2019-2020年九年級思想品德人教版第二單元第五課 中華文化與民族精神 測試卷.doc

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2019-2020年九年級思想品德人教版第二單元第五課 中華文化與民族精神 測試卷 一、 單項選擇（24分） 題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 1、 中央電視臺紀(jì)錄片《舌尖上的中國》以美食為窗口，介紹全國各地千百年來形成的獨特美食，引起了觀眾的共鳴，進而形成文化認同。這樣的影片 A.是中華民族文化，也是民族的魂B.屬于民族的科學(xué)的大眾的優(yōu)秀文化C.是加強先進文化建設(shè)的基礎(chǔ)工程D.是對各種中華傳統(tǒng)文化的全盤繼承 2、截止到現(xiàn)在，中國已有京劇、皮影戲、珠算等30項遺產(chǎn)被列入“人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄”。京劇、皮影戲、珠算等入選“人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄”有利于 ①展示和弘揚中華民族文化②促進世界各國文化的交流③中華文化成為全球意義的文化資源④繼承中華傳統(tǒng)文化，抵制外來文化 A.②③④B.①②③C.①②④D.①③④ 3、提到春節(jié)，許多青少年學(xué)生首先想到的傳統(tǒng)習(xí)俗是放鞭炮、吃年夜飯、收壓歲錢，而守歲、祭祀等傳統(tǒng)習(xí)俗卻只有極少數(shù)青少年知道，更有一些地區(qū)的青少年熱衷于過洋節(jié)日。據(jù)此你認為 ①保護本民族文化是我們義不容辭的責(zé)任②繼承和發(fā)展傳統(tǒng)文化任重而道遠③青少年能正確對待文化選擇④珍愛自己的精神家園的同時還要吸收一切外來文化A.①②B.②③C.②④D.③④ 4、xx年秋季開學(xué)時，全國很多小學(xué)為一年級新生舉行隆重的“開筆禮”儀式。開筆禮上，老師為孩子們戴博士帽、點朱啟智，學(xué)生齊誦《弟子規(guī)》、齊唱《三字經(jīng)》……開展這樣的活動有利于學(xué)生 ①感受中華民族文化精粹，弘揚民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)②開展校園精神文明建設(shè)，建設(shè)和諧書香校園③體會到尊師重道、求學(xué)讀書的神圣性，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣④都成為國家棟梁之才A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ 5、“海派清口”是從上海的單口滑稽、北京的單口相聲以及美國的脫口秀等曲藝表演形式中汲取精華發(fā)展而成，其內(nèi)容涉及時代熱點、焦點，傳播的是快樂的思維方式和幽默的人生態(tài)度，深受觀眾喜歡，這啟示我們 A. 熱愛祖國源于對民族文化的認同B.文化需要適應(yīng)時代發(fā)展不斷創(chuàng)新C.中華文化是人類文明的重要組成部分D.保護文化遺產(chǎn)是每個公民的義務(wù)和責(zé)任 6、民族精神是民族的魂，而愛國主義是民族精神的核心。下列能體現(xiàn)愛國主義的有 A.自勝者強B.茍利國家，不求富貴C.禮之用，和為貴D.與人不求備，檢身若不及 7、我班準(zhǔn)備召開“中華民族傳統(tǒng)美德”主題班會，下面是同學(xué)們搜集的資源，你認為值得繼承和發(fā)揚的有 ①小國寡民，老死不相往來②責(zé)人之心責(zé)己，怨己之心怨人③三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也④家事國事天下事，事事關(guān)心A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④ 8、關(guān)于中華民族偉大的民族精神，下面理解正確的是 ①以愛國主義為核心②是鼓舞我們民族迎難而上、團結(jié)互助、戰(zhàn)勝強敵與困難的不竭力量之源③是我們的民族之魂和文化精髓④是我們民族生命肌體中不可分割的重要組成部分⑤與時俱進，在保持優(yōu)秀傳統(tǒng)的同時更具現(xiàn)代氣息和時代風(fēng)貌 A.①②③④⑤B.②③④⑤C.①②③⑤D.①②③④ 9、xx年兩會期間，關(guān)于加強文化引導(dǎo)、宣傳中華文化、大力弘揚民族精神的提案，得到了大家的贊同。之所以要弘揚中華民族精神，是因為民族精神 ①是中華民族生存和發(fā)展的精神支撐②是中華民族悠久歷史文化的靈魂與傳統(tǒng)③是中華民族生生不息的力量源泉④是我國經(jīng)濟社會一切工作的中心 A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④ 10、在革命戰(zhàn)爭年代產(chǎn)生了“長征精神”，新時期出現(xiàn)了“航天精神”，對這兩種精神的認識正確的是 ①它們是一脈相承的②它們是中華民族精神在不同時期的表現(xiàn)③長征精神已被航天精神取代，長征精神已經(jīng)過時④它們都體現(xiàn)了勤勞勇敢、自強不息的精神 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ 11、在新的時代條件下，培育中華民族精神最重要的是 A.要立足發(fā)展中國特色社會主義偉大實踐B.要繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)C.要不斷為之增添新的富有生命力的內(nèi)容D.要拒絕一切外來思想和文化的影響 12、黨的十八大報告指出，“文化是民族的血脈，是人民的精神家園”“大力弘揚民族精神和時代精神”。下列關(guān)于民族文化與民族精神的敘述，正確的是 ①民族文化就是民族精神②民族精神是民族文化的精髓③民族文化是民族的魂，民族精神是民族的根④中華民族精神，植根于優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中 A.①②③B.①②③④C.②③D.②④ 二、非選擇題(共56分，5小題) 【自強不息 精神永存】 13、2016年3月31日，xx年度“中國大學(xué)生自強之星”頒獎典禮在浙江大學(xué)舉行。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。腎病綜合癥的來臨，并沒有嚇退23歲的李梅，反而讓她的生命更加絢爛奪目。激素雖擾亂了她的身體，苦難卻磨礪了她的意志。這位來自邵陽學(xué)院中文系的李梅，始終品學(xué)兼優(yōu)，勤儉自強，用樸實的一舉一動，默默感染著周圍的老師同學(xué)，她是傲雪風(fēng)霜的一枝梅花，在懸崖峭壁處絢爛盛放。 （1） 在李梅的身上體現(xiàn)了一種什么精神？（3分） （2） 在新的時代條件下，你覺得這種精神增添了哪些新的因素？（5分） 【積極實踐 文化發(fā)展】 14、 【反思文化發(fā)展】當(dāng)美國將花木蘭的故事拍成電影成功占領(lǐng)中國市場時，中國的創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)幾乎為零。美國缺少文化產(chǎn)業(yè)的傳統(tǒng)資源，但他們卻善于從其他民族的歷史和故事中取材，進行創(chuàng)新和包裝。如“熊貓”和“功夫”兩個100%的中國元素，卻被好萊塢包裝成《功夫熊貓》，為其贏得數(shù)億美元票房收入。 （1） 上述材料給你在對待發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)方面什么啟示？（4分） 【參與文化建設(shè)】為響應(yīng)市團委、青聯(lián)的號召，我校九年級（7）班的學(xué)生深入農(nóng)村對當(dāng)?shù)氐奈幕铋_展了一次調(diào)查研究，其調(diào)查結(jié)果如下： 桃花源村文化發(fā)展情況調(diào)查表 農(nóng)民科技文化素質(zhì) 日常文化生活消費 文化設(shè)施建設(shè)情況 平均受教育年限 懂技術(shù)的農(nóng)民比重 看電視、打牌人數(shù)比重 上網(wǎng)人數(shù)比重 讀書看報人數(shù)比重 其他（如：棋類、球類等） 圖書館 文化站 籃球場 電影院 6年 10% 64% 9.5% 20% 6.5% 無 無 無 無 注：農(nóng)村流傳的傳統(tǒng)文化形式（如：跳財神、打竹板、舞龍等）日益萎縮。 （2） 調(diào)查表反映了該村文化發(fā)展著存在哪些主要問題？（4分） （3）如果你是一名志愿者，你能為該村做些什么？（4分） 【中國文化 光耀世界】 15、 莫言是首位獲得諾貝爾文學(xué)獎的中國籍作家。他將魔幻現(xiàn)實主義與民間故事、歷史與當(dāng)代社會融合在一起，他創(chuàng)作中的世界令人聯(lián)想起福克納和馬爾克斯作品的融合，同時又在中國傳統(tǒng)文學(xué)和口頭文字中尋找到一個出發(fā)點。 （1） 莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎，帶動了“中國文化”日益升溫。這說明了什么？（4分） 長期以來，我國面臨著公共文化服務(wù)短缺，城鄉(xiāng)之間、發(fā)達地區(qū)與欠發(fā)達地區(qū)、不同收入群體之間的文化消費不平衡，群眾“精神饑渴”現(xiàn)象日益突出的尷尬局面。 （2） 請你為解決上述問題提幾條合理建議。（4分） （3） 為促進中華文化繁榮發(fā)展，我們青少年應(yīng)該怎么做？（4分） 【繼承傳統(tǒng)文化 建設(shè)美麗安徽】 16、xx年是猴年，關(guān)于猴的成語、歇后語頗多。成語如：猴年馬月、沐猴而冠、猴頭猴腦……；歇后語如：教猴子爬樹－－多此一舉、峨眉山的猴子－－機靈得很……；而名著《西游記》中的猴子孫悟空更是深得大家喜愛，經(jīng)久不衰。 （1） 從這些成語、歇后語中，你可以感受到中華文化有何特點？（2分） 不同文化的接觸是人類進步的路標(biāo)，在人類歷史的長河中，因不同文化的交流與融合而帶來文化繁榮和社會發(fā)展的事例不勝枚舉。中國歷史上著名的“絲綢之路”，是東西方文化交流的楷模。進入21世紀(jì)以來，我國舉辦了中法文化年、中日文化年、中俄文化年…… （2） 在中外文化交流的過程中，我們應(yīng)怎樣正確對待不同國家和地區(qū)的文化？（4分） 建設(shè)社會主義文化強國，必須走中國特色社會主義文化發(fā)展道路，堅持為人民服務(wù)、為社會主義服務(wù)的方向，堅持百花齊放、百家爭鳴的方針，堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾的原則，推動社會主義精神文明和物質(zhì)文明全面發(fā)展，建設(shè)面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的，民族的、科學(xué)的、大眾的社會主義文化。 （3） 請你為加強宣城文化建設(shè)、促進安徽的快速發(fā)展建言獻策。（至少三點）（6分） 【弘揚民族精神 立志偉大復(fù)興】 17、 每年的9月份是全國“中小學(xué)生弘揚和培育民族精神月”，各地中小學(xué)積極開展各種各樣的活動對學(xué)生進行教育。xx年9月，是我國的第十三個“中小學(xué)生弘揚和培育民族精神月”。要充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會在中小學(xué)生思想道德建設(shè)中“三位一體”的作用，在中小學(xué)中大力弘揚愛國主義精神，進一步增強民族自尊心、自信心、自豪感，把愛國情感、民族責(zé)任感化為具體行動，立志為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻力量。 （1） 民族精神的核心是什么？我國民族精神博大精深，請舉出兩例。（4分） （2） 新時期我們?yōu)槭裁催€要弘揚民族精神？（4分） （3）青少年應(yīng)該如何弘揚和培育民族精神？（4分） 題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 B B A A B B B A A B C D 13、 （1）自強不息的偉大民族精神。 （2） 自立意識、競爭意識、效率意識、自由民主意識、法治意識、公平公正意識，求知精神、科學(xué)精神、服務(wù)精神、開拓創(chuàng)新精神等。 14、 （1）發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)必須要讓傳統(tǒng)文化與時俱進開拓創(chuàng)新，結(jié)合時代特色，給它增添新的內(nèi)容；必須堅持對外開放，吸收外國的先進文明成果。 （2） 我國農(nóng)民的文化素質(zhì)比較低，農(nóng)村文化基礎(chǔ)設(shè)施比較弱，文化生活比較單調(diào)，傳統(tǒng)文化逐步流失。 （3） 建立一個文化站，教授農(nóng)民學(xué)習(xí)上網(wǎng)，多引導(dǎo)農(nóng)民讀書看報；建立一個農(nóng)民籃球隊，豐富他們的業(yè)余生活；與農(nóng)民一起開發(fā)傳統(tǒng)的文化活動，如舞龍、跳財神等。 15、 （1）中華文化源遠流長、博大精深，對人類的進步和世界文化的發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響；中國綜合國力不斷增強，國際地位不斷提高，在國際舞臺上發(fā)揮越來越重要的作用。 （2） 加強文化場館建設(shè)；挖掘地方優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；廣泛開展群眾性文化體育活動；開展科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動；加強文物和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護等。 （3） 樹立崇高理想，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，全面提高自身素質(zhì)；積極參加形式多樣的文體活動；傳承和弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，做中華文明的傳播者、弘揚者和建設(shè)者；培養(yǎng)高雅情趣，堅決拒絕不良信息，抵制不良誘惑等。 16、 （1）源遠流長、博大精深、生生不息等。 （2） 尊重彼此的文化；以平等地態(tài)度進行交流與對話；以一種世界的、開放的眼光，尊重每個民族文化的傳統(tǒng)和個性；促進世界各民族文化的共同繁榮和發(fā)展。 （3） 要堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)；堅持先進文化的前進方向；要加強社會主義思想道德建設(shè)，提高人們的思想道德素質(zhì)；要大力發(fā)展教育與科學(xué)事業(yè)，全面提升人民的文化素質(zhì)；要弘揚和培育民族精神；既要繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，又要大膽地吸取和利用外來的優(yōu)秀文明成果；要開展豐富多彩、健康向上的文化活動等。 17、 （1）核心是愛國主義。 舉例：長征精神、延安精神、“兩彈一星”精神、鐵人精神、抗洪精神、載人航天精神、抗震救災(zāi)精神等。 （2） ①民族精神的弘揚和培育關(guān)系到國家生存和發(fā)展黨的根基，關(guān)系到中國特色社會主義事業(yè)的成就，關(guān)系到中華民族的偉大復(fù)興。②增強綜合國力、提高國際競爭力、全面建成小康社會、加強社會主義文化建設(shè)都亟須弘揚和培育民族精神。③當(dāng)前，國際競爭加劇，國內(nèi)外可以預(yù)見和難以預(yù)見的風(fēng)險增多，面臨的各種挑戰(zhàn)可能比以往更加嚴峻，我們更要弘揚中華民族精神。 （3）努力學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)，為祖國建設(shè)作貢獻；培養(yǎng)良好的品德和心理素質(zhì)，時刻注意自己的形象，不給祖國抹黑；要有愛國主義精神，但注意理性愛國，不過分激進；關(guān)心國家大事，為以后投身社會主義建設(shè)積累知識。