2019-2020年九年級化學上冊 第一單元 課題1 物質(zhì)的變化和性質(zhì)梯度練習.doc

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2019-2020年九年級化學上冊 第一單元 課題1 物質(zhì)的變化和性質(zhì)梯度練習 1、在元素名稱后寫符號：鈉 鎂 鋁 氫 氧 碳 2、寫出下列物質(zhì)的名稱：H2O--- O2--- CO2---- 學習目標 1.了解物理變化和化學變化的特征并會判斷常見物質(zhì)的變化 2.了解物理性質(zhì)和化學性質(zhì)的概念并會判斷常見物質(zhì)的性質(zhì) 3.會區(qū)分性質(zhì)和變化 4.體驗學習化學的樂趣，嘗試自主學習的方法 一、課前預習： 1. 物理變化：物質(zhì)發(fā)生變化時 2. 化學變化：物質(zhì)發(fā)生變化時 ，化學變化的基本特征是 ，常表現(xiàn)為 ，有時伴隨 ，這種能量的變化表現(xiàn)為 。 3. 物理變化和化學變化的本質(zhì)區(qū)別是 。 4. 化學性質(zhì)：物質(zhì)在 中表現(xiàn)出來的性質(zhì)。如 、 、 。 5. 物理性質(zhì)：物質(zhì) 就能表現(xiàn)出來的性質(zhì),如 、 、 、 、 、 、 、揮發(fā)性、導電性、導熱性、是否溶于水. 二、課堂訓練： 完成實驗1-1 填寫下表： 序號 變化前的物質(zhì) 變化時發(fā)生的現(xiàn)象 變化后的物質(zhì) 變化后有無新物質(zhì)生成 ⑴ 液態(tài)的水 液態(tài)的水 ⑵ 塊狀膽礬 粉末狀的膽礬 ⑶ 藍色的硫酸銅溶液 藍色的氫氧化銅 ⑷ 顆粒狀的大理石 二氧化碳氣體 三、課堂練習 1. 判斷下列現(xiàn)象發(fā)生了什么變化？ 1. 鎂條燃燒 2. 酒精揮發(fā) 3. 大米釀酒 4.鋼錠軋成鋼條 5.食物變餿 6.火藥爆炸 7.氣球爆炸 8.燈泡發(fā)光發(fā)熱 2. 判斷下列描述的是什么性質(zhì) （1）、蔗糖的溶解性 （2）、金屬的導電性 3）、氫氣的可燃性 （4）、氧氣的氧化性 （5）、氧化銅是黑色固體 （6）、蠟燭可燃燒 3.判斷下列現(xiàn)象是屬于物理變化還是化學變化，并用“能”、“易”、“可”描述其相應的性質(zhì)。 （1） 鋼錠軋成鋼條 （2） 酒精揮發(fā) （3） 大米釀酒 （4） 鋼鐵生銹 4、下列描述哪些是物理變化？哪些是化學變化？哪些是物理性質(zhì)？哪些是化學性質(zhì)？ A、銅綠受熱會分解； B、純凈的水是無色無味的液體； C、鎂帶在空氣中燃燒后變成了氧化鎂； D、氧氣不易溶于水且比空氣密度大； E、木棒受力折斷。 三、課堂檢測 5. 下列屬于化學變化的是（ ） ⑴ 車胎爆炸 ⑵ 白糖溶于水 ⑶ 火藥爆炸 ⑷ 高壓鍋爆炸 ⑸ 干冰汽化 ⑹ 雞蛋變質(zhì) ⑺植物的光合作用 ⑺ 動植物呼吸 6. 下列變化屬于物理變化的是（ ） A、菜刀生銹 B、牛奶變酸 C、煤氣泄漏遇火爆炸 D、蒸汽鍋爐爆炸 7. 下列變化有一種變化與其它三種變化的類型不同，這種變化是 （ ） A、蒸發(fā) B、變形 C、水變成冰 D、物質(zhì)燃燒 8、古詩詞是古人為我們留下的寶貴財富，下列詩句中只涉及物理變化的是（ ） A、野火燒不盡，春風吹又生 B、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 C、只要功夫深，鐵杵磨成針 D、爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇 9、判斷木炭在空氣中燃燒是化學變化的主要依據(jù)是（ ） A、產(chǎn)生紅光 B、放出大量的熱 C、生成無色氣體二氧化碳 D、木炭消失 10、銅是人類發(fā)現(xiàn)最早的金屬之一，也是較好的純金屬之一，①呈紫紅色光澤，②熔點為1083.4℃，③沸點為2567℃，④密度8.9g/㎝3。⑤銅具有很好的延展性，⑥導電、導熱性較好，但含雜質(zhì)時則導電性大受影響。⑦銅在干燥的空氣里很穩(wěn)定，⑧但在潮濕的空氣里表面可生成一層綠色物質(zhì)，稱為銅綠。⑨高溫時銅可被氧化，生成一層黑色氧化銅。 閱讀完這段話后，請回答下列問題： 銅的物理性質(zhì)有： . 銅的化學性質(zhì)有： .