料分析法 D觀察法 2觀察是科學(xué)探究的基本方法,以下說法錯(cuò)誤的是()A科學(xué)觀察要有明確的目的B觀察要全面、細(xì)致和實(shí)事求是C科學(xué)觀察不可以直接用肉眼,可借助放大鏡、顯微鏡等儀器D科學(xué)觀察有時(shí)需要較長的時(shí)間,要有計(jì)劃、有耐心3我市出現(xiàn)多處油菜花美景,某生物興趣小組決定利用周末去參觀研究,他們應(yīng)該采用的最主要的研究方法是()A觀察法 B調(diào)查法 C實(shí)驗(yàn)法 D討論法4.為探究溫度與蟬鳴叫之間是否存在聯(lián)系,某同學(xué)將蟬放在以溫度為變量的環(huán)境中飼喂,并在同一時(shí)間段內(nèi)統(tǒng)計(jì)蟬的鳴叫次數(shù),該研究過程主要采用了()A觀察法 B實(shí)驗(yàn)法 C資料分析法 D調(diào)查法5xx年央視315晚會(huì)上,過期的進(jìn)口食品原料等有關(guān)食品安全事件曝光后,引起了有關(guān)部門的高度重視為了了解進(jìn)口食品原料存在的問題,農(nóng)業(yè)部已經(jīng)對(duì)部分省市銷售的進(jìn)口食品原料選取樣本進(jìn)行了檢測(cè)這種方法是()A抽樣檢測(cè)法 B比較法 C觀察法 D實(shí)驗(yàn)法 6“未若柳絮因風(fēng)起”初夏季節(jié),柳絮在校園里漫天飛舞,給同學(xué)們帶來了煩惱同學(xué)們想了解柳絮對(duì)人體的危害,不適合采取的方法是()A調(diào)查法 B實(shí)驗(yàn)法 C觀察法 D搜集資料7.當(dāng)我們對(duì)某地區(qū)生物分布狀況做調(diào)查時(shí),首先應(yīng)該明確調(diào)查的()目的范圍方案對(duì)象樣本方法A B C D8某研究性學(xué)習(xí)小組就“不同水質(zhì)對(duì)蛙卵孵化的影響”進(jìn)行了探究,其實(shí)驗(yàn)記錄如表:組別水質(zhì)水量水溫蛙卵數(shù)孵出的蝌蚪數(shù)A組河水500mL2230個(gè)28只B組蒸餾水500mL1030個(gè)9只該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不妥之處是()A不符合單一變量原則 B水量過多 C水溫太高 D水中沒有水草9當(dāng)調(diào)查的范圍較大,不能逐個(gè)調(diào)查時(shí),要選取一部分調(diào)查對(duì)象作為()A例子 B代表 C樣品 D樣本10.春天里百花盛開,蜜蜂在在花朵中爬進(jìn)爬出,忙于采蜜。是什么因素吸引蜜蜂飛向花朵呢?某校的興趣小組對(duì)此進(jìn)行了探究(1)猜想促使蜜蜂飛向花朵的因素猜想一:蜜蜂飛向花朵,跟花朵的大小有關(guān);猜想二:蜜蜂飛向花朵,跟花朵的 有關(guān);猜想三:蜜蜂飛向花朵,跟花朵的氣味有關(guān)。(2)實(shí)驗(yàn)步驟:猜 想實(shí)驗(yàn)原理實(shí)驗(yàn)步驟及操作需要記錄的數(shù)據(jù)猜想一比較單位時(shí)間內(nèi)飛向不同條件的紙花上的蜜蜂只數(shù),來判斷影響蜜蜂飛向花朵的原因用顏色相同,大?。ㄟx填相同或不同) 的兩組紙花,分別沾上蜂蜜,掛在樹枝上在單位時(shí)間內(nèi)飛向大、小不同紙花上的蜜蜂數(shù)猜想二 在單位時(shí)間內(nèi)飛向不同顏色紙花上的蜜蜂數(shù)猜想三用顏色相同,大小相同的兩組紙花,分別沾上桂花香味和酸味兩種不同氣味,掛在樹枝上 參考答案:1.A 2.C 3.A 4.B 5.A 6.D 7.C 8.A 9.D10.顏色;不同;用大小相同顏色不同的兩組紙花,分別沾上蜂蜜,掛在樹枝上;在單位時(shí)間內(nèi)飛向不同氣味紙花上的蜜蜂數(shù)量。